1. 首頁 > 生活百科 >

2020幼兒園國慶節活動方案范文5篇精選

未來活動讓幼兒園 同學們的校園生活更豐富，也未來這些幼兒們對祖國有一定的認識，舉行國慶節活動的意義重大 。今天小編整理了2020幼兒園國慶節活動方案范文5篇精選，大家一起來看看吧!
幼兒園國慶節活動方案 1
一、 主題說明
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長江、黃河是中國的象征，從古代的四大發明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡 。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著華夏的傳統與文化 。孩子了解了在“中國”這個好大好大的大家庭里有著許多的民族 。通過讓幼兒了解多個民族傳統習俗文化，激發了幼兒喜歡各民族的情感 。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我們旨在通過設計的這一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感 。
二、 主題目標
1、 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發幼兒愛祖國的的情感 。
2、 知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感 。
3、 激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂 。
三、 環境創設
1、歡騰的國慶”主題活動開展的過程中，應結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環境，環境隨著活動的開展不斷豐富變化，孩子們的創造力在活動中不斷提高，孩子們熱愛祖國的情感也在一天天地增長 。
2、 動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野 。
3、 幼兒收集的各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等 。
4、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置 。
四、 家園共育
1、 識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日 。
2、 帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化 。
3、 收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題 。
4、 利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感 。
5、 積極參與幼兒園組織的“國慶大聯歡”活動 。
五、主要活動
1、 國慶前夕
2、 首都——北京
3、 欣賞《國歌》
4、 領獎臺上
5、 “參觀”天安門
6、 歌舞——我愛北京天安門
7、 我是中國小娃娃
8、 畫個中國娃娃
9、 看燈籠
10、 節日禮花真好看
11、 造長城
12、 登長城
幼兒園國慶節活動方案 2
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日 。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒 。
活動設計思路：
環境，是對孩子影響最為深刻的老師 。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中 。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力 。“歡騰的國慶節”其活動時間可安排在國慶節前夕開始，一直延續到節后回園 。
節日前夕，活動組織以感受節日氣氛、裝點節日環境為主 。而在節日過程中，則可充分發揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態下的一些國慶常識的授予 。
同時幼兒在節日里的見聞則成了節后活動的自然切入點，比如文藝節目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象 。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等 。如有共性問題，可以組織集體活動 。
尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助 。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節，我愛中國
國慶前夕：家園互動
去附近街道觀看節日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒 。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節目 。
了不起的中國人：
區域活動師生共同收集材料，在區域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容 。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪 。
五星紅旗我愛你：
區域活動
了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感 。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧 。
掛燈籠：
區域活動：
通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由 。
愉快的國慶節：
區域活動：
1、知道國慶節是祖國媽媽的生日，回憶國慶節的熱鬧情景，感受國慶節的歡樂氣氛 。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節日的熱鬧 。
節日的夜晚：
區域活動：提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受 。用各種材料表現禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法 。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據活動要求，自由組合成競賽小組，有規則意識和團隊精神 。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習 。制訂比賽規則等 。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開 。使幼兒有興趣進一步了解國慶節以及祖國的一些常識 。
幼兒園國慶節活動方案 3
一、活動目的
1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂 。
2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日 。
3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感 。
4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育 。
二、活動時間
2018年__月__日下午15：20--16：30.
三、活動地點
__幼兒園__教室
四、活動人員
大班全體師生及家長
五、活動準備
教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙 。
家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠 。
六、活動過程
1、 班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品 。
2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節 。
3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他_的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國她__歲的生日送上自己親手制作的禮物 。
4、教師現場示范教授制作幾類物品 。
5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動) 。
6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程 。
7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動 。
七、注意事項
1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展幼兒園國慶節活動方案_國慶節幼兒園活動方案幼兒園國慶節活動方案_國慶節幼兒園活動方案 。
2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行 。
3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具 。
4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場 。
5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子 。
幼兒園國慶節活動方案 4
一、設計意圖
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門是中國首都的象征，通過設計一系列活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，同時激起幼兒作為中國人的自豪感，為祖國祝福，我們可以設計“祖國的生日——國慶”這樣一個主題 。
二、主題目標
1. 知道我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的事物，萌發幼兒愛祖國的的情感 。
2.知道我國是個多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發幼兒喜愛各民族的情感 。
3.激發幼兒參與豐富多彩的游戲活動，體驗慶祝國慶的快樂 。
三、主題墻面環境
1.結合幼兒收集的圖片，實物資料，師幼共同討論環境布置的形式、位置、所需材料等，可以分別布置出'各族兒童是一家'、'北京天安門'、“旅行去'了不起的中國人'等教育環境 。
2.動室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情況，擴展幼兒的認識和視野 。
四、互動墻面設計
1.幼兒將收集的名勝古跡的圖片、自己游覽及其他名勝的照片、各自畫好的作品裝訂成小冊子，取名為《祖國真壯美》 。
2.將幼兒對祖國媽媽的祝福用圖畫的形式表現出來，貼在墻上 。
3.展示幼兒與家人一起過國慶節的照片 。
五、相關區域融合
圖書區：提供有關祖國歷史的圖書和有關抗戰故事的圖書 。
美工區：有關國慶節的照片、全國各族人民的照片、名勝古跡的繪畫等 。
六、活動內容
1.“我所了解的祖國”知識競賽
七、活動目標
(1)知道十月一日是國慶節，了解國慶節的來歷 。
(2)對我國的概況有一個大致的了解 。
(3)體驗競賽活動的樂趣，培養孩子競爭與合作精神 。
八、活動準備
(1) 幼兒與家長一起搜集關于我國的小知識 。
(2)布置教室環境，凸顯國慶節氛圍 。
(3)材料準備：知識競賽題、搶答鈴鼓、記分牌 。
過程
(1)國慶故事我知道
先由一名教師給大家生動地講國慶故事，再請幼兒獨立講故事 。
(2)“祖國你了解多少”知識搶答
a. 國慶節是幾月幾日?
b.我國的首都是哪里?
c.我國有多少個民族?
d.中國是哪一年成立的?
e.你是哪個民族的?
f.你知道哪些名勝古跡?
g.長城在我國的哪個城市?
2.“我和父母的國慶”親子活動
活動目的
(1)增強父母與孩子之間的交流，增進家園之間的聯系 。
(2)拓寬幼兒的視野，掌握更多的關于祖國的知識 。
過程
(1)識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風土人情和節日 。
(2)帶領孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化 。
(3)收集不同民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題 。
(4)利用書報、網絡、參觀展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感 。
(5)積極參與幼兒園組織的'國慶大聯歡'活動 。
活動延伸
指導幼兒描繪“我想象中的北京”以圖畫的形式描繪出來，進行展覽 。
幼兒園國慶節活動方案 5
一、主題名稱
快樂國慶節
二、主題來源
每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育 。由此，我們設立了“我愛祖國”這一主題 。
三、主題實施時間
9月30日下午15：20——16：30
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗 。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感 。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想 。
4、愛護幼兒園和公共場所的環境衛生 。在公共場所不大聲喊叫和奔跑 。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等 。
6、了解國慶節的來歷 。
五、主要活動內容及過程
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等
活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩” 。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了 。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖
鄰近國慶節的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節日氣氛 。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節
國慶節前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶祝活動 。進行了節目表演，慶祝祖國媽媽的生日 。孩子們在表演節目，慶祝國慶節!
六、活動小結
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了 。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了 。
【2020幼兒園國慶節活動方案范文5篇精選】活動中，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具 。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶祝活動，孩子們加深了對國慶節的認識 。

    推薦閱讀