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王?|“他打你，就給我打回去”，教孩子以暴制暴后，我看到可怕的一幕( 二 )


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看到氣勢洶洶來打自己的孩子，
打人孩子的家長也不甘示弱，
大聲命令道：給我打他。
空氣中彌漫著緊張的氣息，
其中一個(gè)孩子被嚇得哇哇大哭，
而另一個(gè)孩子則正試圖找機(jī)會(huì)打?qū)Ψ健?br />兩個(gè)孩子的打鬧，
最后竟成了大人的紛爭，
而不甘“被欺負(fù)”的焦慮，
則是導(dǎo)火索。
家庭教育專家魯鵬程說，
教孩子打回去的父母，
是害怕孩子變成軟弱、窩囊的人。
孩子被打，父母會(huì)心疼，
也會(huì)心懷不平，
甚至擔(dān)心他變成“軟柿子”。
于是，他們教孩子以牙還牙，
一吐胸中惡氣，
彌補(bǔ)內(nèi)心的不平衡。
同時(shí)，他們以為暴力反擊，
還會(huì)讓孩子變得“強(qiáng)大”，不好惹。
然而，他們卻輕視了孩子對(duì)暴力意識(shí)的吸收能力。
“打回去”容易讓孩子主張暴力，
而一味地退讓則會(huì)導(dǎo)致軟弱可欺。
只有引導(dǎo)孩子正確的處理沖突，
他才能真正的強(qiáng)大，
學(xué)會(huì)更好地保護(hù)自己。
王?|“他打你，就給我打回去”，教孩子以暴制暴后，我看到可怕的一幕
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王?|“他打你，就給我打回去”，教孩子以暴制暴后，我看到可怕的一幕
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比起“打回去”，這樣做對(duì)孩子更好
孩子是在矛盾和沖突中成長起來的，
只有讓他學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)小沖突，
將來才能夠恰當(dāng)?shù)靥幚砗么笫谴蠓恰?br />● 首先，安撫孩子的情緒，聽他講述經(jīng)過。
孩子被打后找父母“告狀”，
一是不知道要怎么處理，
同時(shí)也是尋求安慰、宣泄負(fù)面情緒。
因此，父母需要在第一時(shí)間認(rèn)同孩子的感受，
安撫情緒，接著檢查是否受傷。
如果孩子明顯不適，
父母需要立即聯(lián)系對(duì)方家長處理。
但如果沒有明顯傷痕，
孩子也沒感到不適，
等情緒平復(fù)之后，
就讓他講講事情的經(jīng)過。
網(wǎng)上一個(gè)視頻里，
女兒告訴爸爸，
下午跟小伙伴大洋玩耍時(shí)，
他打了自己的頭。
爸爸發(fā)現(xiàn)女兒的額頭并沒有傷痕，
接著肯定了她的感受，說：
“所以你當(dāng)時(shí)感覺很疼，也很委屈是嗎？”
女兒點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著，爸爸又讓她講述事情經(jīng)過。
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原來，她倆都在玩紙盒，
結(jié)果大洋突然把盒子一扔，
就砸到了她的頭。
爸爸又問女兒：
大洋是故意打你，
還是開玩笑？后來他又打你了嗎？
女兒表示他也沒有再打，
爸爸繼續(xù)說，
我想大洋是在跟你開玩笑，
并沒有故意要打你。
聆聽孩子講述事情經(jīng)過，
父母才能做出正確判斷，
避免產(chǎn)生誤會(huì)，
有助于更好地解決問題。
● 其次，告訴孩子，被冒犯第一時(shí)間反饋感受。
告訴孩子，如果小伙伴間的肢體沖突，
讓自己感到被冒犯，或者受傷，
需要第一時(shí)間反饋感受。
在綜藝?yán)铮?br />王詩齡跟森碟一起完成任務(wù)。
兩人在下石階時(shí)，
王詩齡從背后推了一把猶豫不前的森碟，
結(jié)果森碟身體傾斜，差點(diǎn)摔倒。
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雖沒受傷，森碟卻被嚇了一跳，
她扭動(dòng)身子，朝王詩齡傳達(dá)出不悅，
接著又跟隨行的阿姨報(bào)告：“Angela把我推下去了。”
王詩齡雖然沒有惡意，
但森碟卻受到了驚嚇。
森碟沒有暴力回?fù)簦?br />而是真實(shí)地表達(dá)了不悅，
又向身邊的大人報(bào)告了情況，
這是對(duì)自己的維護(hù)，
也提醒王詩齡的行為對(duì)她造成了不適。
事實(shí)上，森碟的表現(xiàn)，
反應(yīng)出父母平時(shí)對(duì)她的教育。
父母尊重孩子，肯定、接納他的感受，
在遇到?jīng)_突時(shí)，孩子才能自由地表達(dá)感受，
并懂得保護(hù)自己。
● 最后，學(xué)會(huì)震懾對(duì)方。
如果遇到對(duì)方有意欺負(fù)人，
美國兒科學(xué)會(huì)提出了解決辦法，只需四步：
（1）直視欺負(fù)者的眼睛，大聲喊“住手”。
（2）筆直站立，保持鎮(zhèn)靜。
（3）用堅(jiān)定的語氣告訴對(duì)方：
“我不喜歡你的行為”，“請(qǐng)不要這樣對(duì)我說話”。
（4）直接走開。
微電影《被稱贊的孩子》里，
雙胞胎兄弟騎著新單車到村頭溜達(dá)，
一群孩子攔住了他們，
其中一個(gè)叫康康的男孩，
打量著他們的新車，嘲笑道：
“新車有啥用，能像我一樣放開雙手騎，才叫厲害。”
說著，康康來了一段脫把騎行。
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兄弟倆哪肯服輸，
放開手就往前騎，

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