不怕天打雷劈，勸你來(lái)學(xué)中醫(yī)( 三 )
選C的同學(xué) ， 希望你再努力爭(zhēng)取一下 ， 讓爸媽“回心轉(zhuǎn)意” 。 建議你可以嘗試說(shuō)服家長(zhǎng)在下一次家里有人生病時(shí)找中醫(yī)看病 ， 讓他們親眼看到中醫(yī)的神奇療效 。
我高一的時(shí)候 ， 有一次姥姥感冒低燒不退 ， 還覺(jué)得胳膊疼 。 當(dāng)時(shí)她指的疼痛位置是上臂外側(cè)后緣 ， 我一看 ， 和書(shū)上畫(huà)的一樣 ， 是手太陽(yáng)小腸經(jīng)的循行位置 。 這癥狀西醫(yī)解釋不通 ， 正好是中醫(yī)擅長(zhǎng)的范圍 ， 于是建議去北京中醫(yī)藥大學(xué)國(guó)醫(yī)堂看病 。
當(dāng)時(shí)我們家人生病從來(lái)是找西醫(yī) ， 還從沒(méi)去哪個(gè)“堂”看過(guò)病 ， 大人們一致認(rèn)為不靠譜 ， 不同意 。 我就反復(fù)纏著姥爺說(shuō)來(lái)說(shuō)去 ， 還哭了半天 ， 最后家里沒(méi)辦法 ， 也有點(diǎn)試試看的心理 ， 就去了國(guó)醫(yī)堂 ， 掛了傅延齡老師的號(hào) 。 結(jié)果一副藥下去 ， 第二天姥姥就不發(fā)燒了 ， 胳膊也不疼了 。
當(dāng)時(shí)在診病的時(shí)候 ， 傅老師聽(tīng)說(shuō)我立志將來(lái)學(xué)中醫(yī) ， 特別贊許 ， 還對(duì)我姥姥說(shuō)：“老人家 ， 您可有福氣了 ， 等著享孫女的福吧 。 ”這件事 ， 后來(lái)回憶起來(lái) ， 應(yīng)該說(shuō)是家人對(duì)我學(xué)中醫(yī)的態(tài)度由模棱兩可、猶猶豫豫到大力支持的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) 。
在那之前 ， 姥姥還說(shuō)過(guò)“你是覺(jué)得中醫(yī)藥大學(xué)分?jǐn)?shù)沒(méi)那么高 ， 你的分?jǐn)?shù)有把握上 ， 才非得說(shuō)要學(xué)中醫(yī)的吧？”而在那以后 ， 她逢人只說(shuō)：“家里有個(gè)學(xué)中醫(yī)的 ， 一家人都要享福 。 ”
事實(shí)也證明 ， 這句話是非常正確的 。 不管是在家號(hào)脈、開(kāi)方子、扎針灸、按摩 ， 還是去醫(yī)院掛號(hào)、開(kāi)藥、檢查、住院 ， 一個(gè)學(xué)醫(yī)的孩子對(duì)家里的貢獻(xiàn)確實(shí)是難以盡述 。
家人們?cè)诮】祮?wèn)題上可以省太多的心 ， 而且在真的有了大事的時(shí)候 ， 全家能有一個(gè)主心骨 。 雖然我們學(xué)醫(yī)也分專科 ， 不可能面面俱到 ， 但是同學(xué)、老師、同事、朋友都是學(xué)醫(yī)的 ， 總有可以互相幫忙的時(shí)候 。
雖然我們醫(yī)學(xué)生陪家里老人去醫(yī)院也一樣排大隊(duì) ， 但是至少我們知道掛哪個(gè)科室找哪個(gè)大夫 ， 說(shuō)得明白癥狀 ， 分得清藥物的劑量 ， 檢查結(jié)果出來(lái)能先看個(gè)大概 。 這樣的一點(diǎn)點(diǎn)便利條件 ， 在家人生病的時(shí)候 ， 已經(jīng)足夠稱得上是雪中送炭了 。
如果你實(shí)在無(wú)法說(shuō)服家人去找中醫(yī)看一次病 ， 那就自學(xué)一些中醫(yī)按摩的手法和穴位 ， 在家里給爸媽按摩一下 ， 一邊按 ， 一邊把上面我寫的學(xué)中醫(yī)的好處給他們念叨念叨 ， 一來(lái)二去沒(méi)準(zhǔn)兒就成功了 。
如果家里是因?yàn)閾?dān)心怕你學(xué)醫(yī)太苦太累 ， 或者擔(dān)心你在醫(yī)患糾紛中受到傷害 ， 那上面這些可能就沒(méi)用了 。 你可以告訴他們 ， 學(xué)自己喜歡的東西 ， 不會(huì)覺(jué)得那么苦、那么累 。
而且中醫(yī)門診如果跟急診、手術(shù)那些直面患者激動(dòng)情緒的部門比起來(lái) ， 可以說(shuō)是醫(yī)患糾紛的二三線了 ， 極端事件很少發(fā)生 ， 可以請(qǐng)家長(zhǎng)們放心 。
至于選D的同學(xué) ， 啥也不用說(shuō)了 ， 你就是我們羨慕的對(duì)象 。 加油啦 ， 大學(xué)見(jiàn) 。
本文插圖
參加中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng) ， 給中學(xué)生講中醫(yī)
第 3 個(gè)問(wèn)題
你主要想了解中西醫(yī)的哪些差異呢？【第1題選B的同學(xué)請(qǐng)回答】
A、想知道學(xué)習(xí)難度的區(qū)別和課程設(shè)置的區(qū)別
B、比較關(guān)注哪個(gè)好就業(yè) 。
C、想知道怎么判斷自己適合中醫(yī)還是西醫(yī)
選A的同學(xué)們 ， 其實(shí)中西醫(yī)沒(méi)有太多學(xué)習(xí)難度上的差別 ， 只要用心努力 ， 都可以學(xué)好 。 但是中醫(yī)可能有些比較抽象的思維 ， 需要思路比較靈活、心思比較細(xì)膩、對(duì)身邊的事物有比較好的感知力 。
課程設(shè)置方面 ， 目前多數(shù)中醫(yī)院校的中醫(yī)專業(yè)除了醫(yī)學(xué)史、醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、中醫(yī)各家學(xué)說(shuō)、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、中醫(yī)骨傷學(xué)等等本專業(yè)的課程以外 ， 同樣也需要學(xué)習(xí)大體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、組織胚胎學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)等現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的相關(guān)學(xué)科 ， 課余還要跟門診 ， 總體上學(xué)業(yè)壓力比較大 。
西醫(yī)專業(yè)的同學(xué)在這五年中雖然課程數(shù)量比我們少一點(diǎn) ， 中醫(yī)學(xué)就講一本概論 ， 但是在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?qū)W習(xí)得比較深 ， 也并不比我們輕松 。 所以兩者差別并不體現(xiàn)在這些方面 。 沒(méi)有哪個(gè)專業(yè)是輕輕松松就可以讀完的 。
順便說(shuō)一句 ， 我遇到過(guò)幾位同學(xué)是因?yàn)榕陆馄仕詧?bào)考中醫(yī)院校 ， 其實(shí)我們也有解剖課 ， 不過(guò)大家經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的鍛煉 ， 最終都會(huì)慢慢習(xí)慣的 ， 不是什么大問(wèn)題 。
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