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蔥媽說 學生未捐款被老師排隊錄像，公益變了味，偽善何時披上愛心的外衣

蔥媽說 學生未捐款被老師排隊錄像，公益變了味，偽善何時披上愛心的外衣

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蔥媽說 學生未捐款被老師排隊錄像，公益變了味，偽善何時披上愛心的外衣

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蔥媽說 學生未捐款被老師排隊錄像，公益變了味，偽善何時披上愛心的外衣

說到捐款 ， 大家都不陌生 ， 不管是學校還是社會 ， 都會組織各種各樣的捐款 。 學校組織學生捐款行為 ， 出發(fā)點無疑是好的 ， 是為了培養(yǎng)學生的無私奉獻精神和向善的品質(zhì) ， 這也是學校德育教育的一個重要部分 。
“只要人人都獻出一點愛 ， 世界將變成美好的人間” ， 我們在感動著這首感人的樂曲時 ， 也總是會冒出一些不和諧的音符 ， 讓家長頗為不爽 。

近日 ， 湖南湘西某小學一段老師讓未捐款學生排隊錄像的視頻 ， 在網(wǎng)上引發(fā)熱議 。 5月17日 ， 該校老師組織班上小學生義務(wù)捐款 ， 建議每個小學生捐款6元錢 。 但其中有十幾個孩子因未帶6元錢捐款 ， 就被老師叫上講臺排成一排 ， 錄像發(fā)到家長群 ， 要求家長配合這次募捐 。
事件曝光后 ， 引發(fā)輿論關(guān)注 。 20日 ， 湖南省永順縣教體局針對此事做出回應(yīng) ， 對該校涉事教師給予記過處分 ， 并調(diào)離該校；對該校校長就地免職 。

老師強迫學生捐款 ， 不捐款的學生被拉上講臺錄像示眾 ， 并發(fā)到家長群 ， 不僅會讓這些無辜小學生的自尊心受到損害；而且也是對未捐款小學生家長的公然冒犯 。 為人師表者這樣做實不應(yīng)該 。
首先 ， 捐款應(yīng)該是一種自愿行為 ， 而不應(yīng)是強行攤派和道德捆綁 。
愛心捐款的第一原則是自愿 ， 強制學生捐款本身是一種偽善 ， 其實是讓家長掏錢 。 這樣的愛心捐款不僅不能培養(yǎng)出孩子的愛心 ， 反而會造成孩子把捐款的多少與愛心的多少劃等號 ， 把有錢作為“有愛心”的前提 ， 讓孩子承受“不捐款”和“少捐款”可能影響集體榮譽的壓力 ， 而這正是對慈善的誤解和公眾參與慈善熱情的傷害 。

不管是捐多少錢 ， 這是出于我的愛心 ， 是一種值得贊揚的行為 ， 而不應(yīng)道德捆綁 ， 將愛心捐款變成愛心捆綁 ， 變成一種強制的事情 。
其次 ， 老師的做法實屬不應(yīng)該
老師組織學生愛心捐款 ， 本意是好的 。 而且事件中一人捐6元錢 ， 并不是一個多大的數(shù)字 ， 也不會造成家長多大的經(jīng)濟負擔 ， 但這種強行攤派 ， 對未捐款學生進行公然拍照錄像的行為卻是極為不妥的 。
學校老師不僅承擔著教書的重任 ， 也有“育人”之責 。 在孩子眼中 ， 老師是無所不能的權(quán)威 。
對于學校老師組織的捐款 ， 由于小學生年齡本身小 ， 他們往往是聽從老師的安排 ， 老師說什么就是什么 。 老師要他們捐款他們就捐款 ， 也根本就不知道捐款是為什么以及自己的責任感、義務(wù)感和榮譽感 。

而老師把這種愛心捐款變成了一種強制行為 ， 對未捐款者公然拍照錄像 ， 對孩子的自尊心無疑不是一個巨大的傷害 ， 而對學生家長也是公然冒犯 。 老師這樣做 ， 實屬不應(yīng)該 。
最后 ， 組織小學生捐款 ， 真的合適嗎？
小學生本身是沒有收入的 ， 他們的零花錢往往都是父母給的 ， 讓小學生捐款 ， 實質(zhì)上是讓家長捐款 。 當學校和老師發(fā)動捐款時 ， 學生本人以及家長幾乎是沒有選擇的權(quán)利 ， 為了孩子在學校不被說三道四 ， 他們也必須捐 。
但小學生年齡小 ， 他們并不理解慈善的意義 ， 只知道聽老師的話 ， 試問這樣的捐款 ， 還有何意義？向沒有收入的小孩子募捐 ， 跟向乞丐募捐有什么兩樣？在學校組織的捐款中 ， 捐款的還是家長 ， 孩子不過是快遞員 。

所以學校捐款不能披著“愛心”的外衣強制捐款 ， 即便是真的要捐款 ， 那也要把培養(yǎng)小學生的慈善意識 ， 培養(yǎng)小學生的責任感和向善精神 ， 引導(dǎo)小學生做出合理的慈善行為放在首位 ， 這樣才有實際的意義 。
而且 ， 培養(yǎng)小學生的慈善意識 ， 不一定要注重物質(zhì)的捐款 ， 可以注重精神方面的捐款 ， 比如手工制作禮物、寫鼓勵的信件等 ， 而注重物質(zhì)的捐款很容易把愛心量化和捆綁 ， 誤導(dǎo)孩子的價值觀 ， 使愛心捐款變成畸形的道德捆綁游戲 。
【蔥媽說|學生未捐款被老師排隊錄像，公益變了味，偽善何時披上愛心的外衣】老師要引導(dǎo)學生明白捐款本身的意義 ， 而不是強制捐款 ， 定向分配 。 畢竟愛心是無價的 ， 不能讓愛心捐款變成一場愛心捆綁行為 。

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