「高考」多地高三開學(xué) 學(xué)生如何備戰(zhàn)高考？( 二 ) 考試|返校|高三|備考

此外，華南師范大學(xué)附屬中學(xué)高三年級主管教學(xué)的年級組長任文韜說， “云備考”最大的挑戰(zhàn)是學(xué)生會感覺“一個人在戰(zhàn)斗” 。 “我們發(fā)現(xiàn) ，長時間缺乏同學(xué)共同奮斗、老師面授叮囑等學(xué)校環(huán)境，令一些學(xué)生感到茫然甚至焦慮。居家學(xué)習(xí)給學(xué)生自我管理、任務(wù)規(guī)劃、情緒調(diào)節(jié)等方面帶來更大挑戰(zhàn) 。 ”
備考狀態(tài)至關(guān)重要，學(xué)校需加強(qiáng)精準(zhǔn)幫扶
不少受訪教師提到，不同的學(xué)習(xí)狀態(tài)決定備考效果。為幫助學(xué)生加強(qiáng)自律，積極備考，一些學(xué)校采取了不少措施。
任文韜介紹了學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)：一是加強(qiáng)老師的關(guān)心和督促;二是組建學(xué)習(xí)小組，交流學(xué)習(xí)內(nèi)容、時長等;三是定期與家長溝通，借助家長的力量;四是老師及時答疑、批改作業(yè)和試卷，讓學(xué)生及時獲得教學(xué)反饋。
福州某中學(xué)語文教師林景文說，積極、進(jìn)取的學(xué)習(xí)心態(tài)十分重要。雖是線上學(xué)習(xí) ，也可以通過打卡、互動、表揚(yáng)等方式，幫助學(xué)生調(diào)整情緒、積極備考。
采訪人員了解到，各地學(xué)校通過線上講座、心理輔導(dǎo)、模擬教室等舉措，幫助學(xué)生疏導(dǎo)情緒、減輕心理壓力。
特殊情況下，家長對考生的精神支持至關(guān)重要。華南師范大學(xué)附屬中學(xué)舉辦《特殊時期的親子陪伴》線上講座，近2000人次家長觀看學(xué)習(xí) 。該校一些班級利用“網(wǎng)上自習(xí)室”軟件，模擬教室場景，學(xué)生登錄后，可看到自己坐在某個課桌邊，旁邊有同學(xué)在自習(xí) ，同學(xué)下線時，桌椅上的卡通人物會消失， “盡量讓學(xué)生感受到有同學(xué)的陪伴。 ”遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)還邀請家長進(jìn)入網(wǎng)上課堂，為家長進(jìn)行心理疏導(dǎo) ，引導(dǎo)其積極、理性地幫助孩子。
此外，教育部辦公廳日前要求，各地各校要逐一排查學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的實(shí)際困難，建立精準(zhǔn)幫扶機(jī)制，確保“一個都不能掉隊(duì)” 。
廣東省為該省建檔立卡貧困家庭的9200多名高三年級和初三年級學(xué)生提供平板電腦;3月10日，福建省面向全省普通中學(xué)畢業(yè)班家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開展“提網(wǎng)速、免流量”助學(xué)行動。一名高三教師建議，應(yīng)加強(qiáng)對貧困學(xué)生的聯(lián)系與幫扶，特別是在學(xué)習(xí)資源的對接和“云考試”的服務(wù)方面。
新華社北京3月30日電

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