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如何學好物理？TXT

【如何學好物理？TXT】學習物理，一定要講學習方法，提高學習質量 ， 總結解題規(guī)律和技巧 。
成績好的校長非常重視學習方法和學習效率 。在同樣的一段時間內 ， 知識學得更加扎實、牢固，解決問題的思路也越來越清晰 。隨著時間的積累，別人慢慢被超越 。
如何學好初中物理，作者建議：
俗話說，學而不思則罔，思而不學則殆 。這句話是為了反思和改進學習方法 。科學合理的學習方法是提高考試成績的重要保證 。有的同學學習很努力，但是整體考的不好 。請注意調整和改進自己的學習方法 。
有哪些學習問題？瓶頸在哪里？如何克服？
這些都需要靜下心來反思 。當然也可以和學校老師聊天，交流學習，讓老師給建議，幫你走出困境 。
也可以下班后觀察學霸 ， 找出差距，向別人學習 。比如你老是粗心，計算出錯，可以借學霸們的卷子和草稿紙看看別人是怎么計算的 。
學習不要偷懶，不要逃避 。在學習中，要勇于發(fā)現(xiàn)問題，積極反思，積極尋求解決辦法 。
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對于成績好的同學，也可以使用王上的同步教學視頻提前預習學習以下課程；或者復習之前的內容，也算提前考前復習 。
原作者：王上，北京一名物理教師 。轉載并注明原起始地址 。
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原文：王上，北京物理老師 ， 初中物理網力學組主編 ， 《初中物理七百講》系列輔導書作者 。
初二上學期 ， 我們的物理剛剛入門 ， 知識內容并不難，是基于對客觀世界規(guī)律的實驗性解讀 。物理從下學期開始會變難，建議學生多做準備 。
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還需要補充的是 ， 很多中考物理成績好的同學，有的甚至考了滿分，都有提前學習的意識，自己的學習進度比學校老師說的快一兩章 。
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聲音傳播需要媒體嗎？溫度計的工作原理是什么？光線通過凸透鏡折射 。有哪些特別的射線？有哪些生命現(xiàn)象屬于凝固？
……
這些內容都是通過實驗的方式學習的 。學生
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作者簡介：王上，北京市物理教師，初中物理網力學組主編，《初中物理七百講》系列輔導書作者 。
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教育不能以分數(shù)為基礎，培養(yǎng)孩子也不能太功利
問：洛倫茲力的方向是左手決定的還是右手決定的？
我校上周物理模擬考試幾個問題的分析
全部展開
1.理性思考，多觀察2113 ， 多思考，做一個生活中有心的人！5261
物理學4102講“萬物原理” ， 我們身體周圍到處都有豐富的、取之不盡的物理知識1653 。只要保持一顆好奇的心，注意觀察各種自然現(xiàn)象和生命現(xiàn)象 。抬頭看看天空，你會發(fā)現(xiàn)物理學中的“力、熱、電、光、起源”的知識在你的生活中無處不在 。一旦你養(yǎng)成了用物理知識解決生活中各種物理現(xiàn)象的習慣 ， 你會發(fā)現(xiàn)物理是如此的迷人和有趣 。
2.學會從定義中找出錯誤的原因 。打好基礎 。
特別注意基本公式，規(guī)律，概念 。“背知識永遠學不好物理！”最聰明的學生會從基本的公式和概念中尋找錯誤的根源，能夠從一個錯誤的問題中復習大量的知識——這是一個學生學不學物理最重要的標志！
3.把“不熟”變成“透徹”！
遇到不熟悉的概念時，比如“勢能”、“勢能”、“電位差”等 。先不要排斥他們 ， 真誠的接受他們，然后通過聽老師講解，比較，應用來理解他們 。要有“永不斷樓蘭 ， 誓不還”的決心，要有“斷接下來的事，問接下來的事”的研究精神 。時間久了，申請多了，陌生人變得透徹 。
4.把“錯題”變成“熟悉題”！
設置錯誤的書 。裝錯書的時候，兩天不要釣魚，三天不要曬網 。要堅持，不要半途而廢 。特別注意設置錯題本的方法和技巧，把自己的創(chuàng)新、智慧和汗水凝聚在里面，讓它賞心悅目 ， 讓人讀了贊不絕口，讀了贊不絕口 。而且經常看 ， 每次看的時候都把錯題范圍縮?。詈蟠硤庠嚼叢繳伲?直到所有的“錯題”都變成了“熟悉題”！如果你以后遇到類似的問題，你會從中吸取教訓，永遠不會忘記 。
5.不管你學的是內容的哪一部分，都是抓住重點和主干的最聰明的方法 。
俗話說“七寸打蛇”，抓要害就是抓命根子 。而每一本書 ， 每一個單元，每一節(jié)課，每一次練習，都有重點考察點和重點解答 。這些是物理學的命脈 。比如“所有平拋運動和準平拋運動的問題，只要抓住兩個矢量三角形，就能很好地解決”；“所有圓周運動的關鍵是找到向心力的來源”；“所有引力問題的解決方案主要是兩大思想”；“恒電路中的所有基礎知識都可以化為一個U-I圖像”；“所有力學實驗的基礎都是紙帶問題”；“紙帶問題只有兩個關鍵點：求加速度和求某一點的速度”；“電學實驗的關鍵在于兩大問題：電路選擇(分壓限流)、設備選擇等等 。
6.培養(yǎng)“好心態(tài)” ， 克服“壞心態(tài)” 。
在解決物理問題的過程中 ， 我們經常會受到不良思維模式的影響 。這些都是我們應該努力克服的 。培養(yǎng)良好的心態(tài)更重要！好的心態(tài)就是：想到你看到的！比如看到“慣性” ， 就想到“質量”；看到“組合速度”就想到“實際速度”；當你看到“摩擦力”時，先分析一下是靜摩擦力還是滑動摩擦力；看到“組合外力”就想到“加速度”；看到“能量變化” ， 就會想到各種對應的“功能關系”等等 。
7.避免“想當然” 。
任何結論都必須有理有據！相應的
做物理題最忌諱的就是“想當然”“我以為應該是這樣……”“我覺得應該是這樣……”“我覺得應該是這樣……” 。記?。涸絞竅氳比壞氖慮?，越是物理學中容易出錯的事情 。偉大的哲學家亞里士多德在很多領域都取得了很大的成就，但在物理問題上卻經常犯一些經驗性的、想當然的錯誤 。比如他認為重的物體比輕的物體下落更快 ， 那個力就是物體保持運動的原因 。伽利略開創(chuàng)了實驗和理論相結合來推導和解決物理問題的先河 。從而推翻了亞里士多德的經驗主義和認為它是理所當然的錯誤 。所以平時學物理，每一個物理結論都要“扎根”！能夠從物理公式，定理，定律推導出你的結論 。
8.當遇到熟悉的問題時，你必須對簡單的問題更加小心
特別注意最容易做的問題往往是最容易出錯的問題 。
這種題目最容易讓學生開心 。如果你粗心大意，輕視甚至鄙視它，一場大災難就會降臨到你身上 。可能錯誤在哪個方向或者哪個單位 。記?。禾餑吭郊虻ィ?越容易出錯！因為你的蔑視 。所以“戰(zhàn)略輕視和戰(zhàn)術重視”非常適用于問題解決 。
9.養(yǎng)成良好的審題習慣 。
審題一定要慢，要仔細 。特別注意把關鍵詞勾畫出來，既能提高考試速度和準確率，又能避免考試出錯 。審題時一定要結合題目給出的圖像，在衛(wèi)生紙上畫出大概的過程或狀態(tài)；當具體物理情況很清楚，分析思路很清晰的時候，就寫在試卷上 。這個時候慢檢查會增加做題的速度和準確率 。
10.每天晚上睡覺前復習當天學到的東西
每個周末晚上復習章節(jié)知識 。
這種像電影一樣的復習，會把學到的知識系統(tǒng)化，讓知識記憶更深刻 。復習的時候，從主要知識到次要知識再到詳細知識，越詳細的復習效果越全面 。當天晚上沒出來的知識，第二天起床后要盡快復習 。這樣有兩個好處：既鞏固了知識，又避免了遺忘；更重要的是理順知識關系，形成知識體系和網絡 。這是一個非常好的鞏固和系統(tǒng)化物理知識的方法 。
11.在大腦中儲存更多的例子
把基礎知識和具體物理情況結合起來 。
理論聯(lián)系實際是學好物理的最好方法之一 ， 在解決一些概念問題時經常遇到 。比如我們遇到曲線運動的問題，就想到兩個例子：“勻速圓周運動”和“平拋運動” 。
12.從標準出發(fā)，養(yǎng)成嚴謹細致的習慣 。
物理學習中，不會做題導致丟分的問題不是大問題 。但是 ， 會做題導致丟分的問題，不是一個小問題 。比如很多學生因為標準化差 ， 粗心大意(考題，計算錯誤)而失分 。而這些只要你平時養(yǎng)成良好的習慣就可以完全避免 。認真來說，認真與否，是一個人素質的體現(xiàn) 。
13.避免“個別錯誤”，克服“普遍錯誤”！
大多數(shù)學生犯的錯誤有“常見錯誤”和“個別錯誤” 。“個別錯誤”一定要克服，因為別人會，你不會，你會更遠 。“常見錯誤”是提問者已經知道大部分人會分享的缺點，從而為你設置陷阱進行演練，所以最好的辦法是在寫作前和審題時看透陷阱 。誰能提前做到這一點 ， 誰就比別人強 。以便更安全 。
14.簡化復雜的問題，搭建復雜的流程
采用多種方法解決問題 。
物理學追求的最高境界是“簡化復雜問題” 。所以我們通常會“遇到復雜問題就絞盡腦汁 ， 想盡辦法想出各種解決辦法，選擇最簡單的方法來回答” 。
很多學生在平時的學習中形成了匆忙復習做題的習慣，導致“匆忙出錯” 。這部分學生要靜下心來，敞開心扉，拓展思維，多思考解決問題的方法，這樣才能提高做題的效率，提高分析問題和解決問題的能力 。
15.平時每次練習 ， 做題，聽課，反思
整理的時候要有長遠的規(guī)劃和遠見 。
現(xiàn)在知道的，不代表以后不會忘記 。要及時總結整理容易遺忘、混淆、出錯的問題或結論，整理出一些知識死角 。多注意聯(lián)系 ， 反思分類，對比以備后用 。
16.面對每一次考試，都要有一種精神：
嚴謹細致的思維，一貫的精致，自信！以“為人師表”的自信對待學習！要么不做，要么努力做大家的榜樣！
培養(yǎng)“好心態(tài)”，克服“壞心態(tài)” 。
在解決物理問題的過程中，我們經常會受到不良思維模式的影響 。這些都是我們應該努力克服的 。培養(yǎng)良好的心態(tài)更重要！好的心態(tài)就是：想到你看到的！比如看到“慣性”，就想到“質量”；看到“組合速度”就想到“實際速度”；當你看到“摩擦力”時 ， 先分析一下是靜摩擦力還是滑動摩擦力；看到“組合外力”，就想到“加速度”；看到“能量變化”，就會想到各種對應的“功能關系”等等 。

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