小學(xué)語文閱讀課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)有哪些

1、熱愛祖國語言文字和中華民族優(yōu)秀文化的思想感情；
2、正確理解和運(yùn)用祖國語文的能力；
3、良好的語感、豐富的語言積累和文化底蘊(yùn)；
【小學(xué)語文閱讀課評(píng)課標(biāo)準(zhǔn)有哪些】4、良好的語文學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣和方法；
5、明確要求不背詞語解釋和段落大意，要求背誦優(yōu)秀詩文，并且作了量的規(guī)定，推薦了部分背誦篇目；
6、降低閱讀教學(xué)中分析的要求，對(duì)閱讀有濃厚興趣，閱讀程度適合的文章，能理解主要內(nèi)容，體會(huì)思想感情；
7、強(qiáng)調(diào)要注意學(xué)生個(gè)體的差異，滿足不同程度學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的要求，開發(fā)他們學(xué)習(xí)的潛能；
8、在繼續(xù)重視培養(yǎng)學(xué)生比較、分析、歸納、觀察、記憶、思考、聯(lián)想、想象能力的同時(shí)大綱強(qiáng)調(diào)了獨(dú)立思考的能力，提倡鼓勵(lì)有自己的見解和自由、有創(chuàng)意的表達(dá)；
9、突出學(xué)生的主體地位，特別強(qiáng)調(diào)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，把學(xué)生從被動(dòng)壓抑的狀態(tài)下解放出來。

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