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2022內(nèi)蒙古多所高校組織開展開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練 內(nèi)蒙古新建一所高校

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2022內(nèi)蒙古多所高校組織開展開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練 內(nèi)蒙古新建一所高校

文章插圖
內(nèi)蒙古多所高校組織開展開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練
內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)
日前，內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)組織開展了多場景、多環(huán)節(jié)、多情境疫情防控應(yīng)急演練 。演練設(shè)置了8個環(huán)節(jié)14個場景 ， 對學(xué)生返校后可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況進(jìn)行模擬演練 。自治區(qū)教育廳及屬地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場督查 。
演練中 ， 工作人員分工明確、協(xié)同合作、處置得當(dāng)，整個過程緊張有序，各個環(huán)節(jié)銜接緊密，以最高效率推進(jìn)應(yīng)急處置全過程，達(dá)到了檢驗預(yù)案、磨合機制、鍛煉隊伍、提升能力的預(yù)期目的，為進(jìn)一步做好學(xué)生返校后疫情防控工作積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗 。
學(xué)校還錄制了演練視頻 ， 以此規(guī)范新冠肺炎疫情防控工作期間的應(yīng)急處置流程 。
內(nèi)蒙古科技大學(xué)
日前，內(nèi)蒙古科技大學(xué)組織開展疫情防控應(yīng)急演練，共300余人參加演練，屬地疫情防控指揮部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了觀摩指導(dǎo) 。
演練現(xiàn)?。＞淖櫓⒅苊懿渴稹⑽炔酵平ぷ魅嗽比婺Ｄ飭搜⑷取⑿諧搪胍斐！⒖乖觳庋糶緣瘸【?nbsp;， 全流程進(jìn)行了實操性演練，模擬了靜態(tài)隔離、全員核酸檢測全過程 。整個演練嚴(yán)格規(guī)范、緊張有序、環(huán)環(huán)相扣，順利完成了既定目標(biāo)，實現(xiàn)了以演促改、以演促提的效果 。
通過本次演練，學(xué)校將進(jìn)一步總結(jié)和改進(jìn)疫情防控各項措施，持續(xù)完善和規(guī)范應(yīng)急處置流程，著力夯實學(xué)校疫情防控應(yīng)急機制，切實提升校內(nèi)各類人員防范意識和應(yīng)急處置能力，為校園安全穩(wěn)定提供有利保障，為學(xué)生返校作好充分準(zhǔn)備 。
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)
日前，內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)在金山校區(qū)和新華校區(qū)分別舉行了2022年春季學(xué)期校園疫情防控應(yīng)急處置演練 。
演練設(shè)置了學(xué)生入校、核酸檢測、發(fā)現(xiàn)核酸檢測陽性病例或疑似病例等應(yīng)急處置場景 。各場所演練設(shè)置均按照屬地疫情防控部門相關(guān)要求和學(xué)生返校實際情況進(jìn)行演練 。整個演練過程有序推進(jìn) ， 各個環(huán)節(jié)緊密相扣，全面檢驗了學(xué)校應(yīng)急指揮和組織協(xié)調(diào)能力，取得了預(yù)期效果 。
應(yīng)急演練結(jié)束后，學(xué)校分別在金山校區(qū)和新華校區(qū)召開了座談會 。座談會上 ， 與會領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課與疫情防控工作進(jìn)行充分溝通與討論 。自治區(qū)教育廳及屬地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就優(yōu)化疫情防控流程、落實疫情防控物資儲備、落細(xì)后勤保障工作、做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作等方面提出具體要求 。
學(xué)校將依據(jù)自治區(qū)教育廳及屬地的指導(dǎo)意見，進(jìn)一步完善疫情防控與復(fù)學(xué)復(fù)課有關(guān)工作，以嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之又細(xì)的工作舉措，切實筑牢校園安全屏障，確保師生順利返校復(fù)課 。
內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)
4月12日至13日，內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)分別在東、西校區(qū)組織開展2022年春季學(xué)期師生返校多場景校園疫情防控應(yīng)急處置演練 。自治區(qū)教育廳及屬地相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場督查 。
演練模擬了師生返校后疫情防控的多個場景，分別在校門入口、核酸檢測采樣點、上課教室、學(xué)生公寓、學(xué)生就餐等場所進(jìn)行實戰(zhàn)演練，對各種突發(fā)情況嚴(yán)格按照應(yīng)急處置流程進(jìn)行模擬 。參與演練的各工作組接到指令后，依據(jù)分工迅速響應(yīng)，各司其職，密切配合，針對各種模擬的情況啟動相應(yīng)工作流程，科學(xué)、規(guī)范、有序地進(jìn)行處置 ， 為進(jìn)一步筑牢校園疫情防控安全防線積累了實戰(zhàn)經(jīng)驗，有力保障校內(nèi)師生健康和校園安全穩(wěn)定 。
鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院
日前，鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院在教學(xué)區(qū)、宿舍區(qū)和食堂分別開展了校園疫情防控應(yīng)急演練 。
【2022內(nèi)蒙古多所高校組織開展開學(xué)前疫情防控應(yīng)急演練 內(nèi)蒙古新建一所高校】本次演練嚴(yán)格按照屬地疫情防控部門要求，在教室、宿舍、食堂各設(shè)置三個場景，整個演練過程精準(zhǔn)、高效、有序，各參演人員按照既定的預(yù)案分工合作、協(xié)同配合 ， 各崗位教職員工熟悉工作重點和操作要領(lǐng)，有序地完成了演練工作 。

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