面對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行有針對(duì)性的教育如何教育不同氣質(zhì)類(lèi)型的學(xué)生

1、由于氣質(zhì)特點(diǎn)不同，同一種教學(xué)方法在不同學(xué)生身上產(chǎn)生的教育效果不同。這就要求真正做到“因材施教” 。
【面對(duì)不同氣質(zhì)類(lèi)型的學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何進(jìn)行有針對(duì)性的教育如何教育不同氣質(zhì)類(lèi)型的學(xué)生】
2、氣質(zhì)有可塑性，教師可引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己氣質(zhì)中積極的一面，幫助學(xué)生克服不同氣質(zhì)類(lèi)型中的消極影響。使學(xué)生的潛力得到充分的發(fā)揮。
3、在組織協(xié)同工作時(shí) ，教師要注意盡可能選擇不同氣質(zhì)的人互相搭配。

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