小學(xué)數(shù)學(xué)估算法則
1、轉(zhuǎn)化法則 。通過轉(zhuǎn)化過程，估算者把數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)或等式轉(zhuǎn)化為較便于心智操作的形式或是貼近生活經(jīng)驗的現(xiàn)實情景;
2、重組法則 。重組并不改變題目的數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu) ， 而是把數(shù)字換成較易于進行心智操作的形式;
【小學(xué)數(shù)學(xué)估算法則】3、補償法則。這是對經(jīng)由“轉(zhuǎn)化”或“重組”過程而得出的不夠精確答案加以判別和補償 。這一思維過程突出運算相對準確 。
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