秋天的懷念教案 秋天的懷念教案示例
1、揭示課題
（1）聽配樂朗讀，思考：課文主要寫了什么？你有什么感受？
（2）懷念的對象有很多 ， 這篇課文是懷念誰呢？（母親），為什么懷念母親呢？下面我們來學習《秋天的懷念》一課 ， 來體會一下偉大的母愛 。（板書課題，學生齊讀 。）
2、分小組自學
（1）朗讀課文，注意讀準字音 。
（2）想想母親是怎樣關(guān)心“我”的，體會作者是怎樣透過這些小事，表達對母親的一片深情的 。
（3）聯(lián)系實際（可以是親身體會到的，也可以是收聽、收看到的）說說自己的收獲 。
3、匯報自學情況重點交流討論：
（1）母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果怎樣？（母親帶著重病的身體 ， 最終沒能滿足我而死去 。）
（2）母親是怎樣關(guān)心“我”的？（在我因雙腿癱瘓而暴怒無常時 ， 母親耐心地安慰我；為了讓“我”散心，母親又想方設法幫我去北海；在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒） 。
（3）作者是怎樣透過這些小事 ， 來表達對母親的一片深情的？（母親的深切關(guān)懷今生已無法報答，只有無盡的思念纏繞心中 。）
（4）有感情地朗讀課文 ， 體會母子深情 。
4、課文內(nèi)容的拓展
（1）平時生活中父母是如何關(guān)懷我們的？我們又是如何回報父母的？
（2）教師歸納小結(jié)，教育學生父母撫養(yǎng)我們不容易，應報答父母的恩情 。
【秋天的懷念教案 秋天的懷念教案示例】5、總結(jié)全文：讓學生說說學完這篇課文后的感受，說說作者想對母親說的話 。
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