所有的創(chuàng)業(yè)都一樣，對項目進行可行性分析，建立合理的組織架構(gòu)及運營流程，設(shè)定好運維售后 。一切設(shè)定都合理，也不代表百分百創(chuàng)業(yè)成功，因為分析的結(jié)果只是成功的概率 。至于防范風(fēng)險，永遠都是調(diào)整資源分配結(jié)構(gòu)，設(shè)置合理止損點，給出的永遠是選擇的概率 。
至于你問如何防范潛在的風(fēng)險，搞清楚一點，都潛在了，就是超出你目前的分析結(jié)果，表示你沒有能力去預(yù)測，你唯一能做的就是提升自己的應(yīng)變能力，事發(fā)后減少損失 。創(chuàng)業(yè)要理性，別要認(rèn)為創(chuàng)業(yè)就一定能發(fā)財，創(chuàng)業(yè)只是自己為自己找條謀生的出路 。請理性的投入精力和金錢，不要好高騖遠 。
大學(xué)生畢業(yè)該如何創(chuàng)業(yè)？大學(xué)生創(chuàng)業(yè)：要準(zhǔn)確把握自身特點
消息：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與社會上4050失業(yè)人群、退休人員創(chuàng)業(yè)相比，還是有自身的特點的 。孫子兵法云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，大學(xué)生只有深刻認(rèn)識自己的優(yōu)點和缺點后，才能在揚長避短基礎(chǔ)上對創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)確定位 。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)
我們發(fā)現(xiàn)大學(xué)生普遍有如下優(yōu)點：
（1）具有本科或研究生程度的文化水平，對事物較有領(lǐng)悟力，有些東西一點即通；
（2）自主學(xué)習(xí)知識的能力強；
（3）接受新鮮事物快，甚至是潮流的引領(lǐng)者；
（4）思維普遍活躍，不管是敢不敢干、至少是敢想；
（5）運用IT技術(shù)能力強，能夠在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)上搜尋到許多信息；
（6）自信心較足，對認(rèn)準(zhǔn)的事情有激情去做；
（7）年紀(jì)輕，精力旺盛，故有“年輕是最大的資本”之說；
（8）沒有成家的大學(xué)生暫無家庭負(fù)擔(dān)，其創(chuàng)業(yè)很可能獲得家庭或家族的支持 。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的劣勢
無庸諱言，大學(xué)生還可能存在一些缺點：
（1）缺乏社會經(jīng)驗和職業(yè)經(jīng)歷，尤其缺乏人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)；
（2）缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項目，許多創(chuàng)業(yè)點子經(jīng)不起市場的考驗；
（3）缺乏商業(yè)信用，在校大學(xué)生信用檔案與社會沒有接軌，導(dǎo)致融資借貸困難重重；
（4）喜歡紙上談兵，創(chuàng)業(yè)設(shè)想大而無當(dāng)，市場預(yù)測普遍過于樂觀；
（5）眼高手低，好高騖遠，看不起蠅頭小利，往往大談“第一桶金”，不談賺“第一分錢”
（6）獨立人格沒有完全形成，缺乏對社會和個人的責(zé)任感，甚至畢業(yè)后有繼續(xù)依賴父母過日子的想法；
（7）心理承受能力差，遇到挫折就放棄，有的學(xué)生在前期聽到創(chuàng)業(yè)艱難，沒有嘗試就輕易放棄了；
（8）整個社會文化和商業(yè)交往中往往不信任青年人，俗語說的“嘴上沒毛，辦事不牢”，很不利于年輕人的創(chuàng)業(yè) 。
準(zhǔn)確把握自身創(chuàng)業(yè)特點
以上是從統(tǒng)計面上來分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)缺點，實際上每個大學(xué)生的情況是千差萬別的，還需要個性化地認(rèn)識自己 。
在這里提供一個SWOT分析工具，大學(xué)生在一個四方格內(nèi)分別把自己的優(yōu)勢、劣勢、面臨的發(fā)展機遇、挑戰(zhàn)或威脅四個因素寫下來，每種因素羅列出主要的4－5條來 。
比如說某A學(xué)生認(rèn)為自己的優(yōu)勢有：家庭經(jīng)商，自小在父母邊耳濡目染，對創(chuàng)業(yè)有濃厚興趣；經(jīng)過幾年勤工儉學(xué)也積累一些實際經(jīng)驗；做過班系干部，組織領(lǐng)導(dǎo)能力得到鍛煉；幾個朋友合計創(chuàng)業(yè)有一定時間，已基本有一個磨合的團隊；產(chǎn)品獨一無二，有市場競爭力 。
某B學(xué)生認(rèn)為自己的劣勢有：個人性格內(nèi)向，與人打交道較困難；家庭出身農(nóng)家較貧，沒有資金支持，還指望畢業(yè)后還清教育貸款；沒有團隊，可能要單打獨斗；社會經(jīng)驗嚴(yán)重不足；準(zhǔn)備創(chuàng)業(yè)的產(chǎn)品成本高昂，要委托別人加工 。
某C學(xué)生認(rèn)為面臨的機遇有：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金成立，自己的科技項目可以申報一試，有導(dǎo)師的強力推薦；國內(nèi)市場目前突然變化，產(chǎn)生有利于己方的巨大需求；一些企業(yè)正與我方洽談，個別有簽約前景；政府循環(huán)經(jīng)濟鼓勵政策出臺，更是利好消息 。
某D學(xué)生認(rèn)為自己創(chuàng)業(yè)的挑戰(zhàn)是：市場競爭不規(guī)范，假冒偽劣商品盛行，自己的真東西賣不出去；目前上海店鋪租金越來越高，辛辛苦苦賺來的利潤越來越低；消費風(fēng)潮變動很快，自己可能趕不上流行趨勢 。
在以上SWOT分析基礎(chǔ)上，大學(xué)生可針對自己的情況，發(fā)揮優(yōu)勢、彌補劣勢、克服威脅、規(guī)避風(fēng)險、抓住機會、迎接挑戰(zhàn)，使得自己的創(chuàng)業(yè)計劃更為實際可行，更多一分勝算的把握 。
找準(zhǔn)“落腳點”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)四大方向
【大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)防范哪些潛在風(fēng)險】雖然，如今創(chuàng)業(yè)市場商機無限，但對資金、能力、經(jīng)驗都有限的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者來說，并非“遍地黃金” 。在這種情況下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)只有根據(jù)自身特點，找準(zhǔn)“落腳點”，才能闖出一片真正適合自己的新天地 。
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