教師節(jié)是哪一年確立的
我國現(xiàn)代最早出現(xiàn)的教師節(jié)是在1931年 。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié) ， 提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo) 。
6月6日教師節(jié)發(fā)起之后，社會(huì)的反應(yīng)熱烈，逢此節(jié)日，各地教師，多集會(huì)慶祝，休假紀(jì)念 。不過，那時(shí)的教師節(jié)雖然有一定影響力但并沒有得到當(dāng)時(shí)的國民黨政府的承認(rèn) 。
【教師節(jié)是哪一年確立的】過了幾年，到了1939年，國民黨政府決定立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》，教師節(jié)的宗旨也從原來的“改善教師待遇”調(diào)整為“鼓勵(lì)教師服務(wù)精神、融合師生情感并喚起社會(huì)尊敬教師之觀念” 。
民國官方設(shè)立教師節(jié)說明了對(duì)教育事業(yè)的重視，然而，受戰(zhàn)爭和教育經(jīng)費(fèi)緊缺的影響（教育經(jīng)費(fèi)偏重高等教育，忽視小學(xué)，也是民國特色之一），8月27日的教師節(jié)未能在全國推行 。
直到解放后，教師節(jié)再次出現(xiàn)在中國的現(xiàn)代歷史上 。
教師節(jié)重回歷史舞臺(tái)就是到了上世紀(jì)80年代 。
1985年1月21日，出于“尊師重教遠(yuǎn)沒有形成一種社會(huì)風(fēng)氣，毆打教師的事件時(shí)有所聞，廣大教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不普遍 。第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國教師節(jié) ， 并一直持續(xù)至今 。
1981年12月，主持重新將設(shè)立教師節(jié)提上議程、時(shí)任中國民主促進(jìn)會(huì)第十屆委員會(huì)顧問、知名教育社會(huì)活動(dòng)家的方明和當(dāng)時(shí)的教育部張承先副部長一起向領(lǐng)導(dǎo)提出建立教師節(jié)的事 。領(lǐng)導(dǎo)聽后建議教育部和全國教育工會(huì)聯(lián)合起來寫報(bào)告請(qǐng)示國家 。
1982年4月 ， 由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復(fù)‘教師節(jié)’的請(qǐng)示報(bào)告”送書記處，報(bào)告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié) 。
為教師節(jié)定在什么日子最合適，方明征求過謝冰心、葉圣陶等民進(jìn)老前輩的意見 。冰心先生建議定在每年春暖花開的時(shí)候；葉圣陶先生建議定在每年秋季學(xué)生入學(xué)的日子，讓學(xué)生在新學(xué)年的開始就記住教師的辛勤和光榮 。
最終，葉圣陶的建議被采納 。1984年12月 ， 教育部黨組和全國教育工會(huì)分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報(bào)告”送書記處并報(bào)國務(wù)院 。報(bào)告中說，“……建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學(xué)年開始 ， 新生一入學(xué)，即開展尊師活動(dòng) 。”
1985年1月，全國人大常委會(huì)上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會(huì)通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，
1985年9月10日為新中國的第一個(gè)教師節(jié)
。
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