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襁褓是什么意思？？？

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包嬰兒的被、毯等 。如《論語·子路》：“則四方之民襁褓負其子而至矣 。”后來以此借指未滿周歲的嬰兒 。
“孩子剛出娘胎，剛一享受活動和伸展肢體的自由時，人們又重
新把他束縛起來 。人們用襁褓把他包著，把他放在床上這樣睡著：頭
固定在一定的位置，兩腿伸直，兩臂放在身子旁邊，還用各式各樣的
衣服和帶子把他捆扎起來，連位置也不能挪動……”這段話出自二百
多年前法國人所編的《博物學》一書 。如今，西方的孩子已基本不知
襁褓為何物了，而襁褓仍然是中國孩子來到人世間收到的第一件禮物 。
尤為可憐的是，孩子稍長，有形的襁褓從身體撤去，無形的襁褓
又將孩子的心靈裹得嚴嚴實實 。“管教”二字讓孩子簡直透不過氣來 。
先管后教，幾乎成了所有家長和學校的教育方式 。很多家長不顧實際，
對孩子寄予過多的希望，讓孩子屈從自己的意志；很多學校對學生的
要求整齊劃一，制訂不少清規戒律，并用應試教育的魔棒強壓學生的
個性 。“強使一種土地滋生另一種土地上的東西，強使一種樹木結出
另一種樹木的果實”（盧梭語），最讓這些家長和學校樂此不疲 。近
年來，中小學生因受不了家庭和學校的雙重壓力，離家出走甚至自殺
的現象常常讓人痛心疾首；由于個性得不到正常發揮，學生考分高卻
缺乏創造性的毛病也令有識之士憂心忡忡 。面對“冰化了變成水”的
唯一答案，一位小學生“冰化了變成春天”的創造性解答只能得零分！
這樣嚴酷的要求，又何嘗不是強加在孩子身上和心靈上的襁褓呢？
為孩子營造一個寬松的成長環境實為當務之急 。孩子的未來就是
民族的希望，撤去孩子心靈上的襁褓，既是給孩子一片自由成長的藍
天，也是給我們民族的未來松綁 。
【襁褓是什么意思？？？】營造一個寬松的成長環境，意味著要解放孩子的個性，意味著要
尊重孩子的愛好，意味著要減輕孩子的負擔，意味著要寬容孩子的錯
誤，意味著要鼓勵孩子的探索，意味家長和老師應當是孩子的朋友，
意味著家長和學校對孩子高標準而不嚴要求，考不了100分，99分就是
最好 。
愿所有的孩子在寬松的環境里健康快樂地成長，心靈如鳥兒一樣
自由自在地飛翔 。

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