怎樣面對(duì)班級(jí)小團(tuán)體

【怎樣面對(duì)班級(jí)小團(tuán)體】班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的小團(tuán)體大致分為積極向進(jìn)的小團(tuán)體、表現(xiàn)一般的小團(tuán)體和消極落后的小團(tuán)體這三種類型。針對(duì)不同的類型，可采取不同的策略:
1、大力鼓勵(lì)和提倡積極上進(jìn)的小團(tuán)體。積極向上的小團(tuán)體能夠使班級(jí)氣氛活躍，班主任要不斷引導(dǎo)積極向上的小團(tuán)體健康地發(fā)展，使學(xué)生的小團(tuán)體意識(shí)與班級(jí)的大發(fā)展方向一致，使整個(gè)班級(jí)在小團(tuán)體的影響下越來(lái)越好。
2、針對(duì)班級(jí)內(nèi)一般的小團(tuán)體，采取不禁不縱的原則。一些學(xué)生由于性格中有相似的地方，容易溝通交流，所以組成經(jīng)常在一起吃飯或在一起玩耍的小團(tuán)體。這些小團(tuán)體通常意志薄弱，經(jīng)不起挫折，所以對(duì)這類小團(tuán)體只要不影響班級(jí)的良性發(fā)展，就可采取聽之任之的態(tài)度。
3、轉(zhuǎn)化和瓦解班級(jí)內(nèi)消極落后的小團(tuán)體。面對(duì)班級(jí)中浮現(xiàn)出來(lái)的惡性小團(tuán)體，班主任不能強(qiáng)打硬攻，不然可能會(huì)適得其反，應(yīng)該要沉下心來(lái)，通過(guò)各種渠道，認(rèn)真了解和分析這類小團(tuán)體，然后有針對(duì)性地采取行動(dòng) 。

怎樣面對(duì)班級(jí)小團(tuán)體

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