海明威越野滑雪閱讀理解表達了什么海明威越野滑雪小說解讀 _經驗分享

海明威的短篇小說《越野滑雪》因現身今年語文高考全國1卷而備受矚目。

文章插圖
小說講述一個叫喬治的大學生和一個叫尼克的社會青年去野外滑雪的經歷，先用白描的寫法勾勒他倆滑雪的過程，再寫他們來到客棧飲酒小憩的場景，主要采用對白的寫法，對話的內容包括兩個方面，一是酷愛滑雪，二是相約滑雪。小說的基本情節(jié)可概括為：擅長滑雪——酷愛滑雪——相約滑雪。沒有激烈的沖突，也沒有精彩的對話，看上去平淡無奇，但小說對滑雪場景的描寫十分生動，人物對話高度簡潔，情節(jié)推進快速有力，在簡練的語言中裁剪和隱藏了大量信息，也使小說具有比較豐富的蘊含。
試卷重點考查的正是海明威的“冰山理論” 。

文章插圖
那么什么是“冰山理論”呢？
“冰山理論”是奧地利著名心理學家弗洛伊德提出的一種假說。1895年，弗洛伊德與布羅伊爾合作發(fā)表《歇斯底里研究》，弗洛伊德認為，人的人格有兩個組成部分：有意識的層面和無意識（潛意識）的層面。前者是顯露在外的，后者則受文明的壓抑而潛藏在意識的底層，平時不為人們覺察。前者只是冰山的尖角，后者則是藏匿冰山之下的巨大的底座，那是看不見的，但正是這看不見的部分決定著人類的行為，比如對異性的追求、犯罪、戰(zhàn)爭等。
1932年，海明威在他的紀實性作品《午后之死》中，第一次把“冰山理論”運用在文學創(chuàng)作中。他把文學作品比做漂浮在大洋上的冰山，他說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因為他只有八分之一在水面上。”文學作品中，寫出來的部分是浮出水面的冰山，而未寫出來的部分則是深藏水下的底座；文字和形象是所謂的“八分之一”，而情感和思想是所謂的“八分之七” 。前者具體可見，后者寓于前者之中。后來，大家在研究文學作品的時候，總是首先要搞清楚水下的“八分之七”，因為這一部分是冰山的基礎。
所以，海明威的“冰山理論”首先是一種創(chuàng)作理論，后來又延展為欣賞理論。
高中語文教材選入兩篇海明威的小說。《橋邊的老人》語言高度簡潔，表現出“電報式”的語言風格，大量的內容被略去，如戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因，居民轉移的過程，老人的身世和晚年生活方式，老人的下落等。也正因為這種省略，營造了一種緊張的氣氛，使情節(jié)快速推進，小說更能引人入勝，較多的留白也留下較多的想象空間。
《老人與海》則表現出豐富的蘊含：歌頌永不言敗的硬漢精神；表現人在自然面前的渺小和抗爭；表現過程的充實和美感；表現人生的悲壯和堅強不屈；等等。

文章插圖
老人制伏馬林魚
海明威的“冰山理論”和中國傳統審美中的“留白藝術”十分相似。
那么，什么是“留白藝術”呢？
“留白”，就是在作品中留下相應的空白，在繪畫中是“計白當黑”，在空白處留下水的痕跡，風的行蹤，云霧的形態(tài)，天空地面的空間。如齊白石的蟹畫，雖不畫水，而留白處皆為清水。又如徐悲鴻的馬，雖不畫出平地，而平地的空闊就在馬踏之處。正如清朝著名書畫家笪重光《畫筌》所言：“人但知有畫處是畫，不知無畫處皆畫。畫之空處，全局所關，即虛實相生法。人多不著眼空處，妙在通幅皆靈，故云妙境也。”

文章插圖
有一個例子很能說明留白的價值。乾隆有收藏字畫的愛好，還是一個“彈幕達人”，他特別喜好在名人字畫上題詩，連價值連城的《富春山居圖》也不放過。所幸所題《富春山居圖》是贗品。但贗品也有審美價值啊，經由乾隆爺的一番辛勤操作，畫作可就慘遭荼毒，乾隆爺居然題詩55首，甚至連山體也未能幸免，所以看上去美感頓失，乾隆爺稱得上“藝術屠夫”！

文章插圖
乾隆在《富春山居圖》上涂鴉
在音樂中是休止符，是“此時無聲勝有聲”；在話劇中是場次之間的間歇，是演員的欲言又止和相視一笑。
在文學作品中是剪裁，是時空跳躍，是人物的藏匿，是過程的儉省，是追求空寂的境界；是言簡意賅，是言有盡而意無窮，是“不著一字，盡得風流”（司空圖《詩品》）。據說魏巍創(chuàng)作《誰是最可愛的人》，最初從采訪來的一百多個生動事例中選出二十多個事例來寫,后來只選了五個事例,最終寫成時又刪去兩個。雖然例子少了，但文章更加精要，更加典型，也更加傳神，真正起到以一當十的作用。漢朝民歌《陌上桑》不寫羅敷的外貌，而羅敷的美貌更加感人。

文章插圖
留白的理論依據是《道德經》：

“三十輻共一轂，當其無，有車之用也。埏埴以為器，當其無，有器之用也。鑿戶牖以為室，當其無，有室之用也。故有之以為利，無之以為用。”
意思是：三十根輻條湊到一個車轂上，正因為中間是空的，所以才有車的作用。糅合黏土做成器具，正因為中間是空的，所以才有器具的作用。鑿了門窗蓋成一個房子，正因為中間是空的，才有房子的作用。因此“有”帶給人們便利，“無”才是最大的作用。

由此可見，留白能起到調整節(jié)奏、引逗想象、營造意境、以少勝多、以無勝有的作用。
再回到海明威的《越野滑雪》。在擅長滑雪環(huán)節(jié)，小說省略了尼克的身份，兩人怎樣學會滑雪、怎樣結成友誼，怎樣擬定滑雪計劃、怎樣實施等內容。在酷愛滑雪環(huán)節(jié)，省略了喬治在哪兒上學，怎么知道尼克釣魚的事等內容。在相約滑雪環(huán)節(jié)，省略了喬治為什么心事重重，說出喪氣話；尼克為何明知喬治會爽約依然鼓勵他、反復邀約他等內容。
省略的效果是什么呢？可以這樣表述：大膽剪裁，大量留白，使敘述簡潔，情節(jié)快速推進，留下大量空白和懸念，使小說更有意蘊，主旨也變得豐富起來：表現愿望與現實的沖突；愛好與學業(yè)的沖突；生活并不圓滿；友誼也要經受考驗等。小說反而更有魅力，更加莊嚴。
《越野滑雪》就這樣體現了海明威的“冰山理論” 。這對初學寫作的人來說，確實樹立了一個典范。
附：
越野滑雪
[美]海明威
纜車又顛了一下，停了。尼克正在行李車廂里給滑雪板上蠟，把靴尖塞進滑雪板上的鐵夾，牢牢扣上夾子。他從車廂邊緣跳下，跳腳在硬邦邦的冰殼上，來一個彈跳旋轉，蹲下身子，把滑雪杖拖在背后，一溜煙滑下山坡。
喬治在下面的雪坡上一落一起，再一落就不見人影了。尼克順著陡起陡伏的山坡滑下去時，那股沖勢加上猛然下滑的勁兒把他弄得渾然忘卻一切，只覺得身子有一股飛翔、下墜的奇妙感。他挺起身，稍稍來個上滑姿勢，一下子又往下滑，往下滑，沖下最后一個陡峭的長坡，越滑越快，越滑越快，雪坡似乎在他腳下消失了。身子蹲得幾乎倒坐到滑雪板上，盡量把重心放低，只見飛雪猶如沙暴，他知道速度太快了。但他穩(wěn)住了。隨即一搭被風刮進坑里的軟雪把他絆倒，滑雪板一陣磕磕絆絆，他接連翻了幾個筋斗，然后挺住，兩腿交叉，兩腿交叉，滑雪板朝天翹起，鼻子耳朵里滿是雪。
喬治站在坡下稍遠的地方，正噼噼啪啪地拍掉風衣上的雪。
“你的姿勢真美妙，尼克，”他大聲叫道。“那堆爛糟糟的雪真該死。把我也絆了一跤。”
“在峽谷滑雪什么滋味兒？”尼克掙扎著站起來。
“你得靠左滑。因為谷底有堵柵欄，所以飛速沖下去后得來個大旋身。”
“等一會兒我們一起去滑。”
“不，你先去，我想看你滑下峽谷。”
尼克趕過了喬治，他的滑雪板開始有點打滑，隨后一下子猛沖下去。他堅持靠左滑，末了，在沖向柵欄時，緊緊并攏雙膝，像擰緊螺旋似的旋轉身子，把滑雪板向右來個急轉彎，揚起滾滾白雪，然后才慢慢減速，跟鐵絲柵欄平行地站住了。
他抬頭看看山上。喬治正屈起雙膝滑下山來；兩支滑雪杖像蟲子的細腿那樣蕩著，杖尖觸到地面，掀起陣陣白雪，最后，他一腿下跪，一腿拖隨，整個身子來個漂亮的右轉彎，蹲著滑行，雙腿一前一后，飛快移動，身子探出，防止旋轉，兩支滑雪杖像兩個光點，把弧線襯托得更突出，一切都籠罩在漫天飛舞的白雪中。
尼克用滑雪板把鐵絲柵欄最高一股鐵絲壓下，喬治縱身越過去。他們沿路屈膝滑行，進入一片松林。路面結著光亮的冰層，給拖運原木的馬兒拉的犁弄臟了，染得一片橙紅，一搭煙黃。兩人一直沿著路邊那片雪地滑行。大路陡然往下傾斜通往小河，然后筆直上坡。他們透過林子，看得見一座飽經風吹雨打、屋檐低矮的長形房子。走進了，看出窗框漆成綠色，油漆在剝落。
他們把滑雪板豎靠在客棧墻上，把靴子蹬蹬干凈才走進去。客棧里黑咕隆咚的。有只大瓷火爐在屋角亮著火光。天花板低矮。屋子兩邊酒漬斑斑的暗黑色桌子后面都擺著光溜溜的長椅。兩個瑞士人坐在爐邊，喝著小杯混濁的新酒。尼克和喬治在爐子另一邊靠墻坐下。一個圍著藍圍裙的姑娘走過來。
“來瓶西昂酒，”尼克說，“行不行？”
“行啊，”喬治說，“你對酒比我內行。”
姑娘走出去了。
【海明威越野滑雪閱讀理解表達了什么海明威越野滑雪小說解讀】“沒一項玩意兒真正比得上滑雪，對吧？”尼克說，“你滑了老長一段路，頭一回歇下來的時候就有這么個感覺。”
“嘿，”喬治說，“真是妙不可言。”
姑娘拿進酒來又出去了，他們聽見她在隔壁房里唱歌。
門開了，一幫子從大路那頭來的伐木工人走進來，在屋里把靴子上的雪跺掉，身上直冒水汽。女招待給這幫人送來了三公升新酒，他們分坐兩桌，光著煙，不作聲，脫了帽，有的背靠著墻，有的趴在桌上。屋外，拉著木雪橇的馬兒偶爾一仰脖子，鈴鐺就清脆地叮當作響。喬治和尼克都高高興興的。他們兩人合得來。他們知道回去還有一段路程可滑呢。
“你幾時得回學校去？”尼克問。
“今晚，”喬治答，“我得趕十點四十的車。”
“真希望你能留下，我們明天上百合花峰去滑雪。”
“我得上學啊，”喬治說，“哎呀，尼克，難道你不希望我們能就這么在一起閑逛嗎？帶上滑雪板，乘上火車，到一個地方滑個痛快，滑好上路，找客棧投宿，再一直越過奧伯蘭山峰，直奔瓦萊洲，穿過恩加丁谷地。”
“對，就這樣穿過黑森林區(qū) 。哎呀，都是好地方啊。”
“就是你今年夏天釣魚的地方吧？”
“是啊。”
他們喝光了剩酒。
尼克雙肘撐在桌上，喬治往墻上頹然一靠。
“也許我們再也沒機會滑雪了，尼克。”喬治說。
“我們一定得滑，”尼克說，“否則就沒意思了。”
“我們要去滑，沒錯。”喬治說。
“我們一定得滑。”尼克附和說。
“希望我們能就此說定了。”喬治說。
尼克站起身，他把風衣扣緊。他拿起靠墻放著的兩支滑雪杖。
“說定了可一點也靠不住。”他說。
他們開了門，走出去。天氣很冷。雪結得硬邦邦的。大路一直爬上山坡通到松林里。
（陳良廷譯，有刪改）