為什么不沿用民國校服 _沿用

說起民國校服，可能很多人馬上想到的是這樣子的：

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尤其每到畢業季時，總會有一些復古風的畢業照，這個樣式的民國校服是最常見的。
但不是所有民國校服都是這樣的，尤其是女裝——男裝基本以長衫和酷似日本學生裝的改良中山裝為主。

比如林徽因這張經典的合影：

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領口、袖口、前胸和裙子有很明顯的不同。這種校服的款式來自民國初年的文明新裝，是融合西方服飾元素和中國傳統服飾特點而形成的服飾。上衣是腰身窄小的大襟襖，擺長不過臀，袖短露肘或露腕，并呈喇叭狀，袖口一般為七寸，衣服的下擺多為圓弧形，并在領、袖、襟等處綴有花邊，裙子不短過膝蓋。林徽因就讀的培華女中是英國教會辦的，那個時期的女校基本都是教會學校，因此那些女生校服成了當時女裝的時尚。
后來那種藍褂黑裙的校服實際上就是從文明新裝發展而來的，去掉了花邊和裙褶，顏色也變得素雅，顯得更質樸。因為上得了教會女校的姑娘們都是有錢、開明家庭的千金，而隨著時代發展，接受教育的女性越來越多，女校也越來越多，簡潔化的服裝更經濟普適。
1929年，國民政府頒布《服制條例》，對男女禮服、制服做出標準化的規定。男性禮服有三種：右掩前襟齊領藍色長袍、對襟齊領黑褂、改良中山裝。女性禮服兩種：右掩前襟齊領藍色長袍，長至膝與踝的中點，還有就是襖和裙——襖為藍色，長僅過腰，袖長剛過肘，裙為黑色，長及足踝。這一條例自然也影響了校服。
【為什么不沿用民國校服】

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但跟其他很多條例一樣，強制性和執行度并沒有特別高，所以這就給校服留出了另外款式的空間——旗袍。1930年代到1940年代，布質旗袍成為流行校服。而1940年代前后，西裝也成為了一部分校服的款式。
1949年以后，雖然歷經了借鑒蘇聯風格同時相對多元、學習干部制服和軍裝形式、白襯衫等風格，但實際上并沒有真正的校服概念。一個根本的原因是，這時期中國的教育普及率大大提高，而人民經濟水平又不高，普通老百姓尚且穿著補丁摞補丁的衣服，哪舍得再給家里那么多孩子一人買一身校服。
今天的運動裝校服是從1990年代之后才興起的，源頭是1993年國家教育委員會發布的《關于加強城市中小學生穿學生裝（校服）管理工作的意見》，指出學生裝設計原則是“樸素、大方、明快、實用” 。對照這一標準，運動服無疑是符合精神的。

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但這個公告并沒有指定校服一定得是運動服款式，為什么全中國學校都一直選擇了肥大單調的運動服呢？并且在近些年不斷被吐槽之后，依然堅持不改呢？民國式的校服為什么沒有得到復興呢？
有人會說，服裝是有時代性的，民國校服是那個時代的風格，今天再穿就會像留著辮子纏著小腳一樣怪。但其實未必，審美當然是有時代性的，但也是習慣性觀念性的，且不說很多時裝也在不斷搞復古，就看看日本街頭還有穿和服木屐而不被路人當作異樣就知道了。還有人會說，校服是人人平等的制服，只有樸實經濟才能拉平貧富學生之間的差異，才能讓窮孩子也穿得起。有一點道理，但沒道理的比例更大，我們都上過學，富孩子就算穿著校服還是跟窮孩子能區別開的，他的鞋、校服里面的衣服、手表、手機、自行車、零花錢……只要家長不有意用窮的方式養育，怎么都能體現出經濟水平來，而不管什么樣的校服，只要料子和做工處在一個合適的標準下，價格都可以一樣低廉。也會有人說，男女一樣的校服避免了過早突出兩性差異，避免早戀。這更是放屁，首先早戀就是年長者的一種專制，對異性的好感和感情的萌動是自然規律，早不早不是人說了算的，其次這是拿孩子都當傻子呢，男女還分不出來嗎，穿上馬甲就認不出來了，不可能嘛，而且穿過夏季校服的男生都干過隔著T恤觀察女生胸罩的事吧。
之所以沒有學校用民國式校服，卻繼續運動服款式，原因不過這么幾個：
一個是在我們的ideology捆綁下，服裝是有道德含義、社會含義、政治含義的，而教育除了是在傳遞文化也是在進行政治教化。如此，哪個學校敢穿民國校服，你這是想干嘛？
另一個是，校服滋生出了一塊灰色地帶，生產者和學校在這里都有巨大利益。有錢賺就行了，管它好看不好看，何況這種款式簡單的服裝做起來成本最低。
再有，我們的學校以公立為主，公立學校本質上負責的對象不是學生，而是教育管理部門。管理部門考核的是升學率是安全性，不會點評校服的審美，那學校干嘛還要把心思花在這上呢，簡單設計一下就行了。
所以，我們今天能看到的一些獨特校服，基本都是私立學校的。

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第一我覺得一個重要原因可能是不太實用，民國時期女生的服裝是裙子，雖然好看，但是對現在學生來說不太實用，現在的孩子要考體育，穿個裙子怎么上體育課？沒辦法做更多體育運動，平時不練習，怎么參加體育考試？
第二個原因現在的孩子懂事比較早，女生如果穿裙子，仙氣飄飄的，未免不會讓很多孩子早戀，因為青春期的孩子，內心對感情有那么一絲期待了；
第三現在好多女生來月經都比較早，如果校服是裙子，來月經的時候會不方便，孩子會害羞的。
第四民國時期的校服，用料都有講究，做一套校服成本很高，到時候這些錢還不是要父母出，而且校服又是消耗品，所以不適合現在的青年學生穿。
第五每一種服裝的設計都是適應時代發展的，現在的孩子的校服也是是最適合現在學生的。