課文筆記

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?學(xué)習(xí)指導(dǎo)
本課的第一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為:認(rèn)識“彭、擬”等9個(gè)生字,會寫“彭、擬”等14個(gè)字,會寫“擬定、參謀”等13個(gè)詞語 。
【五年級下青山處處埋忠骨筆記 五年級下冊青山處處埋忠骨筆記】注意區(qū)分混淆的字:如“彭”和“鼓”、“赴”和“趕”、“黯”和“暗”,可組詞區(qū)分:姓彭、打鼓;赴約、趕路;黯然、黑暗 。
本課的第二個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為:默讀課文,能概括課文兩個(gè)部分的內(nèi)容 。
課文是由兩部分組成的,第一部分寫的是毛主席看到毛岸英在朝鮮犧牲的電報(bào)后,心情悲痛萬分;第二部分寫的是毛主席面對毛岸英遺骨是否歸葬這一問題時(shí),內(nèi)心經(jīng)歷了艱難的抉擇,最后作出了將愛子葬于朝鮮的決定 。
本課的第三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為:能找出描寫毛主席動作、語言、神態(tài)的語句,體會他的內(nèi)心世界,再有感情地朗讀課文 。
如毛主席看到愛子犧牲的電報(bào)后的動作和語言描寫,表現(xiàn)了毛主席作為一名父親,無法接受失去愛子的現(xiàn)實(shí),悲痛萬分的心情 。
本課的第四個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)為:能結(jié)合資料,說出對“青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還”的理解 。
見課文筆記 。
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