美術(shù)生高考問題
我國美術(shù)高考制度:
1、我國的高考制度側(cè)重學(xué)生的智力水平檢測,藝術(shù)類課程課時(shí)不夠,教學(xué)投入不夠,學(xué)生忽視藝術(shù)教育 。
2、美術(shù)高考只強(qiáng)調(diào)考生美術(shù)基礎(chǔ)技能,忽視審美素質(zhì)和創(chuàng)造力 。
3、文化課差,想考大學(xué)轉(zhuǎn)投美術(shù)專業(yè) 。把美術(shù)當(dāng)作進(jìn)入大學(xué)的敲門磚 。
4、美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)市場用人需求量大,該專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生容易就業(yè) 。
【美術(shù)生高考問題】5、文化課不好的學(xué)生沒有考慮自身實(shí)際情況就投入美術(shù)高考,美術(shù)生大量增加,促進(jìn)了美術(shù)畫室興起,美術(shù)院校飽和 。
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