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【孔子論語溫故而知新,懷川講堂論語】
樂讀論語
【原文】
子曰：“溫故而知新 ， 可以為師矣 。”
【譯文】
孔子說：“溫習(xí)已學(xué)的知識而獲得新的體會 ， 這樣的人可以做老師了 。”
【評析】
本章夫子談學(xué)習(xí)之法 ， 由學(xué)習(xí)積累到反復(fù)打磨 ， 直至有所突破 。
夫子一生“述而不作” ， 正是看到了上古文化的博大精深 。于是傾畢生之力搶救整理、搜殘補(bǔ)闕 ， 網(wǎng)羅疑軼 ， 其中“刪詩書、定禮樂、解周易、序春秋”的直接貢獻(xiàn) ， 不僅是“溫故知新”的典范 ， 也使得2500年來 ， 他一直矗立在中國文化的核心位置 。
夫子認(rèn)為學(xué)習(xí)既要循序漸進(jìn) ， 也能推陳出新 ， 這是可以為師的標(biāo)準(zhǔn) 。《禮記·學(xué)記》中說：“記問之學(xué) ， 不足以為人師 。”僅具備記憶、問答之類學(xué)問的人 ， 是不足以做老師的 。言下之意 ， 為師重教者不能只局限于知識量和閱讀量的累積 ， 而要擺脫記問和訓(xùn)詁的約束 ， 使之成為通經(jīng)達(dá)意、經(jīng)世致用的真學(xué)問 。其中“溫故”之說極為重要 ， 對于已了解的知識和技能 ， 通過反復(fù)溫習(xí)實踐 ， 必定會有所斬獲 。《子張·十九》篇里 ， 子夏說：“日知其所亡 ， 月無忘其所能 。”每天都能學(xué)到新的知識 ， 每個月都不忘掉已學(xué)過的東西 。這是溫故的表現(xiàn) 。《泰伯·第八》篇里 ， 夫子說：“學(xué)如不及 ， 猶恐失之 。”學(xué)習(xí)總像是趕不上 ， 又擔(dān)心學(xué)過的知識會丟失了 。而解決問題的最好辦法 ， 就是時常溫習(xí) 。而一旦在此過程中有了體悟和收獲 ， 就像是又開啟一個新的篇章啊 。（第27期）
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