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1、體、智、德、美諸方面的發展應互相滲透 ， 有機結合 ， 促進學前兒童體、智、德、美的良好發展與個性的健康發展 。
2、遵循幼兒身心發展的規律 ， 符合幼兒的年齡特點 ， 注重個體差異 ， 因人施教 ， 引導幼兒個性健康發展 。
3、合理地綜合組織各方面的教育內容 ， 并滲透于幼兒的一日生活各項活動中 ， 充分發揮各種教育手段的交互作用 。
4、創設與教育相適應的良好環境 ， 為幼兒提供活動和表現能力的機會與條件以游戲為基本活動 ， 寓教育于各項活動中 。
【學前教育的原則 學前教育的一般原則】5、教育應該面向全體幼兒 。以興趣誘發 ， 在游戲中成長 ， 創設適宜的環境 ， 發揮其教育的功能 ， 讓幼兒在玩的過程中學習到新的知識 。
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