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學生立德樹人的感悟 有關立德樹人的心得

【學生立德樹人的感悟 有關立德樹人的心得】
時間過得好快 ， 踏上講臺身為人師已經有十三年了 ， 一路走來 ， 有淚水 ， 也有歡笑;有迷茫 ， 也有收獲 。教師是“人類靈魂的工程師” ， 肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命 。師德師風的建設對于一個學校是十分重要的組成部分 ， 只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長;老師才能取得更好的教學成果 。師德是調節教師與學生、教師與教師、教師與學生家長關系的行為規范和準則 ， 同時也是一定社會及其階層對教師職業行為的基本要求 。不同時代對師德有不同的要求 ， 現代師德是對古代師德的繼承與發展 ， 知識經濟時代對師德賦予了新的內涵 。
通過學習縣教育局組織的師德師風建設的動員大會和學校組織的“立德樹人師德師風”的動員大會 ， 深有體會 。我知道當一個好教師 ， 應有強烈的事業心和責任感 。這樣才熱愛自己的教育對象——學生 。在學生身上 ， 我們要傾注全部的愛 ， 去發現他們學習上的每一點滴的進步 ， 去尋找他們生活中 ， 品德上每一個閃光點 ， 然后應用激勵機制 ， 加以充分的肯定和激勵 ， 恢復感到溫暖 ， 增強自信 ， 從而縮小師生心靈上的距離 ， 使他們產生“向師性” 。這樣 ， 才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍 ， 有了事業心和責任感 ， 才能樂教勤教 ， 才能善待學生 。否則就會對學生敷衍塞責 。關愛每一個學生是師德建設的核心內容 ， 我們要平等地對待每一個學生 ， 讓每個學生都能享受良好的教育 。

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