教學目標的來源有哪幾個方面
1、識記：教學目標、教育目標分類學認知領域的六個層次、情感領域的五個層次和技能領域的七個層次 。
【教學目標的來源有哪幾個方面】2、了解：加涅的學習結果分類理論 。
3、理解：教學目標及其有關概念、教學目標的標準功能、布盧姆等人的教育目標分類學理論和教學目標設計的要求、步驟與方法 ， 并能根據這些步驟和方法進行設計 。
4、應用：運用教學目標設計和表述方法 ， 設計和表述具體教學課題的教學目標 。
5、養成：現代教學目標意識 。
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