如何加強教師隊伍管理 _生活百科

如何加強教師隊伍管理呢，一起來研究一下吧

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如何加強教師隊伍管理1、建立健全各項管理制度。一定要謹記：用制度管理，而不是人管人、硬碰硬。所以，建立健全各項管理制度，一定要走在前面。制度不僅要有，而且要逐步完善、健全。制度一旦制定出來，就立即公布出去，讓所有人都看見，讓整個圈子里的人，尤其是受該制度約束的人都看見，有意見了趕緊提出來，及時修改完善。制度一旦確定完善好之后，就一定要按制度辦事，一定要執行。所以，學校的各種管理制度，一定要亮在最前面。

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2、考核、評估透明化。有了制度，就得按照制度去執行。那么，針對教師的各種評估、考核，一定要盡量做到透明化。杜絕在私底下去考核教師，考核制度、考核表格、考核過程、考核結果、公式過程等，這些都一定要做到公開、透明，最大程度地體現考核、評估的公平性和公正性。

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3、細化、量化各項標準。制度可以大而寬泛，但是考核、職稱、評優選先等標準，一定要盡量做到細化、量化。用最為真實、具體的數字，最為細小的標準來讓大家信服。尤其是涉及到年終考核和教師職稱問題，以及評優選先、績效工資等問題時，一定要有一個明確的細化、量化標準，并且嚴格按照這個標準去執行。這個細化、量化的標準，最好是做到長期在學校辦公群里公布，每一名教師都能夠自己根據各項標準去計算自己的得分、或者積分，每一次評選或者每一學期的排名，教師自己都能夠算得出來。這樣一來，就學校在這些問題上就不用發愁了，因為學校算出的結果，教師自己也能算得出來，誰要走職稱，誰要評優秀，大家都清楚，因為有積分，就肯定有排名，大家都一目了然。誰也沒有什么好說的，自己朝著這些小標準去努力就行了。就算有意見，也只能是對制度的合理性存在疑問。

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4、勤檢查，以身作則。既然學校的所有事情，所有內容，都有相應的制度和標準，那么，領導需要做的就是勤檢查。在日常檢查的過程中，如果發現了問題，一定要及時得給老師指出來，但是最好注意方式方法和語氣，私下里指出來最好。當然，學校領導也不能只要求別人，而不管自己。要求別人做到的，領導最好自己先做到。如果能夠做到以身作則，那么相信很大一部分老師都會信服你的。

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5、多鼓勵、多贊美，多給一次機會。作為學校的領導，尤其是一把手，一定要學會一項管理藝術，那就是抓心。如果能夠抓住絕大多數教師的心，那么，打造一業務精湛、素質過硬的教師隊伍，還是很容易的。尤其，想要做到一呼百應的領導，那么抓心就顯得更為重要了。如何抓心呢？那就是多鼓勵、多贊美。人都想端個順氣碗，人都想聽個舒服話。任何單位都一樣，員工受苦受累都可以忍，但是受氣了一般都忍不了。所以，對單位的做法不滿意，會抱怨；在單位受了氣的，會離開。那些離職的、辭職的，多數都是受不了冤枉氣、窩囊氣的。因此，作為單位領導，一定要學會鼓勵大多數年輕員工，學會贊美表現優秀的、盡職盡責的、踏踏實實干工作的員工，給認真、踏實、出力的員工，多一些鼓勵贊美，多給一些機會，收買他們的心，留住他們的人，就是留住單位的未來。盡量遠離那些溜須拍馬的、獻笑諂媚的、耍嘴皮子的，因為那些人，在關鍵時候，一個都靠不住，只會是教師隊伍管理過程中的毒瘤和最大阻力。

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6、合理用人，人盡其才。單位領導在選用中層領導的時候，一定要三思、一定要慎重，萬不可感情用事，意氣用事；更不能直接選用跟自己走得近的人。胡亂決策，就等于是失敗，就等于是在給自己挖坑。領導一定要學會識人，要能夠看得清楚，誰是可用之人，誰是踏實務實之人，誰是能夠關鍵時候站出來，扛起大梁之人。做到合理用人，用人不疑。并且讓人盡其才，讓大家都能夠發揮出自己的才能和特長。

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7、多一些人文關懷。作為學校的領導，不能夠對學校的老師們做到了如指掌吧，最起碼也要對他們的家庭等情況略知一二。一定要熟記每一位老師的姓名，知道他們的家庭基本情況。平時多關心他們的生活、家庭、子女等問題，看看有什么難處沒有，逢年過節了可以挑特殊情況走動走動，也可以在福利、待遇上多一點傾斜，或者逢年過節了給各位老師們都發一點禮品什么的，多一些人文關懷，多一點交流溝通，或許會有意想不到的收獲。