該如何改善翹舌音

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當孩子不能在正常的語音發(fā)育過程中得到準確的發(fā)音，發(fā)音不準的問題可能一直持續(xù)下去，造成發(fā)音器官功能的固化，隨著年齡的增長，很難自然得到準確的發(fā)音。
【該如何改善翹舌音】發(fā)音問題是指發(fā)音人在知道讀音的情況下仍然不會發(fā)音或者發(fā)錯音，包括發(fā)音部位、發(fā)音方法不正確等產(chǎn)生的語音問題。
無論是什么年齡的發(fā)音問題，需要先通過語音分析找到具體的發(fā)音問題，并找到原因，采取相應的解決辦法，最終通過語音矯正得到準確的發(fā)音。
不少家長也一直在詢問朗朗，孩子的部分音節(jié)總是發(fā)不清晰，該如何矯正？我們將會出一個發(fā)音矯正的專輯，供家長和老師們學習哦~
今天先來學習下平翹不分的問題，該如何改善吧。
平翹不分是指舌尖前阻聲母與舌尖后阻聲母發(fā)音混淆。平翹舌的區(qū)別在于發(fā)音成阻部位不同，發(fā)平舌音舌尖抵住或接近上門齒背成阻，而發(fā)翹舌音時舌尖抵住或接近硬腭前部成阻。
按發(fā)音部位來分，平舌音z/c/s屬于舌尖前阻，翹舌音zh/ch/sh/r屬于舌尖后阻。
舌尖前阻
這是一組舌尖和上門齒或下門齒成阻的音。發(fā)音的時候，要注意舌尖一定是集中的，有力度的，與上門齒或下門齒的接觸面要盡量的小，成點而不成片。所以我們發(fā)平舌音時只需把舌頭自然放平，舌尖微微抬起，抵住或接近上齒背，然后發(fā)出z/c/s就可以了。

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舌尖后阻
主要是舌尖與硬腭前端成阻的一組音。注意發(fā)音的時候，舌尖是抬起來向硬腭前端靠近，而不是向后卷起。因此我們發(fā)翹舌音時，舌頭放松，舌尖輕巧地翹起來接觸或靠近硬顎前部。

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發(fā)音Tips
平翹舌聲母具體發(fā)音方法
1.z：發(fā)音時，舌尖上翹，抵住硬腭前部，有較弱的氣流沖開舌尖阻礙，從縫中擠出，摩擦成音。
2.c：發(fā)音的狀況與z基本相近，不同的是氣流比z較強。
3.s：發(fā)音時，舌尖接近上齒背，形成一道窄縫，同時軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動，氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。
4.zh：發(fā)音時，舌尖前部上翹，抵住硬顎前部，軟腭上升，堵塞鼻腔通路，聲帶不振動。軟弱的氣流把阻礙沖開，形成一道窄縫，從窄縫中擠出，摩擦成聲。
5.ch：發(fā)音的狀況與zh相近，只是氣流比zh較強。
6.sh：發(fā)音時，舌尖上翹接近硬顎前部，形成窄縫，軟腭上升，關閉鼻腔通路，于是氣流從窄縫中擠出，摩擦成聲。
7.r：發(fā)音的狀況與sh相近，不同的是發(fā)r時聲帶要振動，輕微摩擦。

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發(fā)音詞匯&繞口令練習
找準了位置，并且了解了每個平翹舌聲母是怎么發(fā)音的，家長們就可以找一些詞匯和繞口令在家供孩子學習了~
01z-zh zh-z
（1）雙音節(jié)詞連用練習作者雜志組織宗旨資質尊重贊助栽種增值紫竹
（2）雙音節(jié)詞對比練習宗旨一終止阻力一主力皂片一照片資源一支援栽花一摘花
（3）繞口令
撕字紙剛往窗上糊字紙，你就隔著窗子撕字紙。一次撕下橫字紙，一次撕下豎字紙。橫豎兩次撕了四十四張濕字紙。是字紙你就撕字紙，不是字紙你就不要胡亂撕一地紙。

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02c-ch ch-c
（1）雙音節(jié)詞連用練習采茶磁場倉儲促成操場辭呈草創(chuàng) 刺穿財產(chǎn) 餐車
（2）雙音節(jié)詞對比練習木材一木柴魚刺一魚翅推辭一推遲新村一新春
（3）繞口令
比賽曬白菜大柴和小柴，比賽曬白菜。大柴曬大白菜，小柴曬小白菜。大柴曬了四十斤大白菜，小柴才曬十四斤小白菜。
03s-sh sh-s
（1) 雙音節(jié)詞連用練習賽事隨時絲織松鼠訴說桑葚損傷素食颯爽算術（2) 雙音節(jié)詞對比練習搜集一收集三角一山腳散光一閃光四季一世紀（3) 繞口令
三山撐四水三山撐四水，四水繞三山。三山四水春常在，四水三山四時春。
以上就是今天的平翹舌不分的學習啦，如果家長們想要帶孩子學習音節(jié)詞匯，可以進入朗朗學說話App學習哦~
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