一個(gè)術(shù)語 , 出自柯爾伯格道德認(rèn)知發(fā)展階段論 。科爾伯格認(rèn)為大多數(shù)青少年和成人的道德認(rèn)識(shí)處于習(xí)俗水平 。那么什么是習(xí)俗水平你?
什么是習(xí)俗水平1、柯爾伯格依據(jù)兒童對(duì)遵從規(guī)則還是服從需要的行為選擇 , 將兒童的道德發(fā)展劃分為三種水平、六個(gè)階段 。
2、水平一 , 稱為“前習(xí)俗水平” , 行為受逃避懲罰和獲得獎(jiǎng)賞的需要驅(qū)使 , 兒童主要著眼于自身的具體結(jié)果 , 還沒有發(fā)生社會(huì)規(guī)范的內(nèi)化 。
3、水平二 , 稱為“習(xí)俗水平” , 兒童認(rèn)同于父母 , 并遵從父母的道德判斷標(biāo)準(zhǔn) , 兒童主要滿足社會(huì)期望 , 這時(shí)社會(huì)規(guī)范已開始內(nèi)化 。
4、水平三 , 稱為“后習(xí)俗水平” , 兒童主要履行自己選擇的道德準(zhǔn)則 。此時(shí)社會(huì)規(guī)范已完成內(nèi)化 。
【什么是習(xí)俗水平】關(guān)于什么是習(xí)俗水平的相關(guān)內(nèi)容就介紹到這里了 。
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