行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)—言語(yǔ)理解與表達(dá)剖析 有哪些內(nèi)容?
【行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)—言語(yǔ)理解與表達(dá)剖析 有哪些內(nèi)容?】選詞填空,選詞填空不同于邏輯填空,選詞填空僅僅是“選擇”而已1.解題步驟:(最佳呼應(yīng))①宏觀——把握作者感情傾向②中觀——尋找橫線前后的邏輯關(guān)系,語(yǔ)境排錯(cuò),(最佳搭配)③微觀——分析選項(xiàng),詞語(yǔ)辨析辯詞選對(duì),三大關(guān)系:(常見(jiàn)標(biāo)志詞),—反對(duì)關(guān)系,不是 。。。而是 。。。[對(duì)舉:兩者是絕對(duì)反意思];雖然 。。。但是 。。。[轉(zhuǎn)折:意思有點(diǎn)變化],—聯(lián)合關(guān)系不僅 。。。而且 。。。;同時(shí) 。。。;一方面 。。。另一方面 。。。[并列];更 。。。;甚至 。。。[遞進(jìn)],—解釋關(guān)系,換句話說(shuō):也就是說(shuō);即破折號(hào);冒號(hào)[符號(hào)],預(yù)測(cè)點(diǎn)1——語(yǔ)境三大必考邏輯關(guān)系,預(yù)測(cè)點(diǎn)2——近義詞辨析五個(gè)必考角度①語(yǔ)義輕重,失望——絕望②含義側(cè)重,洋洋得意——沾沾自喜③搭配對(duì)象,修理——修葺[建筑物]④適用范圍,年齡——年紀(jì)[以下往上]⑤色彩差異(感情色彩、語(yǔ)體色彩),謀取——牟取、大餐——饕餮[書(shū)面語(yǔ)]
語(yǔ)句表達(dá),語(yǔ)句銜接,語(yǔ)句排序,病句,預(yù)測(cè)點(diǎn)1——語(yǔ)句銜接,把握主題一致、句式一致、色彩一致,預(yù)測(cè)點(diǎn)2——語(yǔ)句排序,從選項(xiàng)入手,首尾排序最佳,其次是代入排序和排除排序,從關(guān)聯(lián)詞、重復(fù)詞細(xì)節(jié)處入手,綁定小句群預(yù)測(cè)點(diǎn)3——語(yǔ)句排序,常見(jiàn)錯(cuò)誤類型:—搭配不當(dāng),①句子主干搭配不當(dāng)(主謂賓)②修飾成分與中心詞搭配不當(dāng)(定狀語(yǔ))(主賓謂)③一面對(duì)兩面☆④肯定對(duì)否定☆—成分殘缺與贅余☆—結(jié)構(gòu)混亂—表意不明☆—語(yǔ)序不當(dāng)(多項(xiàng)狀語(yǔ)/定語(yǔ))典型的成分雜糅:目前的當(dāng)務(wù)之急,使人貽笑大方
片段閱讀,片段閱讀是難關(guān),片段閱讀“速”解,先看問(wèn)法,分題型求解,重點(diǎn)掌握常規(guī)主觀型!常規(guī)主觀型:重題干、把握作者核心觀點(diǎn)——主題篩選法+結(jié)構(gòu)兩分法,細(xì)節(jié)型:重選項(xiàng)代入、注意典型設(shè)錯(cuò)——邏輯分析法,預(yù)測(cè)點(diǎn)1——主題篩選,預(yù)測(cè)點(diǎn)2——分析脈絡(luò),把握重點(diǎn),預(yù)測(cè)點(diǎn)3——勾畫(huà)選項(xiàng),比對(duì)原文,預(yù)測(cè)點(diǎn)4——特殊主觀型
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