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怎樣讓孩子提高記憶力

如何才能讓孩子擁有超強(qiáng)記憶力呢？其實(shí) ， 孩子的記憶力好壞真的先天性只占很小的一部分 ， 大多數(shù)孩子的記憶力好 ， 主要是因?yàn)楹筇斓募彝ソ逃B(yǎng)成 ， 好的家庭教育是可以從小時(shí)抓起 ， 讓孩子形成驚人記憶力 ， 提早促進(jìn)孩子的智的開(kāi)發(fā) 。以下我就來(lái)教大家?guī)渍心軌驇椭⒆犹岣哂洃浟Φ姆椒ò?。
第一招：從培養(yǎng)孩子注意力入手
【怎樣讓孩子提高記憶力】離開(kāi)了對(duì)識(shí)記材料的注意 ， 記憶自然也如過(guò)眼煙云消失殆盡 。因此 ， 要想提高孩子記憶力 ， 那第一步應(yīng)該從訓(xùn)練孩子注意力出發(fā) 。針對(duì)注意力不集中的孩子 ， 家長(zhǎng)一定不能急躁 ， 更不能強(qiáng)迫孩子按自己的意愿行事 。但是平時(shí)可以多注意觀察孩子 ， 如果孩子對(duì)某一事物感興趣 ， 我們就以這個(gè)事物作為起點(diǎn) ， 讓孩子盡可能對(duì)這個(gè)事物保持較長(zhǎng)時(shí)間的注意力 。只要孩子能堅(jiān)持的時(shí)間一次比一次更長(zhǎng)一點(diǎn) ， 就是成功的開(kāi)始 。
第二招：制定規(guī)律的作息規(guī)劃
有規(guī)律的作息可以有效地幫助孩子建立時(shí)間概念 ， 防止孩子在大腦中形成錯(cuò)亂的時(shí)空觀念 。在作息制度實(shí)行初期 ， 父母可以一邊安排孩子的日常活動(dòng) ， 一邊向孩子敘說(shuō)作息流程 ， 例如：“1點(diǎn)半了 ， 孩子該午睡了 。”“4點(diǎn)了 ， 孩子可以玩玩具了 。”建立正確的時(shí)空概念可以在無(wú)形中強(qiáng)化孩子的記憶力 。
第三招：豐富孩子的生活環(huán)境
有生活經(jīng)歷才有記憶 ， 有的孩子年齡很小 ， 卻因?yàn)椤耙?jiàn)多識(shí)廣” ， 能記住和講述很多見(jiàn)聞 。從小給孩子提供各種各樣的生活環(huán)境 ， 給他玩各種顏色、有聲的、能活動(dòng)的玩具 ， 聽(tīng)音樂(lè) ， 多與孩子講話 ， 給孩子念兒歌、詩(shī)歌 ， 講故事 ， 帶孩子去公園、動(dòng)物園、商店 ， 和孩子一起做游戲等等 ， 這些都會(huì)在他們的腦海中留下深刻印象 ， 能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持記憶 。這些印象在遇到新的事物時(shí)會(huì)引起聯(lián)想 ， 幫助孩子記住新的對(duì)象 。
第四招：給孩子明確的識(shí)記任務(wù)
可以嘗試讓孩子有意識(shí)、有目的地去識(shí)記某些事物 。如在聽(tīng)故事、外出參觀、飯后散步時(shí) ， 都應(yīng)該給孩子作出相應(yīng)的識(shí)記任務(wù) 。“孩子 ， 媽媽記性不好 ， 待會(huì)兒你得記住回家的路哦 。”“孩子 ， 我們昨天出來(lái)散步走到哪兒啦？媽媽還想去那兒 。孩子帶媽媽去好不好？”
第五招：用各種有趣的形象輔助孩子的記憶
配上一些圖片、采用夸張的動(dòng)作與聲音等 ， 如邊講故事邊做動(dòng)作 ， 或?qū)⒐适庐?huà)成連環(huán)畫(huà) ， 和孩子一起一邊畫(huà)一邊看著畫(huà)面講故事 ， 這些方法都有助于孩子更好地記憶所聽(tīng)到的故事 。還可將想要孩子記憶的內(nèi)容編成一段樂(lè)曲或一首有趣的兒歌 ， 這樣孩子就能記得又快又牢 。
第六招：創(chuàng)設(shè)各種有趣的記憶游戲
游戲始終是孩子的最愛(ài) 。孩子在游戲過(guò)程中身心都處于亢奮狀態(tài) ， 這時(shí)候孩子記憶的積極性被最大限度地調(diào)動(dòng)起來(lái) 。也許孩子可能把具體玩游戲的時(shí)間搞錯(cuò) ， 但是他會(huì)記住游戲本身 。根據(jù)孩子的這一特點(diǎn) ， 父母可以自己創(chuàng)設(shè)一些有趣的游戲來(lái)幫助孩子提高記憶力 。
以上就是提高小孩記憶力的方法 ， 有很多的方法 ， 可以制定規(guī)劃 ， 做游戲 ， 給任務(wù)等等 。其實(shí)提高小孩的記憶力很簡(jiǎn)單 ， 我們要做的是耐心的陪在身邊 ， 幫助小孩一起成長(zhǎng) 。我們只要利用正確的方法 ， 自己也要多一些的耐心 ， 相信一定能在我們的幫組下提高小孩的記憶力的 。

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