有人說(shuō)現(xiàn)在大學(xué)生“嚴(yán)重過(guò)剩”，為何有些人還要不惜一切供孩子上大學(xué)呢？ _不惜一切

大學(xué)生’嚴(yán)重過(guò)剩‘’？是不是孩子將來(lái)沒(méi)必要再上大學(xué)了？我來(lái)說(shuō)件事：朋友家的小孩，今年剛考上了大學(xué) 。是那種‘’閩臺(tái)合作‘’的高價(jià)‘’二本‘’專業(yè)，4年要比別人多交4萬(wàn)元學(xué)費(fèi) 。朋友家庭經(jīng)濟(jì)一般，為什么還要堅(jiān)持這樣做呢?原來(lái)，他的孩子參加完今年的高考后，去做暑假工。在某物流公司做搬運(yùn)工，每小時(shí)13元，一天要做12個(gè)小時(shí)，經(jīng)常后半夜才下班，累到骨頭快散架。他形容自己的工作，跟機(jī)器人似的。咬牙堅(jiān)持不到半個(gè)月，最終體力不支，無(wú)奈退出。再去找工作，四處碰壁。孩子和家長(zhǎng)深有感觸：光靠體力活，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，這輩子會(huì)很難混下去。決定放棄讀‘’大專‘’的想法，進(jìn)一步上‘’本科‘’院校，希望通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，掌握一項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，將來(lái)能更好的立足社會(huì) 。

其他網(wǎng)友觀點(diǎn)

學(xué)習(xí)不是目的，學(xué)好習(xí)的目的是能夠撐握一種或多種技能，更好的保障自己的生活有來(lái)源，能持續(xù)的生存才能有機(jī)會(huì)為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

中國(guó)人口多是事實(shí)，大學(xué)也是比比皆是，很多大學(xué)也是順應(yīng)國(guó)情人愿而建的。中國(guó)的大學(xué)有國(guó)辦(公辦)，公私合辦和私辦，比較好的學(xué)校一般都是公辦的大學(xué)，我們常提的985－211類的大學(xué)，都是有悠久歷史的名校。另外的好多院校類的多數(shù)為政府出地，個(gè)人投資建校合辦的，教學(xué)質(zhì)量相對(duì)差點(diǎn)，但也不是不出人才。總之，進(jìn)入社會(huì)的年輕人找工作好裝門(mén)面也好，都是需要一紙文憑來(lái)證明的，這是個(gè)坎，過(guò)去了才有資格參加招聘和競(jìng)爭(zhēng)，所以上大學(xué)成了期盼孩子能夠自食其力學(xué)會(huì)生存的重要途徑。即便是現(xiàn)在的大學(xué)生比比皆是，而且難找I作，這也進(jìn)一步證明了我國(guó)改革開(kāi)放幾十年取得了偉大的成就。相比我們八十年代初，能上大學(xué)的同學(xué)也就占五分之一，中專也能占五分之二，剩下的考個(gè)技校也樂(lè)的不行了。‘大學(xué)生過(guò)剩’是一種表面現(xiàn)象，關(guān)鍵是沒(méi)有理想的工作而不樂(lè)意工作，用人單位缺人現(xiàn)象頻見(jiàn)報(bào)端，只是家長(zhǎng)和學(xué)生不能真實(shí)的面對(duì)而已。

最后，希望眾多彷徨的學(xué)子早日找到自己心儀的工作，希望祖國(guó)更加繁榮昌盛。