高校輔導(dǎo)員的工資待遇如何？ _輔導(dǎo)員

在網(wǎng)上流傳一句關(guān)于輔導(dǎo)員工作的話：“拿著賣白菜的錢，操著XXX的心。”雖然不一定很恰當(dāng)，但在很大程度上反映了輔導(dǎo)員的情況：工資待遇不高，工作壓力較大。其實(shí)還有兩個(gè)問題：輔導(dǎo)員工作要求較高，發(fā)展前景并不明朗。

按照規(guī)定，高校應(yīng)按照1：200的師生比例配備輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員全程是思想政治輔導(dǎo)員，顧名思義其主要工作職責(zé)是思想政治教育，另外還減負(fù)學(xué)生的日常事務(wù)管理工作，比較通俗一點(diǎn)就是，學(xué)生的吃喝拉撒睡輔導(dǎo)員都得負(fù)責(zé)任。

目前高校的輔導(dǎo)員，基本要求碩士研究生以上，（部分高校已經(jīng)提高到博士）招聘時(shí)一般是人事代理制度，簡單說就是沒有編制，有的學(xué)校工作幾年考察合格后可以轉(zhuǎn)編，不過是越來越難，原因在于編制越來越少（以小編所在學(xué)校為例，實(shí)行退二進(jìn)一，也就是退休兩人才能有一個(gè)人獲得編制），在待遇上跟在編人員倒沒有太大差別，只不過在職級晉升等方面在編人員會(huì)有很大優(yōu)勢。

輔導(dǎo)員的收入，一般分為基本工資，崗位津貼兩部分，這是高校老師都有的，只是按照職級不同而有所區(qū)別。雖然同為教師身份，但是老師的課時(shí)費(fèi)，科研經(jīng)費(fèi)等輔導(dǎo)員都是沒有的，當(dāng)然輔導(dǎo)員一般是碩士研究生，而任課老師一般是博士以上，這一點(diǎn)來說這也是正常現(xiàn)象。有的高校會(huì)按照人數(shù)，適當(dāng)給予輔導(dǎo)員一定補(bǔ)貼（比如每帶一個(gè)學(xué)生2-5元每個(gè)月，每月能增加幾百到一千元的收入），所以總體上來說，輔導(dǎo)員在高校里算是低收入人群。但與外面的工作相比，不同學(xué)校會(huì)有較大不同，好的學(xué)校應(yīng)該能達(dá)到同一城市的中等收入水平。

隨著對高校思政教育越來越重視，輔導(dǎo)員的待遇在逐漸改善，首先體現(xiàn)在個(gè)人的發(fā)展上，很多高校把擔(dān)任輔導(dǎo)員作為職級晉升的必要條件；允許輔導(dǎo)員在職攻讀思政類，管理類博士研究生等，這在一定程度上解決了輔導(dǎo)員的出路問題，相應(yīng)收入等待遇也會(huì)逐漸提高。不過目前來說，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍較龐大，流動(dòng)性也比較高，主要原因還是在于工作壓力和待遇不十分匹配。

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【高校輔導(dǎo)員的工資待遇如何？】輔導(dǎo)員工資待遇如何？這個(gè)問題確實(shí)很難做出一個(gè)確切的判斷，因?yàn)檩o導(dǎo)員的工資還是與具體的高校相關(guān)的。輔導(dǎo)員的工資取決于如下幾個(gè)方面。

第一，職務(wù)水平

輔導(dǎo)員系列在高校來講從職務(wù)晉升方面是比較快的一個(gè)系列。如果將高校行政管理與輔導(dǎo)員相比較的話，目前我們國家制定了輔導(dǎo)員職務(wù)晉升的明確的規(guī)定，一般是兩年一晉級，也就是說，輔導(dǎo)員一般工作兩年以后，就可以晉升為副科級，4年以后一般可以晉升為正科級。再往上就比較困難了。所以說高校里面的輔導(dǎo)員待遇一般可以達(dá)到科級待遇的水平。以我所在的高校為例，科級待遇一個(gè)月大概是5000左右。

第二，職稱水平。

目前國家非常重視高校思想政治教育，所以對輔導(dǎo)員系列也有特殊的政策。目前國家已經(jīng)制定了特別的輔導(dǎo)員教師晉升職稱的系列，稱為思政教師系列。這個(gè)教師系列相比較于其他的教師系列評審條件相對要低一些。特別是對于科研方面，要求要低一些。目前正常來講輔導(dǎo)員到高校一般是碩士學(xué)位，根據(jù)職稱評審條件，一般碩士畢業(yè)兩年就可以評定中級。所以目前大部分輔導(dǎo)員都是中級職稱。當(dāng)然，部分輔導(dǎo)員如果自己相應(yīng)的科研教學(xué)做得比較好，也是可以晉升副高職稱的，目前還很少正高職稱的輔導(dǎo)員。

第三，附加津貼。

相對來講輔導(dǎo)員工作是比較辛苦的，要隨時(shí)與學(xué)生保持聯(lián)系，學(xué)生有任何事情可能直接想到的就是輔導(dǎo)員。所以，作為輔導(dǎo)員一般都會(huì)有津貼，這些津貼主要包括電話費(fèi)補(bǔ)助，班主任補(bǔ)助，或者是其他的一些補(bǔ)助。有些學(xué)校還要求輔導(dǎo)員與住在學(xué)生宿舍，那么這樣一些，也有一些專門的補(bǔ)助。

總體上來講，輔導(dǎo)員的工作非常的辛苦，當(dāng)然也有一些補(bǔ)貼，輔導(dǎo)員的待遇那就要依據(jù)輔導(dǎo)員的職務(wù)和職稱來決定。

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輔導(dǎo)員工資雖然看似比過去高了，但其實(shí)待遇在下降，發(fā)展前景在弱化。

以前輔導(dǎo)員的編制崗位占比高，而且有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)教師崗，所以平均收入水平和發(fā)展空間都比較大。畢竟一旦轉(zhuǎn)為教師，在大學(xué)這個(gè)層面是有很大拓展空間的，每月去私立學(xué)院客串講課都能賺個(gè)幾千塊。但是這幾年不僅輔導(dǎo)員起點(diǎn)變高了，而且轉(zhuǎn)崗的比例在降低。待遇明升暗降也是參照之下做出的結(jié)論，因?yàn)榇髮W(xué)教師平均收入水平與輔導(dǎo)員的差距在擴(kuò)大。

我一遠(yuǎn)房親戚家孩子就在北交大當(dāng)導(dǎo)員，沒編，同工同酬，但這里的同酬只是工資層面，在各種補(bǔ)貼和公積金方面差了很多。可畢竟這也是京城里邊的211高校，平均下來一個(gè)月到手不足9000塊，你能想象嗎？在211大學(xué)當(dāng)輔導(dǎo)員僅僅是略高于全市平均工資水平。就算是補(bǔ)貼和公積金差很多，實(shí)際到手的差距也超不過3000塊。這還在是北京，如果是二三線城市的普通高校，數(shù)值還得打個(gè)7折。如果不是因?yàn)橛械蛢r(jià)職工房可買，她早就跳槽了。

當(dāng)然如果你學(xué)歷高，能力強(qiáng)，那么針對性的考入過渡導(dǎo)員編制還是待遇很不錯(cuò)的，過渡顧名思義就是非長期的輔導(dǎo)員崗，比如會(huì)提前說明三年或五年時(shí)間轉(zhuǎn)教師崗的那種，一旦考上待遇也不錯(cuò)，入職就是一萬多的工資，各種補(bǔ)助亂七八糟下來能有兩萬來塊錢，不過最關(guān)鍵的還是能夠低價(jià)買人才住房，在發(fā)達(dá)城市一套下來至少能省個(gè)百八十萬。但是這種崗位非常稀缺，而且起點(diǎn)基本都是博士。