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教學評價設計怎么寫 教學效果評價怎么寫

新課程改革中的素質教育理念:
(1)素質教育是面向全體學生的教育；(2)素質教育是促進學生全面發展的教育；(3)素質教育是促進學生個性發展的教育；(4)素質教育是注重培養創新精神和實踐能力的教育 。
提示:全側面窗格
3.期望效應在教學評價中的應用:多鼓勵多期望 。
4.教學原則在教學評價中的應用；
(1)直覺原則；(2)啟發性原則；(3)合并原則；(4)循序漸進的原則；(5)因材施教原則；(6)理論聯系實際的原則；(7)能力原則；(8)思想性和科學性相結合的原則 。
公式:弓保持平直，把狐貍當成食物 。
5、一個好班級的標準:
(1)明確的目標；(2)專注；(3)內容正確；(4)適當的方法；(5)表達清晰；(6)嚴密的組織；(7)氣氛熱烈 。
公式:內心標點，表演熱情 。
教學反思【教學評價設計怎么寫 教學效果評價怎么寫】波斯納的教學反思公式:經驗反思=成長

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