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什么是行動研究法 行動研究法

行動研究方法
這個知識點并不是一個很高頻的考點，但是在日常教學中，老師發現大家對這個知識點并不是特別了解，所以我們拿出這個知識點清單來進行講解 。
首先要知道行動研究法的概念——教育行動研究是指教育實踐者(通常是教師)在教育情境中進行的一種研究，目的是提高教育專業學生的實踐，采取批判、反思和質疑的研究精神，以實踐自己的教育理想，獲得專業成長和加油 。
這一理念表明:(1)行動研究的首要目標是提高行動質量，改進實際工作，解決實際問題；(2)行動研究強調教學行為與科學研究相結合，行動過程與研究相結合；(3)行動研究的環境是自然、真實、動態的工作情境，是一個活的課堂；(4)行動研究計劃是發展性的，發展過程是系統的、開放的；(5)在信息技術環境中研究學習和教學為行動研究增加了新的質量 。
行動研究法主要適用于教育實踐問題而非理論問題的研究，以及中小規模的實踐研究而非宏觀研究 。根據教育的實際情況，從實際出發 。
所以我們可以看到行動研究法就像它的名字一樣，誠實坦率，強調在日常實際行動中的研究，對實際問題的研究 。
其次，我們來看看行動研究方法的具體分類——(1)根據研究的重點，行動研究可以分為三種:行動者用科學的方法研究自己的行動；行動者為解決自身實踐中的問題而進行的研究；演員批判性地反思自己的做法；(2)根據參與人數，行動研究可分為個人研究、小組研究和團體研究 。
最后，我們來看看行動研究法的具體步驟——確定研究課題；起草一份研究計劃；實施行動研究；做個總結評價 。
【什么是行動研究法行動研究法】好了，這就是行動研究法的相關內容 。希望你能看懂，在以后的考試中取得好成績！

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