為什么以前老師的社會地位很高，教師家庭出身，都會被高看一眼？ _家庭出身

【為什么以前老師的社會地位很高，教師家庭出身，都會被高看一眼？】

因為，以前的教師純潔度高，心里沒有那么多私心雜念，一心撲在工作上，兢兢業業，愛人愛己，起到了模范帶頭的作用，樹立了為人典范的高大尚形象。

為人師表，不只是一句空話，他們做到了。所以受人尊敬，社會地位自然也會更高。

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那時的教育體制和教師隊伍是那么的純潔，高傲，處處以身作則為人師表的教師在當時是很被社會承認人民肯定的高尚職業，是令人尊敬和羨慕的職業！

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以前老師的社會地位很高，其實也不盡然。解放前老師的社會地位高些是可能的，因為普通大眾連字都不識，而能當教師的，未當教師時的社會地位已經高于一般民眾。

解放后教師社會地位可以說比較高，也高于一般民眾，一是解放后的新形勢，被政府和人民重視，二是一般民眾不識字，亟須掃盲和發展教育事業，三是尊師重教氛圍濃。但也有不如意時，比如文革時期，曾被貶為“臭老九”，但時間不長，為害不烈，教師社會地位得到很快恢復。

新世紀以來，教師因為補課找收入，廣受垢病，以致人人可拿教師說事，加之《教師法》幾十年不執行，便教師的經濟地位長期處于低位運行，致使教師地位一落千丈，成為經濟迅猛發展下的弱勢群體。這是經濟快速發展形成的落差使然，并非今日之教師沒有師德，斤斤計較收入，比以前的老師差了等等的說辭是有理的。

敢問人人向錢看的當下，誰能獨善其身而潔身自好？教師也是人，沒錢少錢怎么生活？當了教師而常常要考慮自己生計的情況，筆者七十年代初入職的低工資也未因生計問題而不安過，所謂“鐵飯碗”是也。

還請口下留德，時下教師隊伍素質雖然參差不齊，比之于其他行業隊伍，筆者尚認為不甘拜下風。各位以為如何？

為什么以前老師的社會地位很高，教師家庭出身，都會被高看一眼？