簡述國外素質教育的特點和趨勢
#mui-player img {max-width: 100%;}特點:國外素質教育的培養目標和實施方法具有鮮明的政治性、時代性、實踐性特征,表現出培養人才為國家服務,培養目標隨時代變遷而改變,結合學校、家庭、社區等各方面民間和政府力量,以實踐的方式讓學生習得能力的特點,在內容和形式上有著不少值得我國素質教育借鑒的地方 。
趨勢:
1、時代主題趨勢 。目前世界各國普遍重視學校德育 。許多與我們政治制度不同的國家,也都采取具體措施,大力加強學校德育建設;
2、綜合化趨勢 。公民教育,包括愛國主義和法制教育和價值觀教育是德育的共同課題;
3、適應性趨勢 。國外德育非常強調適應性,表現為根據國家發展的需要,培養在現代化建設中有開拓性的人才;
【簡述國外素質教育的特點和趨勢】4、實用性趨勢 。受杜威教育思想的影響,國外特別強調德育的實用性 。美國一方面把一些具體的、實用的、相對穩定的道德規則通過課堂教學灌輸給學生,另一方面強調通過課外活動的形式潛移默化地影響學生 。
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