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高中化學(xué)原電池構(gòu)成 原電池教案

原電池教案(高中化學(xué)原電池構(gòu)成)
原電池的構(gòu)成、工作原理及應(yīng)用
1.原電池的構(gòu)成條件(1)兩個(gè)活潑性不同的電極(燃料電池的兩個(gè)電極活潑性可以相同)(2)負(fù)極上發(fā)生氧化反應(yīng),正極上發(fā)生還原反應(yīng) 。(3)利用電解質(zhì)形成閉合回路 。
【考向拓展】(1)電池的電極反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)或還原反應(yīng),但電池總反應(yīng)卻不一定是氧化還原反應(yīng),如沉淀反應(yīng)、中和反應(yīng)等非氧化還原反應(yīng)也可以設(shè)計(jì)成原電池;此外,利用離子濃度差也可以設(shè)計(jì)原電池,即“濃差電池” 。(2)電解質(zhì)既可以是電解質(zhì)的水溶液,也可以是能傳導(dǎo)離子的固體電解質(zhì),還可以是有機(jī)電解質(zhì)溶液 。
2.兩種鋅銅原電池的比較

高中化學(xué)原電池構(gòu)成 原電池教案

文章插圖
【高中化學(xué)原電池構(gòu)成 原電池教案】

甲(一室電池) 乙(雙室鹽橋電池)


(1)一室電池的缺點(diǎn):由于氧化劑與還原劑直接接觸,工作一段時(shí)間后,鋅片表面觀察到有少量紅色銅析出,說明鋅片表面存在腐蝕電流,該電池的效率不高,電池不工作時(shí),鋅片繼續(xù)被氧化,使得該電池的可貯存時(shí)間不長(zhǎng) 。(2)雙室鹽橋電池的優(yōu)點(diǎn):利用鹽橋防止氧化劑與還原劑直接接觸,提高電池效率、延長(zhǎng)電池的可貯存時(shí)間 。
”原電池原理深度分析
(1)鋁銅濃硝酸電池
高中化學(xué)原電池構(gòu)成 原電池教案

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初期,活潑金屬鋁作負(fù)極被氧化,由于鋁表面很快形成致密氧化物薄膜阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,使鋁鈍化;電流計(jì)指針回到0后,銅作負(fù)極,鈍化鋁作正極,電流計(jì)指針向與初期相反的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn) 。
(2)鎂鋁燒堿溶液電池
高中化學(xué)原電池構(gòu)成 原電池教案

文章插圖


初期,活潑金屬鎂作負(fù)極被氧化,生成的氫氧化鎂附著在鎂電極上阻止反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行,使鎂鈍化;電流計(jì)指針回到0后,鋁作負(fù)極,鎂作正極,電流計(jì)指針向與初期相反的方向發(fā)生偏轉(zhuǎn) 。
4.原電池原理在生活中的應(yīng)用(1)用于金屬的防護(hù)使被保護(hù)的金屬制品(如海輪船殼)作原電池正極(陰極)而得到保護(hù),鑲嵌在金屬制品表面的較活潑金屬(如鋅塊)作原電池的負(fù)極(陽極)被腐蝕,即犧牲陽極的陰極保護(hù)法 。(2)使變黑的銀質(zhì)器皿復(fù)原銀質(zhì)器皿久置,表面會(huì)生成Ag2S而逐漸變黑(4Ag+O2+2H2S=2Ag2S+2H2O),在鋁質(zhì)容器(作負(fù)極)中加入食鹽溶液,再將變黑的銀質(zhì)器皿(作正極)浸入該溶液中,一段時(shí)間后,黑色的Ag2S會(huì)被還原為銀白色的單質(zhì)銀,該法能使銀質(zhì)器皿無損耗復(fù)原 。有關(guān)反應(yīng)為負(fù)極反應(yīng):2Al-6e-=2Al3+;正極反應(yīng):3Ag2S+6e-=6Ag+3S2-;負(fù)極產(chǎn)生的Al3+與正極產(chǎn)生的S2-在溶液中繼續(xù)反應(yīng):2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑ 。


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