為何中年夫妻的婚姻存在危機(jī)
現(xiàn)在的90后一代乃至00后一代都將面對(duì)一個(gè)時(shí)代斷層之痛 。
中國(guó)人缺乏生活的文化 ， 一個(gè)天天喊著不能輸在起跑線的民族 ， 生活在巨大的生存焦慮之下 ， 無法相信自己有權(quán)力選擇什么樣的生活 。
全世界中學(xué)生的校服都是成人化的制服 ， 只有中國(guó)是穿著面口袋一樣的運(yùn)動(dòng)服 。不同的衣服反應(yīng)了中國(guó)人對(duì)于青年人的定義 ， 中國(guó)的父母不希望孩子長(zhǎng)大 ， 而希望孩子就是沒有情感的學(xué)習(xí)機(jī)器 ， 因?yàn)樗麄兌己ε潞⒆硬粫?huì)好好學(xué)習(xí) ， 沒有好學(xué)習(xí) ， 就沒有好工作 ， 沒有好工作 ， 就沒有好人生 。這種三段論體現(xiàn)出我們對(duì)這個(gè)社會(huì)深深的不信任感 。
但是這樣的代價(jià)就是我們犧牲了混亂期 ， 卻將混亂期后置 ， 后置到成年期 ， 乃至中年危機(jī)期 。
這就像我們?cè)噲D將兒童的玩耍消滅掉一樣 ， 我們也試圖消滅青春期的混亂 ， 但沒有混亂 ， 也就沒有探索 ， 沒有探索 ， 也就沒有自我的形成 ， 沒有自我的形成 ， 我們就沒有動(dòng)力發(fā)展人生 。
因?yàn)?nbsp;， 如果自我都消失了 ， 我們活著的意義是什么呢？
青春期不劈腿 ， 就到結(jié)婚有孩子以后劈腿 。
青春期不迷茫 ， 就到功成名就以后迷茫 。
青春期不折騰 ， 就到完事具備以后折騰 。
到底有多少人可以稱之為成年人呢？
我們用人生一段最混亂的時(shí)期 ， 無非是完成一件事 ， 那就是用平視的視角看這個(gè)世界 。完成這件事需要兩種力量 。
一種力量是理解 。當(dāng)下很多青少年的媽媽 ， 缺乏理解孩子的能力 ， 她們往往是衣食父母 ， 而非心理父母 。她們往往只看到自己的焦慮 ， 看不到孩子的焦慮 。所以很多孩子只能從同伴那里尋求理解 ， 但同伴可以提供共情 ， 但缺乏理解 ， 共情只是同仇敵愾 ， 但卻不能讓一個(gè)人真正感覺到有人可以說出他不能說出的 ， 有人可以體會(huì)他無法體會(huì)的 ， 這種深度的共情是一種俯視的共情 。
一種力量是循循善誘 。當(dāng)下很多青少年的爸爸 ， 也糾結(jié)在自己的中年危機(jī)中 ， 缺乏給孩子足夠的規(guī)訓(xùn)的力量 。青春期的確是需要藐視自己的父母的 ， 但父親的力量可以讓孩子不會(huì)失控 ， 而且一直有能力讓孩子可以認(rèn)同父性的睿智 。一個(gè)口不服心服的孩子 ， 往往是可以在未來的探索中有一種安全感的 ， 因?yàn)樗奶剿鞑皇峭耆珒裳勖诘?nbsp;， 他只是想要用自己的觸角衡量這個(gè)世界 ， 如果最后發(fā)現(xiàn)正如父親所說 ， 他就能順利完成和父親的再次認(rèn)同 。可惜很多時(shí)候父親在孩子的青春期是缺席的 。
這種缺席的父母 ， 自然造成停滯的孩子 。這不是某些父母的問題 ， 而是時(shí)代所局限的結(jié)果 。所以當(dāng)下的中國(guó) ， 只有我們所有人都投入成長(zhǎng)發(fā)展的道路上去 ， 才能真正改變這個(gè)時(shí)代給我們留下的課題 。
【為何中年夫妻的婚姻存在危機(jī)】溫馨提示：在愛情里 ， 步入婚姻的那一刻 ， 都覺得自己會(huì)善待對(duì)方 ， 可是時(shí)間也許會(huì)消磨了愛意 。還是需要磨合的階段 。
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