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工廠實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 有關(guān)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

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帶著一種不一樣的心情 ， 我來(lái)到了家附近的工廠工作 。不一樣的社會(huì)環(huán)境 ， 就有不一樣的心得體會(huì) 。以前我還真的是溫室里的花朵 ， 沒(méi)有外出打工的經(jīng)歷 ， 沒(méi)有經(jīng)歷“有一餐每一頓”的苦楚 ， 更不知道這個(gè)世界還有很多需要幫助 。而如今 ， 借著這個(gè)機(jī)會(huì) ， 我想看看自己到底有多少能耐 ， 也想通過(guò)自己的努力去幫助有需要的人 。可是現(xiàn)實(shí)往往不是那么容易的 。當(dāng)我剛踏進(jìn)那間公司 ， 我就后悔了 。我不喜歡陌生的環(huán)境 ， 也不喜歡陌生的人 。但還是沒(méi)辦法 ， 我還是鼓起氣去了 。第一天 ， 我被安排去干最簡(jiǎn)單的工作 。是啊 ， 我人生中第一次嘗試貼標(biāo) ， 感覺(jué)還不錯(cuò) ， 就是一個(gè)人很無(wú)聊 。幸運(yùn)的是 ， 主管很用心得教我 ， 也沒(méi)有對(duì)我大吼大叫 。其他的同事也很友好 ， 也很用心的指導(dǎo)我 。就這樣 ， 一整天過(guò)去了 ， 生平第一次除了學(xué)習(xí)而感到累 ， 但是卻很充實(shí) 。
有幸運(yùn) ， 但也有不幸 。第二天 ， 我就犯了個(gè)低級(jí)的錯(cuò)誤 。一開(kāi)始 ， 我很害怕 ， 我怕被罵 ， 更怕被開(kāi)除 。這樣一來(lái) ， 我就不能完成我的實(shí)踐作業(yè) ， 也不能幫到想幫的人 。我很猶豫 ， 究竟要不要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤 。就在這時(shí) ， 主管剛好從我身旁經(jīng)過(guò) 。我一鼓作氣 ， 直接承認(rèn)我的錯(cuò)誤 。主管聽(tīng)后很震驚 ， 但很快就恢復(fù)了理智 ， 幫忙尋找解決辦法 。但是由于要恢復(fù)原先的作品的話 ， 工程量比較大 ， 憑我一個(gè)人的力量根本無(wú)法完成 。于是 ， 我問(wèn)主管：“我能不能找我妹妹幫忙？”主管說(shuō)：“可以啊 。”就這樣 ， 我發(fā)揮“眾人拾把火焰高”的力量 ， 用了一個(gè)晚上的時(shí)間 ， 我終于把它修改成功 。雖然存在著瑕疵 ， 但我已經(jīng)努力讓它恢復(fù)原狀了 。經(jīng)歷這件事 ， 我覺(jué)得我很幸運(yùn) ， 工作上能有改正的機(jī)會(huì) ， 也逐漸體會(huì)到賺錢(qián)的辛苦 。兩天下來(lái) ， 我覺(jué)得很累 ， 工作量真的很大 ， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我所能承載的 。但我不是會(huì)中途說(shuō)放棄的人 ， 一旦決定了 ， 就沒(méi)有回頭的可能 。所以 ， 我每天還是這樣早出晚歸??
隨著招收的寒假工越來(lái)越多 ， 我心中的不安就越來(lái)越多 。我感覺(jué)自己就像被禁固在籠中的鳥(niǎo) ， 沒(méi)有了自由和想法 ， 只剩下軀殼 。我才發(fā)現(xiàn) ， 一天工作12小時(shí) ， 而工資一天就只有30塊 ， 是多么的不合理 。最讓我無(wú)法忍受的是 ， 該公司還總是無(wú)故裁員 ， 害的一些人生活無(wú)法繼續(xù) 。雖然不能單憑一間公司來(lái)評(píng)價(jià)所有的公司 ， 但有一就可能有二 ， 不得不重視啊 。我知道 ， 我只是一介平民 ， 我沒(méi)有多大的能耐 ， 我無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的情況 ， 我也沒(méi)有辦法改變社會(huì)存在的現(xiàn)狀 。所以 ， 作為一介平民的我 ， 雖然微不足道 ， 但我還有一點(diǎn)點(diǎn)的綿薄之力 。作為一名大學(xué)生 ， 與該公司那些知識(shí)有限的人來(lái)說(shuō) ， 我還有滿腹的知識(shí) 。作為一名大眾 ， 我很渺小 ， 但我有一顆為社會(huì)作貢獻(xiàn)的心 。因此 ， 我在完成自己的工作后 ， 也不斷向自己的同事宣傳教育的重要性和作為人應(yīng)有的權(quán)利 ， 讓他們懂得維權(quán)的重要性 ， 向該公司爭(zhēng)取應(yīng)得的權(quán)益 ， 為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力 。出人意料的是 ， 我發(fā)現(xiàn)真的有很大的改善 。同事們能夠聽(tīng)得進(jìn)我的意見(jiàn) ， 也能夠?yàn)樽约旱臋?quán)利作斗爭(zhēng) 。幸運(yùn)的是 ， 他們并沒(méi)有采取極端的方式 ， 而是以和真誠(chéng)的態(tài)度負(fù)責(zé)人協(xié)商 。最后 ， 他們也妥協(xié)了 ， 通過(guò)各種手段改善工人們的生活條件 ， 也普遍提高他們的工資 。我不敢居功 ， 我知道那不是我的功勞 ， 我知道那是長(zhǎng)期積累下來(lái)的斗爭(zhēng)結(jié)果 ， 我只是斗爭(zhēng)的一份子而已 。但是 ， 我很開(kāi)心 ， 因?yàn)槲冶M了一份力 。
【工廠實(shí)踐報(bào)告 學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 有關(guān)工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】時(shí)間過(guò)得很快 ， 我的實(shí)踐生活也在短暫中結(jié)束了 。現(xiàn)在回想起來(lái) ， 我從中收獲很多 。我交到了很多的真誠(chéng)的朋友 ， 他們就象是我生活中必不可少的益友；我也學(xué)到了很多校園沒(méi)辦法學(xué)到的知識(shí) ， 這是我人生一筆寶貴的財(cái)富；更重要的是 ， 我成長(zhǎng)了 ， 我懂得了責(zé)任的意義和生活的艱辛 。我知道 ， 我只是萬(wàn)千世界中渺小的一員 ， 民生問(wèn)題又豈是我能解決的 。但我一直都相信我們每個(gè)人身上都有一份責(zé)任 ， 是不容我們推辭的 ， 是對(duì)這個(gè)世界的一份貢獻(xiàn) 。社會(huì)要發(fā)展進(jìn)步 ， 人們生活要有所提高 ， 不是單憑一個(gè)人就行的 ， 也不是空口幾句空話 。它需要的是我們手牽手 ， 心連心 ， 需要我們付諸實(shí)踐 ， 一起共創(chuàng)和諧社會(huì) ， 只要我們各司其職 。對(duì)于我 ， 一個(gè)大學(xué)生 ， 專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng) ， 一個(gè)涉及很多領(lǐng)域的專業(yè) 。就我目前所知道的知識(shí) ， 它是像會(huì)計(jì)、工商管理、計(jì)算機(jī)都插上一腳 ， 足夠?qū)嵱?。
該專業(yè)研究信息的構(gòu)成分布和特征 ， 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的理論、原理和方法以及信息技術(shù)的應(yīng)用 ， 解決信息的獲取、加工、檢索、控制和利用等一系列重要問(wèn)題 ， 為科學(xué)研究和管理決策提供高質(zhì)量的信息服務(wù) 。而該專業(yè)的大學(xué)生 ， 須具備信息管理學(xué)的基礎(chǔ) ， 具備較高的信息素養(yǎng) ， 掌握系統(tǒng)思想等方面的能力 ， 能在國(guó)家各級(jí)管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、高等院校、科研單位的部門(mén)從事信息管理與信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的高級(jí)復(fù)合、創(chuàng)新型人才 。因此 ， 我的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí) ， 發(fā)揮我專業(yè)的特點(diǎn) ， 為這個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)才智 。這是我從實(shí)踐工作所得到的體會(huì) ， 我也會(huì)秉承這樣的信念 ， 一直努力的！
工廠社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字
面對(duì)大學(xué)的第一個(gè)假期 ， 我的擔(dān)憂多過(guò)于期待 。漫長(zhǎng)的一個(gè)多月 ， 無(wú)所事事的生活 ， 會(huì)讓人倦怠 ， 也會(huì)讓人慵懶 。一直號(hào)稱著的 ， 有意義的假期對(duì)大多數(shù)人來(lái)講根本就是無(wú)稽之談 。甚至于有人會(huì)在假期剛剛開(kāi)始就叫囂著 ， 讓我開(kāi)學(xué) 。我是很愿意讓自己的生活充實(shí)起來(lái)的 ， 即使是會(huì)讓我感覺(jué)疲憊的忙碌 ， 所以我選擇了 ， 為自己找點(diǎn)事做 。不求有多大收獲 ， 只求自己可以是忙碌的 ， 并且在忙碌的過(guò)程中可以感覺(jué)到我自身的存在意義 。事實(shí)上 ， 對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō) ， 找尋到這一點(diǎn)并不容易 。又有誰(shuí)可以真切了解自己的存在呢？
選擇的地方 ， 是工廠 。我認(rèn)為這是一個(gè)對(duì)于目前狀態(tài)下的我很適合的地方 ， 無(wú)論是從能力的角度看 ， 還是適應(yīng)和目的的角度 。這種嘈雜的環(huán)境中 ， 每個(gè)人做著自己的事 ， 每處一道不同的程序 。我需要做的是檢驗(yàn)成果的質(zhì)量 。一天下來(lái) ， 一直不停的在走 ， 很累 。蓬頭垢面的回家 ， 倒在床上 ， 似乎我已不是我 ， 我已屬于另一個(gè)世界 。這種累是這近二十年以來(lái) ， 我從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的 。幾乎在責(zé)罵自己的自找苦吃 ， 可工作還是要干 ， 該堅(jiān)持的必須堅(jiān)持 。何況我這已經(jīng)是所謂的技術(shù)工作 ， 而那些做體力工作的工人們 ， 又該是何等的辛苦 ， 這些 ， 我不敢想象 。
工廠 ， 也是一個(gè)獨(dú)立社會(huì) ， 在這里也有眾多人事紛爭(zhēng) 。他們辛苦之余 ， 還要為了自己的生計(jì) ， 生存 ， 生活而這樣那樣的明爭(zhēng)暗斗 ， 讓我感覺(jué) ， 人 ， 作為一個(gè)社會(huì)的存在時(shí)是多么的不易 。此處暫且不提 。
實(shí)踐 ， 就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí) ， 運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ， 使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地 。只學(xué)不實(shí)踐 ， 那么所學(xué)的就等于零 。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合 。另一方面 ， 實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ) 。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí) ， 學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西 。因?yàn)榄h(huán)境的不同 ， 接觸的人與事不同 ， 從中所學(xué)的東西自然就不一樣了 。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ， 從學(xué)習(xí)中實(shí)踐 。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展 ， 又加入了世貿(mào) ， 國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化 ， 每天都不斷有新的東西涌現(xiàn) ， 在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí) ， 也有了更多的挑戰(zhàn) ， 前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了 ， 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌 ， 對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高 ， 我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí) ， 還要不斷從生活中 ， 實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí) ， 不斷地從各方面武裝自已 ， 才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已 ， 表現(xiàn)自已 。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi) ， 我感受著工作的氛圍 ， 體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂(lè) 。這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的 ， 而且很多時(shí)候 ， 我不時(shí)要做一些工作以外的事情 ， 有時(shí)要做一些清潔的工作 ， 在這里 ， 沒(méi)有人會(huì)告訴你要做什么 ， 你必須自覺(jué)地去做 ， 而且要盡自已的努力做到最好 ， 一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià) 。在學(xué)校 ， 只有學(xué)習(xí)的氛圍 ， 畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 ， 每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力 。而這里是工作的場(chǎng)所 ， 每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力 ， 無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作 ， 都存在著競(jìng)爭(zhēng) ， 在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方 ， 也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人 ， 以提高自已的能力！
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié) ， 年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華 。誰(shuí)說(shuō)我們意氣風(fēng)發(fā) ， 年少輕狂 ， 經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事 ， 一心只讀圣賢書(shū)？走出校園 ， 踏上社會(huì) ， 我們書(shū)寫(xiě)了一份滿意的答卷……
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練 ， 我深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富 。在實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí) ， 它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮 。

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