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班級工作計(jì)劃范文 初一班級工作計(jì)劃 初一班級工作計(jì)劃范文

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一、 班級存在主要問題和成因
問題：
1、學(xué)習(xí)方面：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣尚未完全形成，他們中有不做好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)工作，補(bǔ)抄作業(yè) 現(xiàn)象，聽課習(xí)慣差；部分學(xué)生不適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法；偏科現(xiàn)象在一部分學(xué)生身上體現(xiàn)明顯 。
2、紀(jì)律方面：自覺的紀(jì)律意識未完全形成，存在應(yīng)付勞動、作業(yè) 的情況 。
【班級工作計(jì)劃范文 初一班級工作計(jì)劃 初一班級工作計(jì)劃范文】3、道德和班級人際關(guān)系方面：自私心理和自以為是心理影響了班級人際關(guān)系的融洽 。
原因：
1、小學(xué)就有的壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣為得到及時改正，學(xué)習(xí)興趣、熱情不高 。
2、學(xué)生對于班集體建設(shè)認(rèn)識不夠，參與不夠 。
3、家庭教育的原因：部分家長忽視對孩子的學(xué)習(xí)的重視，要么是過分溺愛孩子 。
4、有些活動未充分準(zhǔn)備，其利未充分發(fā)揮，導(dǎo)致部分學(xué)生形成錯誤認(rèn)識 。
二、主要思路
在學(xué)校整體性推進(jìn)班集體建設(shè)的大環(huán)境下，初步建設(shè)為集體 。充分了解班級情況，針對性地進(jìn)行一些有意義的活動 。
三、 主要活動安排
二月：
1、開學(xué)常規(guī)教育：①提出班級近期目標(biāo)，并且清楚地一一列在后黑板上 。②行為規(guī)范的教育不斷強(qiáng)化 。
2、展開班級問題的大討論：為了提高全班同學(xué)管理班級的意識，進(jìn)行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進(jìn)行全班的討論，然后針對相應(yīng)的問題，提出解決方案 。
3、學(xué)校活動：壓歲錢怎么花方案；與xx地區(qū)的手拉手活動；
三月：
1、班級常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整：班干部的調(diào)整；勞動崗位；座位的調(diào)整等 。
2、新一批班干部的培養(yǎng) 。
3、學(xué)生上網(wǎng)的問題未完全解決好：常有家長反映學(xué)生晚回去的現(xiàn)象，一查下來，都是去網(wǎng)吧上網(wǎng)了，與其“用土來掩”，不如拿到桌面上讓學(xué)生進(jìn)行討論，正反進(jìn)行辯論賽，在準(zhǔn)備中認(rèn)識到其危害 。
4、學(xué)雷鋒活動，同時進(jìn)行思想認(rèn)識教育 。
5、體育節(jié)活動，帶領(lǐng)學(xué)生參加，使他們認(rèn)識到“重在參與”，體現(xiàn)出競爭、向前的精神 。
四月：
本月重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的講座與活動 。
1、專心與分心 。
2、學(xué)會學(xué)習(xí) 。
逐步讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 。
3、期中考試總動員 。
4、五一放假前的紀(jì)律和安全教育 。
5、準(zhǔn)備集體的初步驗(yàn)收 。
五月：
1、長假過后的散漫現(xiàn)象，要逐步改變 。
2、期中考試的總結(jié)，進(jìn)行獎勵 。
3、心理教育：挑戰(zhàn)自卑，好人緣 。
6、迎接科技節(jié) 。
六月：
1、第一周進(jìn)行班集體差距對照，提出相應(yīng)活動方案 。
2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備 。
3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識，結(jié)合寫學(xué)生評語 。
4、期末考試準(zhǔn)備 。
七月：
學(xué)生放假教育和“我怎么過暑假的討論” 。
以上計(jì)劃只是初步方案，實(shí)施中有待改進(jìn) 。
初一班級工作計(jì)劃范文
一、班級情況分析
本學(xué)期我接手班主任工作，本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：強(qiáng)抓班級管理，樹立良好班風(fēng)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)成績 。依據(jù)學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，加強(qiáng)行為規(guī)范教育，深化愛國主義教育 。以五項(xiàng)競賽為載體，做好德育工作的滲透和遷移 。

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