高三學(xué)習(xí)方法 適合高三黨學(xué)習(xí)的六種方法
1、一定要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 。人生有了規(guī)劃,才不會(huì)迷茫,同樣如果學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃,也會(huì)非常迷茫,會(huì)出現(xiàn)什么都需要學(xué),但又不知道從何處下手 。
2、合理安排時(shí)間,高效利用時(shí)間 。
65%—80%用來做重要但不緊迫的事情;20%—25%用來做重要而緊迫的事情;15%用來做緊迫但不重要的事情;1%浪費(fèi)在不重要也不緊迫的事情上 。
3、課前一定要預(yù)習(xí) 。感覺這種學(xué)習(xí)方法小學(xué)老師都教過大學(xué),學(xué)渣和學(xué)霸的區(qū)別就是這些看著簡(jiǎn)單的方法學(xué)霸做到了,學(xué)渣只是知道但并沒有真正去做,我們要做學(xué)習(xí)的主人,要帶著問題去聽課才不容易走神,而預(yù)習(xí)就是發(fā)現(xiàn)問題的過程,一定要提前預(yù)習(xí),對(duì)于不理解的內(nèi)容記錄下來,上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這里 。
4、高效聽課 。可能大家總希望自己能一節(jié)課總能一點(diǎn)不走神,可以全神貫注的聽課,但美國(guó)對(duì)此有過研究,研究表明,成人高度集中注意力完成一件簡(jiǎn)單枯燥的任務(wù),只能維持20分鐘,然后就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤 。所以聽課的時(shí)候要抓重點(diǎn),跟老師的目的是抓重點(diǎn),抓公共重點(diǎn),重要的是抓自己個(gè)性化的重點(diǎn),抓自己預(yù)習(xí)中不懂之處 。
5、課后復(fù)習(xí) 。哪怕是記憶的天才,只要不復(fù)習(xí)也會(huì)遺忘,這是人類大腦的普遍規(guī)律,這條曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的,遺忘的進(jìn)程很快,并且先快后慢 。觀察曲線,會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后,如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25% 。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢,遺忘的數(shù)量也就減少 。
【高三學(xué)習(xí)方法 適合高三黨學(xué)習(xí)的六種方法】6、經(jīng)常反思 。學(xué)習(xí)不是死記硬背,最重要的就是多動(dòng)脈,也就是要經(jīng)常反思,比如錯(cuò)題本就是極不錯(cuò)的一種學(xué)習(xí)方法,平時(shí)遇到很不錯(cuò)的錯(cuò)題,要用錯(cuò)題本反思總結(jié) 。分析做錯(cuò)的原因,哪些是審題出了偏差,哪些是運(yùn)算出了錯(cuò)誤,是什么知識(shí)點(diǎn)有問題,哪方面需改進(jìn)和提高 。將錯(cuò)題記下來,過一個(gè)月再去復(fù)習(xí),如果還不會(huì),那么就要反思自己了:怎么還不會(huì),就要進(jìn)一步查找原因,并將與本題相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)或習(xí)題聯(lián)系起來,寫下來 。
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