對(duì)話(huà)李不言：鏡頭內(nèi)外，我就是我( 二 ) _陶勇

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隨著節(jié)目播出，李不言的專(zhuān)業(yè)能力逐漸得到認(rèn)可。基礎(chǔ)操作過(guò)關(guān)、責(zé)任感時(shí)刻在線獲得帶教老師的贊揚(yáng)。雖然中期匯報(bào)確實(shí)緊張、拖沓、表達(dá)不清，在這群牛人里排不上頂尖，離一名專(zhuān)業(yè)醫(yī)生還有一定距離，但李不言已經(jīng)通過(guò)這次實(shí)習(xí)，找準(zhǔn)了未來(lái)的努力方向——下定決心，做一名臨床醫(yī)生。
“可能因?yàn)闆](méi)有太多自我，一直在追求的是希望我能夠提供給別人真正需要的東西，甚至不需要?jiǎng)e人的感謝，這就會(huì)讓我很開(kāi)心。”李不言說(shuō)。
“非典型付出人格”
“沒(méi)有太多自我”，是李不言采訪中時(shí)常不經(jīng)意提到的一句。
“關(guān)于自己的很多事情，我確實(shí)都比較無(wú)所謂，但是科室老師還有朋友都知道，只要是跟別人扯上關(guān)系的事情，我就極其認(rèn)真。尤其是和病人相關(guān)，就一定會(huì)很認(rèn)真。我自己隨便怎么垮都行，但是不能因?yàn)槲易约河绊懙絼e人。”
跨科室辯論賽是李不言第一次在節(jié)目中展現(xiàn)出很強(qiáng)烈的勝負(fù)欲。自由辯論率先發(fā)起攻勢(shì)、論點(diǎn)闡述條理清晰、觀點(diǎn)反駁反應(yīng)迅速，一改此前的佛系表現(xiàn)，李不言在這次團(tuán)隊(duì)辯論賽中展現(xiàn)出強(qiáng)勢(shì)而富有攻擊力的一面，網(wǎng)友在彈幕上紛紛評(píng)論“李不言認(rèn)真了”“不言發(fā)威了”。

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體現(xiàn)在工作中，則是李不言會(huì)優(yōu)先站在患者的角度思考問(wèn)題，而不是自己的得失。由于醫(yī)生這份職業(yè)的天然屬性，它既需要強(qiáng)大的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，也需要精神與體力的大量投入，甚至難免會(huì)產(chǎn)生極大的情感消耗。有著極強(qiáng)同理心的李不言，也會(huì)因此在臨床工作上面臨更多挑戰(zhàn)，但他并不認(rèn)為這給自己帶來(lái)了過(guò)多的情感負(fù)擔(dān)，只希望不要因?yàn)楦行詫?duì)專(zhuān)業(yè)造成影響。“你看其實(shí)節(jié)目里的我，哪怕平時(shí)再累，我也是能迅速恢復(fù)情緒、開(kāi)心的起來(lái)的那種人。”
“我從來(lái)都只會(huì)在跟他人產(chǎn)生關(guān)聯(lián)的事情上不開(kāi)心。”李不言的回答讓人意外，他甚至能夠歷數(shù)的過(guò)來(lái)不開(kāi)心的次數(shù)。從小就不會(huì)因?yàn)樽约旱氖虑椴婚_(kāi)心，像考試沒(méi)考好這種事情帶來(lái)的沮喪甚至不會(huì)超過(guò)一天，但但凡涉及到與別人的交往，一旦出現(xiàn)問(wèn)題可能會(huì)難過(guò)很久。
“更在意對(duì)別人產(chǎn)生影響”的心態(tài)，是明顯的付出型人格，但與典型的付出型人格又不太相同。對(duì)于李不言來(lái)說(shuō)，他從來(lái)不那么在乎自己的付出是否得到應(yīng)有的回報(bào)，樂(lè)觀的天性也讓他不至于輕而易舉地陷入到自我懷疑和情緒低谷之中。

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“我在做自己想做的事情就行了，最重要的是認(rèn)真去做了，至于做得好不好，我覺(jué)得這都是自己選的路，會(huì)很堅(jiān)定。”無(wú)論是生活還是工作，李不言所有的選擇都來(lái)自?xún)?nèi)心驅(qū)動(dòng)，而不是目標(biāo)驅(qū)動(dòng)，“因?yàn)樽约合肴プ鲞@個(gè)事情，就去做了”。
【對(duì)話(huà)李不言：鏡頭內(nèi)外，我就是我】也是因?yàn)橄胱觯畈谎运较屡囵B(yǎng)了不少興趣愛(ài)好。喜歡玩實(shí)景劇本殺，哪怕劇本不夠嚴(yán)謹(jǐn)，能沉浸在故事環(huán)境中跑來(lái)跑去也讓他感覺(jué)很有趣；熱衷于自己做飯和享受美食，不只是為了健康，而是享受食材在各種調(diào)料的化學(xué)作用下變成菜品的過(guò)程，擺在面前的美食一般也都來(lái)者不拒；跟著B(niǎo)站UP主學(xué)習(xí)攝影，試過(guò)給專(zhuān)業(yè)漢服模特拍攝，做下幾十頁(yè)文檔的后期修圖筆記……李不言自我調(diào)侃道，“可能又顯得我不是很專(zhuān)業(yè)，我怎么什么都能喜歡一點(diǎn)”。

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“目標(biāo)依舊是成為帶組醫(yī)生”
一直以來(lái)，學(xué)霸在大眾的眼中始終有一個(gè)無(wú)形的光環(huán)。用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō)，他們都很“凡爾賽”，從沒(méi)有認(rèn)為自己有多優(yōu)秀，但脫口而出的經(jīng)歷總是讓普通人望塵莫及。
在鏡頭前沒(méi)有展現(xiàn)的屬于李不言的另一部分，也跟這個(gè)詞有關(guān)——他就是一個(gè)典型的學(xué)霸。作為中南大學(xué)湘雅醫(yī)學(xué)院的在讀博士，從小學(xué)升初中，再到高中升大學(xué)，李不言幾乎“一路保送”。“如果高中生物競(jìng)賽考得好一些，進(jìn)入全國(guó)賽拿獎(jiǎng)，當(dāng)時(shí)是有機(jī)會(huì)保送清華北大的。”
那一次考試雖然“失敗”了，但并沒(méi)給李不言留下太深刻的影響。相對(duì)自由的成長(zhǎng)環(huán)境與長(zhǎng)沙安逸的生活環(huán)境，讓李不言對(duì)競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有太敏感的神經(jīng)，也不熱衷設(shè)立舍我其誰(shuí)的太過(guò)宏遠(yuǎn)的目標(biāo)，有時(shí)候甚至?xí)簧磉叺呐笥汛叽倥ΑＴ谒磥?lái)，這些不是什么值得特別在乎的事情，“只要我自己想做的事情都做了，還有什么不開(kāi)心的呢？”