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男孩控訴:妹妹什么都好,我做什么都是錯(cuò)!媽媽的回答讓人很無語

前兩天,看《少年說》,一個(gè)8歲的小男孩控訴爸爸媽媽偏心,看得人心里五味雜陳。




男孩控訴:妹妹什么都好,我做什么都是錯(cuò)!媽媽的回答讓人很無語

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小男孩叫暴宇軒,站在臺上歷數(shù)父母的“三大罪狀”:
罪狀一:自己寫作業(yè)寫的慢,妹妹寫的快,媽媽總說怎么不向妹妹學(xué)習(xí)?罪狀二:妹妹過生日,媽媽把房間都裝飾成了粉色,到處都是氣球,一到他過生日,一個(gè)蛋糕打發(fā)他。罪狀三:每個(gè)月都發(fā)火的爸爸因?yàn)橄铀耐婢咛啵慷既恿耍敲妹玫耐婢邊s堆積成山。


男孩控訴:妹妹什么都好,我做什么都是錯(cuò)!媽媽的回答讓人很無語

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結(jié)尾,男孩發(fā)出一句靈魂拷問:爸爸媽媽,難道妹妹是你們親生的,難道我就是送外賣送的嗎?




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媽媽站在臺下,一邊抹眼淚一邊對兒子說:“你是媽媽的第一個(gè)寶貝,媽媽當(dāng)然更愛你了,但是媽媽覺的你是哥哥,你應(yīng)該做好妹妹的榜樣,所以媽媽就對你要求多一點(diǎn)。”而爸爸則解釋說之所以扔掉玩具是不希望兒子把所有的精力都沉浸在玩具中間,希望培養(yǎng)孩子堅(jiān)定獨(dú)立、堅(jiān)持執(zhí)著的性格。




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聽到爸爸媽媽的解釋,我們可以深刻感受到父母對兩個(gè)孩子的“差別待遇”:
媽媽是個(gè)心軟的人,當(dāng)著妹妹面說更愛兒子(很顯然誰示弱就對誰更好一些),媽媽希望兒子優(yōu)秀,卻拿妹妹做參考對象,這樣的比較無疑激化了兩個(gè)孩子之間的矛盾,媽媽在處理親子關(guān)系的表達(dá)方式上顯然欠妥;爸爸平時(shí)比較霸道,私自處置兒子的物品還說是為孩子好,大人一意孤行,從未考慮孩子的感受。
在我們的家庭教育中,往往存在一些誤區(qū),比如老大要比老二懂事(做榜樣)、比如男孩總是要求要比女孩聽話、又比如考慮到年齡差距,總覺得老二更需要得到大人的呵護(hù)。




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但是,從這位8歲男孩的控訴來看,父母對老大嚴(yán)格要求,也要考慮實(shí)際情況:比如大孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)更重,和老二的作業(yè)完成速度并沒有可比性;富養(yǎng)女兒也要顧及兒子的心理需求;既然都是孩子,就不能對兩個(gè)孩子采取“雙標(biāo)”。
那么,二孩家庭,哥哥(大孩)想和妹妹(二孩)獲得同等待遇,父母應(yīng)如何應(yīng)對呢?
理解大孩的心理
人都有占有欲,想要獨(dú)占自己喜愛的人和事物,所以大部分孩子都不希望父母生二胎,他們擔(dān)心家里多出的這個(gè)孩子不僅會分享父母的愛,還會搶走父母對自己的“獨(dú)寵”,父母總覺得生了老二,大孩從此就多了一個(gè)玩伴,但是從大孩的角度出發(fā),實(shí)際情況卻不是這樣的。
老大在家里的地位受到威脅,這不是一件小事情,在孩子有限的認(rèn)知中,他沒有辦法解決這種內(nèi)心的困擾,這種時(shí)候需要父母表現(xiàn)出更多的耐心,理解并體諒孩子。
如果大孩表達(dá)出:“不喜歡弟弟(或妹妹)”的想法,父母不應(yīng)該用責(zé)備質(zhì)問的口氣去懷疑大孩,而是及時(shí)詢問老大真正不喜歡的原因,并真正解開孩子內(nèi)心的“疙瘩”。
父母還可以順著孩子的思路去安慰大孩:“不喜歡弟弟(或妹妹)是很正常的,他(她)除了吃奶就是睡覺,有時(shí)候還哇哇叫,總要大人陪著。”父母這樣說,大孩會意識到自己的情緒被理解、被接納,逐漸從內(nèi)心產(chǎn)生一種保護(hù)弟弟(或妹妹)的欲望。




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鼓勵(lì)大孩參與到二孩的養(yǎng)育過程中
家庭也是一個(gè)小小的社會單位,需要分工協(xié)作,父母平時(shí)照顧二孩本身就比較辛苦,可以鼓勵(lì)大孩參與到二孩的養(yǎng)育工作當(dāng)中,除了培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,還應(yīng)該讓大孩認(rèn)識到:父母有時(shí)候在二孩身上花費(fèi)多的時(shí)間并不是偏心老二,而是小寶寶總是高需求,需要更多地陪伴,而你(大孩)這么大的時(shí)候父母也是這樣無微不至的照顧的。
有人說二胎媽媽的歲月靜好就是老大哄老二,如果父母能夠妥善處理兩個(gè)孩子的關(guān)系,孩子之間建立起親密的情誼,就會彼此照顧、互相陪伴,這樣隨著年齡的增長,養(yǎng)育就會變得越來越容易。

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