小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書五篇最新2020 _中秋節(jié)主題活動(dòng)

為慶祝中秋節(jié)的到來，小學(xué)都有準(zhǔn)備什么樣的活動(dòng)呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書五篇最新2020 。希望可以幫助大家。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇一
一、活動(dòng)目的
以中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)為契機(jī)，通過形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團(tuán)圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)合作精神。
二、活動(dòng)主題
“皎皎天上月，圓圓中秋節(jié)”
三、活動(dòng)時(shí)間
_月_日下午1：30---3：30
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、“中秋月圓知多少”十分鐘隊(duì)會(huì)
讓學(xué)生收集有關(guān)中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗、美食等知識(shí)、圖片等，通過十分鐘隊(duì)會(huì)，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2、賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價(jià)格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3、親子制作月餅(一年級(jí))
邀請(qǐng)家長進(jìn)校園，大手拉小手制作月餅，利用這次學(xué)做月餅、品月餅，讓孩子深刻感受月餅的香甜，體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：一年級(jí)正副班主任)
4、佳節(jié)感恩送祝福(二年級(jí))
拿著一張精美的中秋祝福卡，在校園里向?qū)W校的老師、同學(xué)送上一句中秋祝福語，回到家里，向爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨送上一句中秋祝福語等，被祝福的人在卡片上簽上自己的名字，比一比誰送出去的祝福多。這項(xiàng)活動(dòng)不僅鍛煉了孩子的膽量，還提高了孩子的口頭表達(dá)能力。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：二年級(jí)正副班主任)
5、做燈謎(三、四年級(jí))
學(xué)生根據(jù)老師提供的謎面，設(shè)計(jì)一張精美的謎語卡。然后將謎語卡掛在燈籠上，讓全校進(jìn)行猜燈謎，讓學(xué)生在猜燈謎中了解中秋節(jié)的相關(guān)故事。
(活動(dòng)負(fù)責(zé)人：三、四年級(jí)正副班主任)
6、畫燈籠(五、六年級(jí))
同學(xué)們?cè)诳垺櫦y紙、海綿紙上畫上自己喜歡的圖案，剪下來粘到燈籠上。也可以將自己喜歡的風(fēng)格，勾畫在燈籠上。制作出自己心目中的燈籠。且將畫好的燈籠掛在長廊上，渲染學(xué)校的中秋佳節(jié)氣氛。本次活動(dòng)既能鍛煉孩子們的動(dòng)手能力，又能從中感受節(jié)日的樂趣，以及他們對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇二
為慶祝中秋節(jié)的到來，更好地融合師生關(guān)系，提升校園學(xué)習(xí)氛圍，我校決定舉辦一次中秋活動(dòng) 。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié) 。
2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)
三、環(huán)境布置
1.展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊(cè)” 。
2.在語言去投放相關(guān)月亮知識(shí)的圖書。
3.懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。家長工作。
四、活動(dòng)開展
1.家長幫助搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享。
2.為這次主題活動(dòng)準(zhǔn)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個(gè)燈籠，是共同制作的。
3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
4.關(guān)注主題活動(dòng)的進(jìn)展，及時(shí)協(xié)助主題活動(dòng)的展開。
5.有時(shí)間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇三
一、活動(dòng)目的
中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓” 。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動(dòng) 。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月__日——_月__日
三、活動(dòng)安排
第一階段：佳節(jié)讀月——主題閱讀
1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì) 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
主題班會(huì)時(shí)間：_月_日班隊(duì)會(huì)，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。
第二階段：佳節(jié)憶月——交流展示
1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì)，展示在教室布置及黑板報(bào)中，少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。
2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段：佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng) 。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。
2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng)，少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段：佳節(jié)思月——交流匯報(bào)
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng) 。
2、一至六年級(jí)各班上交繪畫_幅;三至六年級(jí)各班上交征文_篇。_月__日前上交少先總隊(duì)，屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。
主題教育活動(dòng)時(shí)間：_月__—__日交流匯報(bào) 。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇四
一、活動(dòng)主題
濃情中秋，心系教育
二、活動(dòng)目的
【小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書五篇最新2020】在校長和書記的關(guān)心下，開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動(dòng)，為我校青年教師搭建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)交流、思維碰撞、互相學(xué)習(xí)的舞臺(tái)，豐富我校青年黨團(tuán)員教師的業(yè)余文化生活加強(qiáng)青年教師之間的情感交流，實(shí)現(xiàn)青年教師之間，領(lǐng)導(dǎo)和青年之間的互動(dòng)，緩解日常工作中的壓力，增進(jìn)學(xué)校教師的凝聚力及向心力。
青年教師通過在政治學(xué)習(xí)上對(duì)于《__市中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標(biāo)》(附件1)的理解，針對(duì)其中某一個(gè)指標(biāo)體系，暢談自己如何在工作中實(shí)踐以及自己今后的努力方向，同時(shí)，可以針對(duì)自己近期在教育和教學(xué)工作中出現(xiàn)的疑惑互相交流分享自己的經(jīng)驗(yàn)，以營造溫馨如家的氛圍，讓青年教師更加明確自己的`工作，能在__學(xué)校這個(gè)溫暖、和諧的大家庭里幸福工作、認(rèn)真學(xué)習(xí)、快樂生活，從而推動(dòng)我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更快”發(fā)展，努力構(gòu)建和諧校園，攜手共創(chuàng)美好未來。
三、活動(dòng)時(shí)間
暫定
四、擬請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)
鎮(zhèn)團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、校長、書記、學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校綜合樓底樓會(huì)議室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、請(qǐng)柬、活動(dòng)通知
2、青年教師準(zhǔn)備簡(jiǎn)短發(fā)言稿
3、留念禮品、會(huì)場(chǎng)布置和游戲道具等
4、暖場(chǎng)音樂、活動(dòng)中間配樂
七、活動(dòng)前期安排
1、發(fā)言稿(3分鐘)自備
2、領(lǐng)導(dǎo)的邀請(qǐng)：發(fā)邀請(qǐng)函
__負(fù)責(zé)：送出邀請(qǐng)函，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)函發(fā)放，征求校黨政領(lǐng)導(dǎo)意見
3、會(huì)場(chǎng)布置，游戲準(zhǔn)備
一年期教師負(fù)責(zé)：買彩帶、氣球等安排布置溫馨的會(huì)場(chǎng)
4、主持稿撰寫
___、__負(fù)責(zé)：主持本次活動(dòng)、主持串聯(lián)詞的撰寫
5、聚餐地點(diǎn)
___負(fù)責(zé)聯(lián)系預(yù)定
6、禮品購買
(1)小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等;
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)__人;
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、乒乓球、球拍、工藝品等_老師負(fù)責(zé)
7、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)ppt、暖場(chǎng)音樂
__負(fù)責(zé)
八、活動(dòng)議程
暖場(chǎng)音樂
(一)學(xué)校黨支部書記___，致詞
(二)請(qǐng)個(gè)別教師代表從一下六個(gè)方面暢談自己的想法
(1)如何幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)?通過何種措施縮小班級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的差異性?
(2)作為任課老師我們?nèi)绾翁嵘龑W(xué)生的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)?
(3)如何減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，提高我們自身的師德修養(yǎng)?
(4)作為班主任我們從什么角度，如何提升學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校的認(rèn)同度?
(5)我們?nèi)绾卧诠ぷ髦刑嵘n堂效率，準(zhǔn)確的把握課堂五環(huán)節(jié)從而達(dá)到減少課后“補(bǔ)習(xí)”，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)?
(6)結(jié)合自己的實(shí)踐工作談?wù)劊槍?duì)我校__%以上的外來農(nóng)民供子女，我們青年教師如何提升師生關(guān)系?
(三)互動(dòng)游戲：
(1)擊鼓傳花;(抽問題回答或獎(jiǎng)勵(lì))(2)夾乒乓球;(3)合力吹氣球;(4)猜燈謎(附件3)
(四)聚餐
九、活動(dòng)預(yù)算
(1)小禮品+小禮品(人人有份)：小月餅、筆記本、U盤等，___元
(2)領(lǐng)導(dǎo)紀(jì)念品：暫計(jì)__人，___元;
(3)游戲道具、獎(jiǎng)品：氣球、彩帶、彩紙;杯子、小水晶、球拍、工藝品、小玩偶、小剪刀等，___元;
(4)現(xiàn)場(chǎng)糕點(diǎn)(水、水果、零食等)___元。
小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書篇五
一、活動(dòng)目的
為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的愛國主義情懷，并且在中秋來臨之際激發(fā)學(xué)生熟知經(jīng)典、吟誦經(jīng)典、熱愛經(jīng)典、親近經(jīng)典，大隊(duì)部在中秋節(jié)前后，組織開展“月圓國圓，傳承經(jīng)典”主題活動(dòng) 。
二、活動(dòng)主題
月圓國圓，傳承經(jīng)典
三、活動(dòng)時(shí)間
_月_日——_月_日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)中秋讀月
1、(_月_日)國旗下講話——“但愿人長久，千里共嬋娟” 。給學(xué)生講述關(guān)于中秋節(jié)的來歷，并且倡議每位同學(xué)節(jié)日期間做到“家圓”——幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”——給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信;“國圓”——為祖國的繁榮富強(qiáng)、早日統(tǒng)一立下壯志。
2、(_月_日——_月_日)搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，晨會(huì)課各班開展有關(guān)的活動(dòng) 。
(二)中秋憶月
1、(_月_日——_月_日)各中隊(duì)組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，展示在教室布置及黑板報(bào)“特色板塊”中;
2、(_月_日——_月28日)各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào)“心愿”墻，學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的節(jié)日祝福寫在“心”上。
3、(_月_日)各中隊(duì)舉行一次中秋詩會(huì)，主題為“傳承經(jīng)典誦中秋” 。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
(三)中秋賞月
1、開展一次“弘揚(yáng)美德圓中秋”親子互動(dòng)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。(一、二年級(jí))
2、開展“快樂體驗(yàn)暖中秋”志愿者活動(dòng)，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)日記。(三、四年級(jí))
3、“月兒圓圓畫中秋”：五年級(jí)節(jié)假日完成一份以“中秋”為主題節(jié)日小報(bào);六年級(jí)節(jié)假日完成一份以“經(jīng)典誦讀”為主題的節(jié)日小報(bào) 。(每個(gè)中隊(duì)上交5份) 。

小學(xué)生慶祝中秋節(jié)主題活動(dòng)策劃書五篇最新2020

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