《不要小看我》雷雷不肯爬山：傅首爾一招搞定 _傅首爾

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在最新一期的綜藝《不要小看我》中，節(jié)目組安排孩子們爬山，辯手傅首爾跟丈夫老劉作為助力官，帶著一組孩子從陡峭但路程短的一條棧道往上爬。
男孩雷雷走在隊(duì)伍的最前面，傅首爾略帶夸張地夸獎(jiǎng)他說：“哎呀！雷雷你爬這么快啊！”

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傅首爾這么點(diǎn)名夸獎(jiǎng)雷雷是有原因的，剛才在山下開始爬山的時(shí)候，雷雷跟傅首爾因?yàn)槠渌虑榈R了，雷雷鬧著不肯爬山。
脾氣暴躁的雷雷一邊哭一邊跳著喊：“我說我不想爬山！我說我累死了！我要飛到山頂上！”

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不愧是資深的“傅媽”，傅首爾不僅幫雷雷背包，還一直拉著雷雷的手，不讓雷雷賴著不走，一邊還要開導(dǎo)雷雷。
看到雷雷堅(jiān)決不肯繼續(xù)爬山，傅首爾也心疼他，建議他坐車去山頂，但是雷雷毫不猶豫地拒絕了，這說明雷雷至少有爬山的體力的。

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這可怎么辦？雷雷既不答應(yīng)坐車，也不停止喋喋不休的哭鬧，傅首爾下一秒就癱坐在地上說：“我也不想走了！”

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雷雷瞬間愣住了，立馬說：“那不行！你必須得堅(jiān)持著！”你看局勢(shì)頃刻之間扭轉(zhuǎn)過來了，不得不說傅首爾真的是“育兒高手”。
這一招就叫“反向激勵(lì)法”，
是教育者通過向孩子的心理施加反向的負(fù)刺激，來激發(fā)孩子的自尊心和榮譽(yù)感的方法。
而且這種方法適用于像雷雷這樣自尊心和逆反心理比較強(qiáng)烈的孩子，因此傅首爾剛準(zhǔn)備開哭，雷雷就表態(tài)：“可是我想去山頂上！”

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如果你家也有雷雷同款孩子，那么這一招或許你也可以試一試，不能說“藥到病除”，但至少能夠改善孩子的脾氣，更有效地解決問題。

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【1】
“反向激勵(lì)法”適合哪類孩子？
當(dāng)雷雷表態(tài)想去山頂上的時(shí)候，就說明雷雷是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱撬@樣又哭又鬧的狀態(tài)，一路上肯定得累死傅首爾。
因此傅首爾趁機(jī)說：“你跟我這樣吵，我還幫你拿書包，我也累啊！那你別吵了行不行？”

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雷雷終于答應(yīng)說：“行！”傅首爾當(dāng)然立馬站起身來，并且安撫雷雷說：“老師幫你拎包，你爬上山行嗎？”

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此時(shí)的雷雷，雖然情緒還沒有完全平復(fù)下來，但是至少不再哭鬧，也愿意跟著傅首爾一起往山頂爬了。
傅首爾事后分析說：“雷雷在山腳下的時(shí)候，幾乎是完全放棄和崩潰的狀態(tài)。”但是雷雷爬了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)爬山并沒有那么難。

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其實(shí)傅首爾知道，雷雷是愿意爬山的，但是內(nèi)心需要尋求一些鼓勵(lì)，雷雷這樣好勝卻又自尊心強(qiáng)的孩子，反向激勵(lì)法的使用效果就非常好。

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說句實(shí)話，我之所以跟父母推薦這種教育方法，是因?yàn)槲乙拆B(yǎng)了一個(gè)比雷雷還難搞的兒子，不僅高度敏感，脾氣急躁，更是倔強(qiáng)聽不進(jìn)父母的建議。
記得兒子大概6歲時(shí)，我?guī)⒂^一個(gè)樓盤開業(yè)搞的恐龍展活動(dòng)，其實(shí)就是開發(fā)商圍起一塊大空地，放了一些超大的恐龍模型，現(xiàn)場(chǎng)在循環(huán)播放模擬的恐龍叫聲。
兒子原本是個(gè)資深“恐龍迷”，各種類型的恐龍如數(shù)家珍，而且這個(gè)活動(dòng)也是兒子在幼兒園門口拿到的傳單上知道后，強(qiáng)烈要求我?guī)サ摹?br /> 然而，讓我沒有想到的是，等我買了票后，兒子站在門口堅(jiān)決不進(jìn)去，我蹲下身問他怎么了？是不是想上廁所？或者是想喝水？
可是他卻一句話都不回答，就是低著頭，我想把他拉到一邊來，他也是紋絲不動(dòng)，甚至直接甩開我的手，大喊著：“不要碰我！”