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植樹護林活動策劃書方案

在全球環境日益惡化的今天 ， 綠色就是生命的源泉 ， 綠色就是生命的源泉 ， 綠色就是生命的希望 。下面就是小編給大家帶來的植樹護林活動策劃書方案 ， 歡迎大家閱讀參考!
植樹護林活動策劃書方案1
一、活動主題：綠色、氧氣、健康、時尚
二、活動主辦單位：
活動協辦單位：
三、活動時間：
四、集合地點：
植樹地點：
五、交通工具：大吧車接送、自駕車;
六、種植樹種、數量：公孫樹 ， 50-100棵;
七、活動流程：
1/09：00：黃興路步行街集合
2/09：15：宣誓
3/09：30：出發
4/09：30――10：30：赴陽光100國際新城會所(參觀過程中領取干糧和礦泉水)
510：30：到達植樹地點
6/10：30-13：30：植樹活動開始 ， 內容如下：
A、植樹造林;
B、互動游戲;
C、媒體現場采訪活動主持人、會員和陽光100俱樂部負責人;
D、業主代表講話 。
八、活動和宣傳執行：長沙陽光100國際新城負責全面宣傳和現場組織執行
九、活動規模：200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)
十、活動效果及預期：
此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的客戶 ， 彰顯晟地長沙陽光100國際新城的'企業文化理念 ， 同時也讓廣大業主在此次活動中 ， 了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義 。并借助銀河房產網對活動的全程報道 ， 擴大晟地麗江的知名度 ， 從而達到銷售的目的 。
為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功 ， 通過活動執行方長沙陽光100國際新城以及合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案 ， 將全方位的為此次活動進行宣傳報道 ， 可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體 ， 具有較高的價值回報 。
植樹護林活動策劃書方案2
一年一次的植樹節又和我們相遇了 ， 而作為一名黨員、作為一名大學生 ， 自然要成為植樹節活動的先鋒 。
為了弘揚環保精神 ， 并響應__大學黨員服務站的號召 ， __大學地理與環境學院決定在黨員中開展“你由我來養”為主題的活動 。
一、活動目的：
本次活動主要目的是以植樹節為契機 ， 開展以宣傳和實踐相結合的活動 ， 從而令同學們在活動中體驗綠色和諧校園的良好氛圍 ， 增強環保意識、生態意識 ， 明確植樹既是責任又是義務的意義 ， 以達到為班級、學校、社會增添綠色 ， 凈化美化環境的目的 。
二、活動對象：
師范大學東校區全體學生
三、活動主題：
綠色人文、和諧校園
四、活動時間：3月12日下午3點30分
主辦單位：__師范大學東校區團工委學生科
承辦單位：__師范大學東校區生活服務部及各學院生活服務部
活動地點：__師范大學東校區
五、活動流程：
1)集合：各學院代表于3月12日15點30分到指定地點集合 。
2)__師范大學東校區學生科科長團工委書記白永強老師講話 。
3)各學院一起宣誓 ， 表明愛護環境 ， 綠化校園的決心 。
4)宣布植樹開始 。
5)劃分場地 。
6)各學院代表參加植樹的師生在指導老師的指導下挖坑、植樹 。
7)請同學們在現場準備的“綠色寄語’’KTV板上面寫下植樹節感想 。
8)展示征集的優秀環保作品(照片 ， 漫畫 ， 感言 ， 反映各種環境問題的'文章)并請學生代表發表面對我們生存的空間以及當前的環境狀況的感言 ， 向社會發出綠色環保的呼吁 。
9)立標牌 ， 紀念本次植樹活動 。
10)合影留念 。
六、注意事項：
1)如果當天下大雨 ， 活動改期 。
2)整個活動過程中 ， 參與的同學不應打鬧 。
3)活動人員應遵守秩序 ， 在指導老師的指導下安全有序進行植樹 。
4)整個活動過程中 ， 參加植樹的同學應隨時注意安全 。
植樹護林活動策劃書方案3
一、活動動背景及目的
1、活動背景
綠色是生命的源泉 ， 綠色是生命的希望 。一年一度的'植樹節又和我們相遇 ， 再次煥發了我們心中的朝氣 。植樹節是我們愛護環境 ， 保護環境的一個方式 ， 這個活動有益于提高對環境保護的意識和提供給我們愛護環境的措施 。讓我們攜起手來綠化環境 ， 綠化我們的校園 ， 使我們生活在美麗的天空下 ， 清新的環境中 。
2、活動意義
增強全校學生對低碳生活的認識 ， 提高低碳生活常識 ， 共同創建美好的福林 。
3、活動目的
⑴通過親身體會本次活動 ， 使全體學生對低碳生活有一個充分的認知 ， 讓大家知道環保并不難 ， 環保離我們并不遠 。
⑵通過此次活動 ， 可以提高全體學生的綠化意識 。
⑶培養全體學生愛護大自然的一草一木 ， 更好地認識到綠色對人類生存的重要性 ， 從而規范自身日常行為 ， 從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生 。
二、活動主題
主題：擁抱春天播種綠色放飛希望
時間：3月12日
三、活動內容
1、20_年3月12日晨會時間在學校大操場舉行啟動儀式 。
由5年級2班學生代表發出倡議 。
2、播種綠色活動
每班學生自帶花盆3個 ， 自備花種或者是小花苗、噴壺、小鏟子 ， 報紙 ， 每班派六名學生代表現場種完 。
3、各班建立“綠色小氧吧”
各班補充完善綠色小氧吧 ， 成立護綠小組并填寫好“觀察日志” ， 每周一次 。
4、各班板報內容設立“綠色角” ， 增加綠色環保知識內容 。
5、進行研究性學習
各班根據所種植物 ， 搜集相關資料 ， 并制作手抄報 ， 每班上交5份 。
上交時間：3月16日
我們衷心祝愿福林小學的的學生們 ， 能夠象這些充滿著勃勃生機的種子一樣茁壯成長 ， 都將撐起一片美好的藍天 。
植樹護林活動策劃書方案4
活動目標：
1、通過講講、看看、玩玩、種種等活動 ， 讓幼兒知道3月12日是植樹節 ， 加深幼兒對常見樹的認識 。
2、了解樹木與人類的`關系 ， 知道種樹可以防霾凈化空氣、防止水土流失 。
3、激發他們愛護樹木及熱愛大自然的情感 。
活動準備：
1、制作好樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件
2、自制常見樹小紙牌人手3~4張
3、植樹的工具 ， 在幼兒園內開辟種植角 ， 備好柳樹枝段 。
設計思路：
從小對幼兒進行環保教育 ， 是現代幼兒教育更新的具體體現 ， 活動設計擬在讓幼兒認識自然物 ， 了解自然與人類的關系 ， 頌揚人類改造自然、保護自然 ， 通過觀看樹木與人類關系以及春天特征的多媒體課件 ， 把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動中 ， 讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周圍世界 ， 運用觀察、談話、種植、游戲等多種方法 ， 使幼兒在豐富多彩的活動中培養幼兒的思維能力 。
活動過程：
一、講樹
1、觀看"風沙的危害"多媒體課件 ， 配以音樂解說 ， 制造略顯緊張的氣氛 。讓幼兒通過聽講解、觀看"風沙的危害" ， 多媒體課件 ， 了解風沙對人類的危害 。
2、引導幼兒重點討論：如何來避免風沙帶來的災難呢?在討論的基礎上 ， 讓幼兒得出樹木能阻擋風沙 ， 避免及或減少風沙造成的災害 。
3、觀看春天季節特征多媒體課件 ， 引導幼兒了解每年的3月12日定為植樹節 。
二、夸樹(植樹對人類的益處)
觀看樹木與人類關系并結合多媒體課件討論 ， 植樹對人類的益處：凈化空氣、調節氣溫、防風遮雨、防止火災等功用 。
三、玩樹牌
幼兒每人3~4張小紙牌 ， 上面繪有各種已認識的常見樹木 。幼兒自由結伴 ， 兩人一組玩樹牌 。
玩法：
雙方同時出一張樹牌 ， 先拍桌者先講：一要講出這兩種樹的樹名 ， 二要講出每種樹的一二個主要特征 。三要講出其是常綠樹還是落葉樹 。都講對了 ， 兩張數牌就歸講者所有;講錯了 ， 就由對方講 。如雙方均未講對 ， 就把這兩張牌擱一邊 ， 雙方重新出牌 。最后以牌多者為勝 。
四、活動延伸 ， 請有條件的家長帶寶貝去種樹 ， 提醒幼兒給小樹掛牌子 ， 并定期看護小樹苗 。
備注：活動可有選擇的進行 ， 如：玩樹牌的游戲不適合小班孩子玩 ， 本環節可不設計 ， 但比較適合大班、學前班 ， 可在平時離園活動玩 ， 畢竟保護環境人人有責 ， 也應該是時時刻刻的 ， 不能局限在植樹節 。
植樹護林活動策劃書方案5
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機 ， 在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動 ， 做到人人參與 ， 宣傳與實際行動相結合 ， 從而令學生在活動中體驗成功的喜悅 ， 增加對植物生長的了解 ， 增強環保意識 ， 生態意識 ， 以達到為班級、學校、社會增添綠色 ， 凈化、美化環境的目的 。
二、活動口號：行動起來 ， 爭做護綠小使者 。
三、活動時間：20_年3月11日――3月18日
四、活動內容：
1.活動宣傳：學校向全體師生發出號召 ， 人人參與植樹節護綠、養綠系列活動 ， 為美化、凈化環境盡一份力 。
2.護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士” ， 并頒發獎狀 。
評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表 。
評選條件：
在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作 ， 確保學校有良好的學習環境 。
講究個人衛生 ， 在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分) 。
在校內外做到不亂扔果皮紙屑 ， 不亂涂亂畫 。
不踩踏校內綠地 ， 不在草叢中玩耍 。
在學校能整理好自己的學習用品 。
家里收拾好自己的房間 ， 保證家庭有良好的生活環境 。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選 ， 學校從中評選出校級“校園環保小衛士” 。各班級填寫好班級推薦表 。
評選時間：3月16日(周三之前)
評選的要求：每人準備一份演講稿 ， 主題是“保護綠化 ， 我有妙招” ， 時間3分鐘以內 。根據成績評定校級“校園環保小衛士” 。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物 ， 并為認養的植物命名 ， 并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動 。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養 。本活動于3月18日進行評選 。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動 ， 本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫 ， 三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報 。周一各班收齊后統一交到少先大隊 。繪畫、手抄報各評出一二三等獎 。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會 ， 進行交流活動 。交流相關您所知道的樹木的資料 ， 收集有關植物生長知識等 ， 在班會上交流、宣傳 。
五、活動要求：
1.愛護環境衛生 ， 不亂丟垃圾 。
2.愛護學校的花草樹木 ， 不隨便踩踏草地 。
3.節約資源 ， 不隨便浪費水、電 。
4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動 。


植樹護林活動策劃書方案

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