自閉癥會(huì)自愈嗎?自閉癥會(huì)好嗎?
自閉癥多發(fā)于幼兒時(shí)期,在這個(gè)階段,小孩子很容易受環(huán)境或者其它因素的影響,而造成性格和心理的不尋常變化,就會(huì)造成日后的一些行為障礙 。兒童自閉癥的發(fā)生率很高,所以家長(zhǎng)們要多留意孩子的行為,對(duì)于已經(jīng)患有自閉癥的兒童,家長(zhǎng)是比較擔(dān)憂(yōu)的,那么,自閉癥能自愈嗎? 。
1、自閉癥會(huì)自愈嗎
專(zhuān)家表示,自閉癥自愈的希望非常渺茫,家長(zhǎng)不要聽(tīng)信偏方,認(rèn)為自閉癥有自愈可能性,總是拖延不治,其實(shí)這是加重自閉癥病情的做法,家中有自閉癥的孩子,家長(zhǎng)要端正態(tài)度,及時(shí)治療 。
2、自閉癥能治好嗎
自閉癥無(wú)法完全治愈,但是可以通過(guò)早前發(fā)現(xiàn),干預(yù),和特殊訓(xùn)練讓孩子擁有基本的生活中自理能力,認(rèn)知,社會(huì)交往以及適應(yīng)社會(huì)的能力 。
一般說(shuō)來(lái),自閉癥患者干預(yù)治療后的好壞與發(fā)現(xiàn)疾病苗頭早晚、疾病嚴(yán)重程度、早期言語(yǔ)發(fā)育情況、認(rèn)知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥治療等多種因素有關(guān) 。
3、自閉癥治療最佳時(shí)間
自閉癥越早發(fā)現(xiàn),越早干預(yù)治療最好,自閉癥兒童在3歲之前能接受治療是最好的,因?yàn)榇藭r(shí)小孩的大腦還沒(méi)有完全發(fā)育,可塑性較強(qiáng),如果能在這個(gè)時(shí)期接受治療效果是最好,5歲之前都有治療機(jī)會(huì),3歲之前是最佳治療時(shí)間 。
4、自閉癥怎么治
自閉癥可以通過(guò)藥物治療,但是副作用比較明顯,一般只用于病情比較嚴(yán)重的寶寶;對(duì)于一般自閉癥患兒患者的康復(fù)訓(xùn)練應(yīng)該以教育和行為矯正為主,最重要的是訓(xùn)練他們的的基本生活技能 。
5、小貼士
自閉癥的實(shí)質(zhì)就是認(rèn)知障礙,因此如果能夠發(fā)現(xiàn)早期癥狀,進(jìn)行早期診斷,早期治療無(wú)疑是對(duì)預(yù)后產(chǎn)生積極而有效的影響,家庭環(huán)境以及教育對(duì)自閉癥兒童的康復(fù)治療起很大的作用,父母應(yīng)該發(fā)現(xiàn)孩子有自閉傾向時(shí)要及早干預(yù)治療,使孩子獲得最好的治療結(jié)果 。
6、自閉癥的表現(xiàn)
1、孤獨(dú)離群,沉迷自我,交際困難
即是缺乏與人交往、交流的傾向 。有的患兒從嬰兒時(shí)期起就表現(xiàn)這一特征,如從小就和父母親不親,也不喜歡要人抱,當(dāng)人要抱起他時(shí)不伸手表現(xiàn)期待要抱起的姿勢(shì),不主動(dòng)找小孩玩,別人找他玩時(shí)表現(xiàn)躲避,對(duì)呼喚沒(méi)有反應(yīng),總喜歡自己?jiǎn)为?dú)活動(dòng),自己玩 。有的患兒雖然表現(xiàn)不拒絕別人,但不會(huì)與小朋友進(jìn)行交往,即缺乏社會(huì)交往技巧 。他們的孤獨(dú)還表現(xiàn)在對(duì)周?chē)氖虏魂P(guān)心,似乎是聽(tīng)而不聞,視而不見(jiàn),自己愿意怎樣做就怎樣做,周?chē)l(fā)生什么事似乎都與他無(wú)關(guān),很難引起他的興趣和注意,他們似乎生活在自己的小天地里 。另外他們的目光不注視對(duì)方甚至回避對(duì)方的目光,平時(shí)活動(dòng)時(shí)目光也游移不定,看人時(shí)常瞇著眼,斜視或余光等,很少正視也很少表現(xiàn)微笑,也從不會(huì)和人打招呼 。
2、言語(yǔ)障礙突出,難以正常語(yǔ)言交流
大多數(shù)患兒言語(yǔ)很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語(yǔ),會(huì)說(shuō)會(huì)用的詞匯有限,并且即使有的患兒會(huì)說(shuō),也常常不愿說(shuō)話(huà)而寧可以手勢(shì)代替 。有的會(huì)說(shuō)話(huà),但聲音很小,很低或自言自語(yǔ)重復(fù)一些單調(diào)的話(huà) 。有的患兒只會(huì)模仿別人說(shuō)過(guò)的話(huà),而不會(huì)用自己的語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行交談 。不少患兒不會(huì)提問(wèn)或回答問(wèn)題,只是重復(fù)別人的問(wèn)話(huà) 。語(yǔ)言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運(yùn)用的混淆顛倒,如常用你”和他”來(lái)代替他自己 。還有不少孤獨(dú)癥兒童時(shí)常出現(xiàn)尖叫,這種情況有時(shí)能持續(xù)至5-6歲或更久 。
3、興趣狹窄,行為刻板重復(fù),反對(duì)環(huán)境變化
孤獨(dú)癥兒童常常在較長(zhǎng)時(shí)間里專(zhuān)注于某種或幾種游戲或活動(dòng),如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋,單調(diào)地?cái)[放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報(bào),面對(duì)通常兒童們喜歡的動(dòng)畫(huà)片,兒童電視,電影則毫無(wú)興趣,一些患兒天天要吃同樣的飯菜,出門(mén)要走相同的路線,排便要求一樣的便器,如有變動(dòng)則大哭大鬧表現(xiàn)明顯的焦慮反應(yīng),不肯改變其原來(lái)形成的習(xí)慣和行為方式,難以適應(yīng)新環(huán)境,多數(shù)患兒同時(shí)還表現(xiàn)無(wú)目的活動(dòng),活動(dòng)過(guò)度,單調(diào)重復(fù)地蹦跳、拍手、揮手、奔跑旋轉(zhuǎn),也有的甚至出現(xiàn)自傷自殘,如反復(fù)挖鼻孔、摳嘴、咬唇、吸吮等動(dòng)作 。
4、大多智力發(fā)育落后及不均衡
多數(shù)智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正常或接近正常 。但其在智力活動(dòng)的某一方面有的又出奇地好,令人不可思議,有不少患兒的機(jī)械記憶能力很強(qiáng),尤其對(duì)文字符號(hào)的記憶能力 。如有位3、4歲患兒特別喜歡認(rèn)字,見(jiàn)字就主動(dòng)問(wèn)念什么,并且只問(wèn)一次就記住,為此他能毫不費(fèi)力地流利地閱讀兒童故事書(shū),說(shuō)明他掌握不少詞匯,但當(dāng)他要用詞來(lái)表達(dá)自己的意思時(shí)則存在明顯的困難,說(shuō)明他們存在理解語(yǔ)言和運(yùn)用語(yǔ)言能力方面的損害 。
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