最強(qiáng)大腦|19歲農(nóng)村少年捧得“腦王”獎杯，天才的背后，家長的做法真是牛

他因成績優(yōu)秀，清華大學(xué)承諾只要考過一本線就愿意降分錄取；他才19歲，就在《最強(qiáng)大腦》的舞臺上力敗海外選手，成功搬回“腦王”稱號。他就是，鄭林楷。

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很多看過《最強(qiáng)大腦》這個節(jié)目的人一開始都以為，天才少年鄭林楷一定是富人家的孩子，他卓越的數(shù)學(xué)思維、出色的空間想象能力和超強(qiáng)的記憶力讓無數(shù)人驚嘆，這一定是父母從小用錢砸出來的。但隨著節(jié)目接近尾聲，當(dāng)鄭林楷所在村的鄉(xiāng)親們通過視頻為他加油喝彩，我們才發(fā)現(xiàn)：原來鄭林楷只是一個來自普通農(nóng)村家庭的孩子。

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都說寒門難出貴子，當(dāng)富裕家庭的孩子享受到更好的“一對一”的教育資源，擁有更穩(wěn)定更舒適的成長環(huán)境，更能全力以赴地追逐的夢想，很多人都覺得階層逆流是幾乎是不可能的事。但從鄭林楷母親接受采訪時的一席話，我們似乎秒懂：天才的背后，家長的做法實在是牛！
因材施教：每個人身上都有與眾不同的地方

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鄭林楷微博置頂?shù)奈恼伦詈笠痪湓捠牵骸懊總€人都是普通的，因為厲害的人也就那么幾個；每個人又是不普通的，因為自己身上總會有與眾不同的地方。”而鄭林楷的父母，就是用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，觀察到兒子與眾不同的地方，成就了兒子。
發(fā)現(xiàn)兒子記憶力比較好，喜歡挑戰(zhàn)難題，他們就“投其所好”，買一些書籍給他補(bǔ)充知識，買練習(xí)題讓他練手；
知道兒子愛玩游戲，對編程特別感興趣，他們就給兒子報名了編程培訓(xùn)班，鼓勵他參加各種編程的競賽，中學(xué)起就通過競賽積累了豐富的經(jīng)驗；
明白兒子愛動腦，學(xué)習(xí)自主性高，爸媽就不過多打擾兒子生活，讓他從高中起就能充分利用假期，每天起床就去機(jī)房，連續(xù)打碼十幾個小時。
想要孩子“贏”，父母們至少應(yīng)該知道自己孩子的起跑線在哪里。而孩子與眾不同的地方，也叫作天賦，就是孩子先天的起跑線。
專心陪伴：孩子從小到大我一直在你身邊

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從小時候陪伴睡前給鄭林楷念古詩，到為了陪伴孩子當(dāng)起了全職媽媽，再到長大后堅持每周末帶孩子去讀書館，鄭媽媽給孩子的陪伴不僅是付出了時間，而且是高質(zhì)量的陪伴。
當(dāng)有了手機(jī)這個發(fā)明，很多家長都是走到哪都捧著手機(jī)，對孩子很漠視，甚至嫌孩子吵的時候就把手機(jī)扔給孩子，兩代人一起刷手機(jī)，這種陪伴就是典型的低質(zhì)量陪伴。
所謂的高質(zhì)量陪伴，家長要眼睛多看，觀察孩子一點一滴的成長和進(jìn)步；家長要用耳朵多聽，傾聽孩子成長過程中的酸甜苦辣咸；家長要用嘴巴多說，表達(dá)自己對孩子的喜愛和態(tài)度立場。
親子閱讀、親子互動、親子運動等等方式都是高質(zhì)量的陪伴，關(guān)鍵是家長要用心陪孩子，不敷衍、不偷懶、不心不在焉。
厚積薄發(fā)：永遠(yuǎn)第一名并沒有那么重要

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不同于很多家長拼命給孩子報名各種興趣班、補(bǔ)習(xí)班，鄭媽媽對兒子的學(xué)習(xí)一直是相對平和的心態(tài)。她很坦然地告訴采訪人員，“鄭林楷從小學(xué)、初中到高中階段的綜合成績其實并不算特別拔尖的，但重要的考試基本上可以確保在前十名以內(nèi)，而他所擅長的理科特別是數(shù)學(xué)，拿到第一名的次數(shù)要多一些。”
所謂厚積而薄發(fā)，只有經(jīng)過長時間有準(zhǔn)備的積累才可能大有可為，施展作為。學(xué)習(xí)也是如此，我們不應(yīng)像《小時代》的子悠媽媽一樣，把孩子的時間都填滿，要求孩子每次都要考第一名，我們應(yīng)該給孩子一定的自主權(quán)，讓孩子可以有時間挖掘自己的興趣和特長，有時間可以慢慢積累自己的優(yōu)點和特長，這樣孩子才有將來一鳴驚人的可能。
不操之過急、不盲目跟風(fēng)，這也就是龍應(yīng)臺所說，“孩子我愿陪你慢慢長大。”
【 最強(qiáng)大腦|19歲農(nóng)村少年捧得“腦王”獎杯，天才的背后，家長的做法真是牛】勞逸結(jié)合：戶外運動幫助強(qiáng)壯體魄

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雖然鄭林楷看起來瘦瘦小小，但身體素質(zhì)還是杠杠的，在《最強(qiáng)大腦》的最后階段也能妥妥頂住壓力，在和國際戰(zhàn)隊的pk賽中出戰(zhàn)三次之多。而他的超強(qiáng)心理素質(zhì)和抗壓能力，跟媽媽經(jīng)常帶他戶外運動——爬山有關(guān)。

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