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新東方|活躍在脫口秀舞臺(tái)上的老師們( 二 )


與周奇墨、史炎不同的是，“教主”劉旸算的上是執(zhí)教時(shí)間最長(zhǎng)的脫口秀演員。他畢業(yè)于浙江大學(xué)能源與環(huán)境系統(tǒng)工程專業(yè)，但因?yàn)樯瞄L(zhǎng)英語，畢業(yè)后去新東方當(dāng)了英語老師，業(yè)余時(shí)間說脫口秀。任教十余年后，直到2020年，他才成為全職脫口秀演員。
今年的脫口秀新人張灝喆則上演了一出當(dāng)代“烏鴉反哺”的故事。他出國(guó)前在山東某留學(xué)機(jī)構(gòu)上課，回國(guó)后在同一家留學(xué)機(jī)構(gòu)教SAT數(shù)學(xué)，兼職說脫口秀。那時(shí)，脫口秀只是他生活的調(diào)劑。據(jù)娛理報(bào)道，一個(gè)戲劇化的瞬間是，在講了一年課后，2020年10月的一天，路過領(lǐng)導(dǎo)辦公室時(shí)，張灝喆腦海里突然閃過一個(gè)念頭，推門進(jìn)去就把工作辭了。他要去上海參加幾個(gè)月后的笑果訓(xùn)練營(yíng)。最終，他贏了，是那一屆的冠軍。
95后脫口秀演員徐志勝則在實(shí)習(xí)時(shí)做過培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的物理老師。“領(lǐng)導(dǎo)，按電梯唯一的難點(diǎn)，是給這個(gè)按鍵一個(gè)壓強(qiáng)。”這個(gè)“以領(lǐng)導(dǎo)之道，還領(lǐng)導(dǎo)之身”的尖銳段子就是從這段職場(chǎng)經(jīng)歷中尋得的靈感。
此外，《脫口秀大會(huì)》總編劇程璐給國(guó)外老師做過課堂翻譯、“脫口秀貴婦”蕭謙的另一個(gè)顯著標(biāo)簽是“前高中政治老師”……
除了脫口秀外，辯論等其它語言類節(jié)目也成為老師們一展才情的舞臺(tái)。憑借《奇葩說》走紅的辯手艾力和馬薇薇均有英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)老師的從業(yè)經(jīng)歷。
02
脫口秀行業(yè)承接教育行業(yè)人才溢出
老師們從教育行業(yè)到脫口秀行業(yè)的跨界無縫轉(zhuǎn)換，指向了一件事：教育行業(yè)的人才流動(dòng)、人才外溢已是不爭(zhēng)的事實(shí)，但，為什么涌向的是脫口秀行業(yè)？教育行業(yè)怎么就成了脫口秀行業(yè)的人才儲(chǔ)備庫？
從崗位要求的共性來看，
教師這一崗位要求其具有良好的表達(dá)能力、控場(chǎng)能力及豐富的信息密度，對(duì)語言的敏銳度，讓老師這些能力同樣適用于脫口秀行業(yè)。
“老師這個(gè)職業(yè)其實(shí)很像一個(gè)喜劇演員，開始上課的時(shí)候要入活，引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)內(nèi)容，中間要三翻四抖，吸引學(xué)生注意力，經(jīng)常跟學(xué)生互動(dòng)練就了現(xiàn)掛的能力。
其次，英語老師接觸英美影視綜藝各種節(jié)目比較多，自然也是脫口秀欣賞和實(shí)踐的先鋒。所以很多脫口秀演員是英語老師出身并不奇怪。”豆瓣網(wǎng)友“沒必要”這樣解釋。
從受眾場(chǎng)景上看，
講課與講脫口秀都是一對(duì)多的場(chǎng)景，幽默表達(dá)以調(diào)動(dòng)受眾注意力是兩份職業(yè)的基本功。正如顧少強(qiáng)所言，她并沒有提前準(zhǔn)備詳細(xì)的脫口秀文稿，“畢竟我曾在講臺(tái)上站了10多年，我自信我還是很健談的”。
從情感屬性來看，
脫口秀流行的關(guān)鍵，在于其素材來源于生活，但又不必高于生活。老師群體除了善于表達(dá)，也擅長(zhǎng)觀察，在執(zhí)教過程中，接觸的人多，往往也成為脫口秀素材，更易令人產(chǎn)生共鳴感。
從行業(yè)的人才密度來看，
人才密度決定行業(yè)發(fā)展的高度。培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，吸引了不少人才，并且輕松幽默的講課方式更容易被學(xué)生喜歡。由此，培訓(xùn)行業(yè)潛移默化培養(yǎng)出來一波“段子手”。而脫口秀行業(yè)作為近年才在國(guó)內(nèi)崛起、尚未完全成熟的喜劇行業(yè)，當(dāng)前正處于人才大量流入的節(jié)點(diǎn)。
此外，脫口秀的低門檻也降低了大眾的準(zhǔn)入門檻。
對(duì)比相聲的“三年學(xué)藝,兩年效力”，脫口秀首先降低了大眾的準(zhǔn)入門檻。李誕曾在節(jié)目上表示，每個(gè)人都可以說5分鐘脫口秀。名師群體與脫口秀行業(yè)產(chǎn)生火花也就不難理解。
觀察以上的老師群體，可以發(fā)現(xiàn)，“含新東方量”很高，甚至有網(wǎng)友調(diào)侃：“新東方真的不是脫口秀培訓(xùn)基地嗎？”“新東方——脫口秀演員的黃埔軍校”。
往前追溯，羅永浩等第一代新東方名師，堪稱“脫口秀鼻祖”。在加盟《脫口秀大會(huì)》第三季時(shí)，羅永浩在個(gè)人微博表示：“聽說許多脫口秀演員都是看了我的演講，才走上了脫口秀的道路。但我還是想說，演講的時(shí)候我很認(rèn)真，沒有在搞笑。”
新東方|活躍在脫口秀舞臺(tái)上的老師們
文章插圖

（《脫口秀大會(huì)》第三季，圖源：騰訊視頻）
早年間，新東方采用超級(jí)大班模式，這樣的課堂，為了保證授課效果，新東方對(duì)老師的一個(gè)要求便是幽默，需要老師以幽默調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，帶動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。這樣的大班教學(xué)也極易培養(yǎng)出“名師”“名嘴”。
“我本來心態(tài)真的挺好的，我覺得，錄節(jié)目，錄得不行，還可以回去教書，誰承想，錄著錄著一扭頭，行業(yè)沒了。”講這個(gè)段子時(shí)，童漠男已經(jīng)做出了選擇——他離開培訓(xùn)行業(yè)已經(jīng)有一段時(shí)間了。
對(duì)于更多活躍在脫口秀舞臺(tái)上的曾經(jīng)的老師而言，這是故事的結(jié)束，也是故事的開始。

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