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流淌的歌聲|傳統(tǒng)文化節(jié)目掀起國(guó)風(fēng)熱 用“有意思”又“有意義”的綜藝充實(shí)暑假

暑期到來(lái),一系列不同類型的綜藝節(jié)目開始搶占熒屏,讓觀眾目不暇接。彰顯傳統(tǒng)文化特色的《我中國(guó)少年》第四季、《中國(guó)節(jié)日·七夕奇妙游》,聚焦少年兒童群體的《不要小看我》《超腦少年團(tuán)》,開拓創(chuàng)新的音樂(lè)類綜藝《流淌的歌聲》第三季、《最美中軸線》……各種內(nèi)容層出不窮,在這個(gè)盛夏不僅為觀眾帶來(lái)歡聲笑語(yǔ),也提供了更多文化體驗(yàn)與藝術(shù)享受。
青少年節(jié)目積極向上
暑假為家長(zhǎng)和孩子提供了增進(jìn)感情與了解的親子時(shí)光,如何與孩子相處、如何開展正確的家庭教育,成為家長(zhǎng)在暑期的必修課。浙江衛(wèi)視《不要小看我》以當(dāng)前流行的觀察紀(jì)實(shí)形式,聚焦兒童家庭教育,以科學(xué)為基礎(chǔ),緩解家長(zhǎng)育兒焦慮,幫助孩子成長(zhǎng)。離開家長(zhǎng)的孩子們?cè)诠?jié)目搭建的訓(xùn)練營(yíng)中展現(xiàn)出不同性格,也反映出家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的各類問(wèn)題,在專家引導(dǎo)下,家長(zhǎng)獲得更多教育啟示,孩子也在這段特別經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn),收獲了快樂(lè)和成長(zhǎng)。北京師范大學(xué)兒童與家庭教育研究中心主任邊玉芳表示,“家庭教育是一門科學(xué),需要掌握一定的知識(shí)和技能,《不要小看我》讓年輕的父母客觀地了解孩子的天性,了解自己的行為和觀念可能對(duì)孩子造成的影響,學(xué)習(xí)如何構(gòu)建一個(gè)利于孩子成長(zhǎng)的家庭氛圍”。
除了為家長(zhǎng)提供兒童教育的新思路,暑期檔也為青少年提供了展示自我的廣闊平臺(tái)。曾打造《一站到底》《最強(qiáng)大腦》等爆款腦力節(jié)目的江蘇衛(wèi)視,再次讓智慧光芒閃耀熒屏,推出沉浸式燒腦真人秀《超腦少年團(tuán)》。節(jié)目從抽象能力、逆行力、協(xié)作力、分解力、評(píng)估能力等多個(gè)維度設(shè)置項(xiàng)目,通過(guò)不同的情景故事讓選手和觀眾沉浸其中,在緊張刺激的競(jìng)技環(huán)境中展示中國(guó)少年的風(fēng)采和天賦,讓參賽小選手在一次次挑戰(zhàn)中開發(fā)潛能。
暑假也是孩子充實(shí)知識(shí)、提高心智的好時(shí)機(jī)。安徽衛(wèi)視少兒朗讀類節(jié)目《朗朗少年》帶領(lǐng)廣大少年兒童誦讀經(jīng)典,將少年兒童的成長(zhǎng)訪談與經(jīng)典文章朗誦相結(jié)合,提高了青少年的學(xué)識(shí)修養(yǎng),傳承了中國(guó)文化,引導(dǎo)青少年逐步培養(yǎng)堅(jiān)持閱讀的良好習(xí)慣。
流淌的歌聲|傳統(tǒng)文化節(jié)目掀起國(guó)風(fēng)熱 用“有意思”又“有意義”的綜藝充實(shí)暑假】暑期綜藝需要充分考慮受眾心理,尤其是平衡家長(zhǎng)和兒童之間對(duì)節(jié)目觀看的不同需求。在北京交通大學(xué)語(yǔ)言與傳播學(xué)院副教授文衛(wèi)華看來(lái),“暑期熒屏既要為少年兒童提供豐富充實(shí)的節(jié)目選擇,也要正確引導(dǎo)家長(zhǎng)進(jìn)行科學(xué)的家庭親子教育,主動(dòng)擔(dān)起電視媒體的社會(huì)責(zé)任”。
音樂(lè)類節(jié)目解讀時(shí)代精神
近年來(lái),音樂(lè)類綜藝節(jié)目持續(xù)推陳出新,除了以競(jìng)演和選拔為節(jié)目核心的形式,許多節(jié)目也在不斷升級(jí)創(chuàng)新,挖掘音樂(lè)背后具有人文氣息的故事,致敬經(jīng)典旋律,解讀時(shí)代精神。
由廣東衛(wèi)視打造的大型原創(chuàng)音樂(lè)文化節(jié)目《流淌的歌聲》強(qiáng)勢(shì)回歸,該節(jié)目不僅著重于“唱”,還用了更多篇幅去“講”,讓歌曲與歌手、歌曲與觀眾之間的聯(lián)系更加緊密,情感更加接近。青年歌手蔡程昱在獻(xiàn)唱《歌唱祖國(guó)》時(shí)就分享了自己與這首歌之間的緣分。蔡程昱談道,自己在主旋律電視劇《百煉成鋼》中飾演了一名紅軍戰(zhàn)士,因而對(duì)老一輩革命家的精神有了更加深刻的理解。
據(jù)了解,《流淌的歌聲》已經(jīng)連續(xù)推出三季,文化底蘊(yùn)和人文關(guān)懷已經(jīng)成為這檔綜藝“常看常新”的核心動(dòng)力。第一季用經(jīng)典之聲帶領(lǐng)觀眾回歸音樂(lè)本質(zhì);第二季引入“時(shí)代傳唱團(tuán)”的概念,在舞臺(tái)上碰撞出文化傳承的火花;第三季則著重解讀時(shí)代精神,讓觀眾通過(guò)歌聲跨越百年時(shí)空、汲取精神力量。在中國(guó)傳媒大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)、教授任孟山看來(lái),“音樂(lè)類綜藝重視人文故事的敘述和表達(dá)或?qū)⒊蔀橼厔?shì)。音樂(lè)本身是具有深刻感染力的藝術(shù)形式,而故事則可以賦予音樂(lè)多重內(nèi)涵,讓音樂(lè)不僅停留于觀眾的耳朵,更能走進(jìn)觀眾的內(nèi)心,帶給人更豐富的情感和精神體驗(yàn)”。
此外,歷史人文氣息也為音樂(lè)節(jié)目注入新靈魂。北京衛(wèi)視《最美中軸線》邀請(qǐng)知名音樂(lè)人通過(guò)實(shí)地采風(fēng)收集素材并展開創(chuàng)作,以展演的方式傳遞北京中軸線的歷史意義與文化內(nèi)涵。在故宮采風(fēng)時(shí),三位音樂(lè)人遍尋紫禁城中的時(shí)間元素,感受古代鐘表的精美巧妙,聆聽樂(lè)鐘奏響的美妙聲音,登上鼓樓體驗(yàn)鐘鼓聲。音樂(lè)人小柯從中獲得靈感,創(chuàng)作出歌曲《鐘鼓樓》并與段奧娟、郝云在鐘鼓樓廣場(chǎng)進(jìn)行路演,充滿現(xiàn)代感的音樂(lè)旋律讓古老建筑煥發(fā)新的生命力。
傳統(tǒng)文化節(jié)目掀起國(guó)風(fēng)熱
除了形式上的多元,暑期檔綜藝節(jié)目還結(jié)合當(dāng)下青年群體對(duì)國(guó)風(fēng)國(guó)潮的熱衷,深度挖掘民族傳統(tǒng)文化的特色和精髓。東方衛(wèi)視在熱門綜藝《極限挑戰(zhàn)》的基礎(chǔ)上推出《極限挑戰(zhàn)寶藏行·綠水青山公益季》,深入探訪內(nèi)蒙古、福建、新疆、長(zhǎng)三角等地,記錄中國(guó)秀美的自然景色和人文風(fēng)光,向觀眾展現(xiàn)中華傳統(tǒng)民族文化。在第二期節(jié)目中,嘉賓走進(jìn)內(nèi)蒙古呼倫貝爾草原,體驗(yàn)內(nèi)蒙古地區(qū)獨(dú)具特色的達(dá)斡爾族傳統(tǒng)曲棍球運(yùn)動(dòng),感受蒙古族歷史悠久的傳統(tǒng)體育活動(dòng)形式那達(dá)慕大會(huì),展現(xiàn)民族文化的風(fēng)情與魅力。

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