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叨叨魏|《超腦少年團(tuán)》“叨叨魏”的題目是真看不懂系列

這里有24位少年集結(jié),他們中最小年僅10歲,有一個(gè)共同代號(hào):“超腦少年”。在江蘇衛(wèi)視全新沉浸式燒腦益智綜藝《超腦少年團(tuán)》的一方舞臺(tái)上,少年們腦力大開(kāi),面對(duì)復(fù)雜的題目、賽場(chǎng)上的激烈對(duì)壘,他們一次又一次攻克難關(guān),在節(jié)目中綻放光彩。上周六,該節(jié)目播出第二期,CSM35城收視率1.71%、CSM63收視率1.57%,收視率位列同時(shí)段第二,有關(guān)“學(xué)霸凡爾賽”“如何育兒”等話題也隨之走熱。
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對(duì)于魏坤琳大家都不陌生,他在《最強(qiáng)大腦》中不僅以技術(shù)角度解析各路大神破題策略,更能用通俗易懂的方式為觀眾答疑解難,為普通人望而卻步的腦力節(jié)目搭建了橋梁。在《超腦少年團(tuán)》中,叨叨魏再一次續(xù)寫腦力“傳奇”,為少年團(tuán)出題加碼,只是這出題節(jié)奏,依然是讓普通的不能再普通的小編望洋興嘆:不明覺(jué)厲,感覺(jué)智商被碾壓。
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例如,第一期節(jié)目中尋找“超腦航班”暗星星塵的感染者。第一輪:
100名乘客信息,
題面上只告訴你
有5名被感染的人,5名沒(méi)被感染的人,再根據(jù)航班上提供的1000張所有乘客的票據(jù)進(jìn)行計(jì)算,哪5名乘客是最先被感染的人。
本想小試牛刀,跟著題目一道開(kāi)動(dòng)下腦筋:先找已知5名感染者的邏輯關(guān)系從中溯源,結(jié)合1000張票據(jù)信息掌握乘客軌跡、了解時(shí)間等重要信息,再結(jié)合二者之間的關(guān)系從95人中找出想要的答案……但隨即腦瓜一嗡:這是道邏輯推理題嗎?邏輯在哪?就算是思路沒(méi)錯(cuò),那也是信息海量,時(shí)間根本不夠吧!為什么又說(shuō)題目難點(diǎn)是抽象?
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想想近來(lái)南京祿口機(jī)場(chǎng)出現(xiàn)的“德?tīng)査倍局辏瑥陌l(fā)現(xiàn)確診病例、排查、全員核酸檢測(cè)到部分密接呈陽(yáng)性多地?cái)U(kuò)散,期間交給人們的信息量、工作量何其巨大。而當(dāng)現(xiàn)實(shí)轉(zhuǎn)換成一道題目,孩子們卻能立即進(jìn)入狀態(tài),用各自所長(zhǎng)計(jì)算出了看似不可能的結(jié)果。在第二輪的加試中,
將乘客人數(shù)增加了200名,要找出其中的1名感染者源頭
,少年們依然用出色的表現(xiàn)完成作答。只能說(shuō),術(shù)業(yè)專攻,聰明人和聰明人的交流方式就是這么高大上。
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第二期節(jié)目中的“星際燈塔”,10個(gè)燈塔圍城一圈,燈光依次閃耀,哇哦,這是魏教授打造的氛圍感嗎?主持人陳銘開(kāi)場(chǎng)即表示,燈塔“規(guī)律”被打亂,破壞了宇宙航行秩序,要根據(jù)被改變的宇宙航跡,繪制出星際燈塔照射情況……這是題目的背景,但重點(diǎn)是
規(guī)律亂了!
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第一輪中,給出了少年
2分鐘的時(shí)間查看燈塔的初始照射狀態(tài),并且不允許帶紙筆,
叨叨魏|《超腦少年團(tuán)》“叨叨魏”的題目是真看不懂系列】這也就意味著稍微記錯(cuò)一步,后面的題就必錯(cuò)無(wú)疑。連題目都要用眼睛觀察,再用腦子記,簡(jiǎn)直是絕了。更絕的是,正式題面給出的信息:
先觸發(fā)首座燈塔,燈塔觸發(fā)默認(rèn)1小時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)1次,燈光照射方向隨燈塔轉(zhuǎn)動(dòng)相應(yīng)變化,從中找出規(guī)律,推測(cè)出2077年5月14號(hào)20時(shí)所有燈塔照射狀態(tài)。
問(wèn)題是,前面已經(jīng)說(shuō)了沒(méi)有規(guī)律了,還要怎么找規(guī)律?就連叨叨魏自己也說(shuō),要往后推演,燈塔可能要轉(zhuǎn)幾萬(wàn)次到幾十萬(wàn)次。
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不甘太平凡的小編又嘗試了一下解題思路:首先,讓我們將觸發(fā)首座燈塔開(kāi)始到規(guī)定時(shí)間節(jié)點(diǎn)的燈照次數(shù)算出來(lái);然后。。。每座燈塔都在閃怎么算次數(shù)!連規(guī)律都沒(méi)有就算是有次數(shù)又怎么知道它會(huì)往哪里照?光站在燈塔陣?yán)锩婢脱蹠灹撕貌缓谩?br />雖然少年們聽(tīng)完題目后也是張大嘴巴連連驚嘆:“啊,太難了吧!”但是出手時(shí)候卻毫不退縮,他們熟悉計(jì)算機(jī)編程,利用excel計(jì)算具體天數(shù),快速破譯密碼,果真就有人在干擾項(xiàng)中找到了隱藏規(guī)律,順利繪制出了答案。
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而第二輪中,代替數(shù)字的符文圖一出現(xiàn),簡(jiǎn)直是驚為天人。少年們要
破譯叨叨魏給出的符文對(duì)應(yīng)數(shù)字,再通過(guò)指令完成航線走向。
明明是一道題,但就是還要通過(guò)層層破解才能找到最終答案,雖然平時(shí)能看到魏教授在節(jié)目中惜才愛(ài)才的柔軟一面,但也無(wú)法改變他出題狠絕,毫不留情的事實(shí)。

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