李盈瑩|李盈瑩飛一傳，安家杰手把手教她如何保護(hù)王夢潔，丁霞聽后愣住了
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中國女排3-0擊敗荷蘭女排的比賽中有這樣一幕 ， 安家杰在場邊教李盈瑩如何接一傳 。 這原本很正常 ， 但聯(lián)系前因后果綜合來看 ， 真相就沒那么簡單了 。
事情是這樣的 。 李盈瑩此戰(zhàn)共接了23個(gè)一傳 ， 一傳數(shù)量全隊(duì)最多 ， 中國女排第二局前5個(gè)一傳都是她接的 ， 上圖是其中一個(gè)失誤瞬間 。 李盈瑩此前并不以一傳、防守見長 ， 這兩年在國家隊(duì)訓(xùn)練后地面能力有明顯提升 ， 郎平也開始有意在比賽中讓她多接多練 ， 希望她在攻防兩端更加全面 。
【李盈瑩|李盈瑩飛一傳，安家杰手把手教她如何保護(hù)王夢潔，丁霞聽后愣住了】飛一傳很正常 ， 那么李盈瑩這個(gè)一傳是怎么飛的呢？可以看到李盈瑩在接球前有一個(gè)明顯向右橫移的動(dòng)作 ， 自由人王夢潔則順勢移動(dòng)到李盈瑩身后 ， 并同樣做出接一傳的動(dòng)作 ， 結(jié)果一傳飛了 。 老球迷都能看出其中的問題：王夢潔躲一傳 ， 或者說李盈瑩這次保護(hù)王夢潔一傳失敗 。
荷蘭女排接著發(fā)球 ， 李盈瑩繼續(xù)接一傳 ， 這一次對手的發(fā)球正對著李盈瑩 ， 后者一傳到位并自己將球打下去得分 ， 自接自扣 。 從臨場表現(xiàn)來看 ， 李盈瑩現(xiàn)在的一傳能力已經(jīng)足夠自保 ， 這在球迷看來已經(jīng)足夠了 ， 但有人不這么想 。
很快中國女排8-6領(lǐng)先進(jìn)入第二局第一次技術(shù)暫停 ， 助理教練安家杰徑直走向李盈瑩 ， 教后者如何接一傳 。 “盈盈你往上走 ， 迎著往前走 ， 往上端 ， 就趕上去就好了 。 你往前趕它是往前走的 ， 如果特別沖的話你就把它起高 。 ”這是安家杰對李盈瑩說的原話 ， 大家可以通過回放驗(yàn)證 。
站在旁邊的丁霞聽到安家杰這么說當(dāng)時(shí)就愣住了 ， 因?yàn)槿绻钣撜娴陌凑瞻布医苷f的動(dòng)作去接一傳 ， 那無疑會(huì)把場上二傳推向火坑 。 二傳害怕一傳不到位 ， 更害怕一傳看似到位卻無法組織快球的“棒球一傳” ， 后者上網(wǎng)速度快、弧度低 ， 二傳很難組織 ， 只能往兩邊傳 ， 副攻戰(zhàn)術(shù)就廢了 。
袁心玥的反應(yīng)也很有意思 。 副攻在進(jìn)攻端就靠快球得分 ， 如果一傳不穩(wěn)或者質(zhì)量不高 ， 副攻就無球可打 ， 勉強(qiáng)出手成功率也不高 。 此刻安家杰在說一傳 ， 而最關(guān)心的人卻是二傳丁霞和副攻袁心玥 ， 因?yàn)樗齻兪且粋鬟@個(gè)環(huán)節(jié)之后的人 ， 對一傳情況異常關(guān)注 。 說直白一些 ， 二傳和副攻都是靠一傳吃飯 ， 沒有一傳就沒有一切 。
丁霞神情古怪 ， 袁心玥低頭沉默不語 ， 王夢潔作為當(dāng)事人不知道在想什么 ， 整個(gè)場面透著一股古怪的氣息 。
隨后郎平過來接著指導(dǎo)李盈瑩 ， 郎導(dǎo)說的是李盈瑩網(wǎng)前探頭那個(gè)球 ， 讓李盈瑩在場上要隨時(shí)做好打探頭的準(zhǔn)備 。 這才是教練員與隊(duì)員的正確溝通方式 ， 這樣的指導(dǎo)才能真正幫助隊(duì)員提高自身能力水平 。
幸好李盈瑩后面也沒有按照安家杰說的那樣就單純往上走 ， 一傳弧度和質(zhì)量還不錯(cuò) ， 中國女排有驚無險(xiǎn)3-0獲勝 。
這次比賽全程直播 ， 不知道王寶泉指導(dǎo)看到安家杰教李盈瑩如何保護(hù)王夢潔這一幕會(huì)作何感想 。
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